以问题为中心的学习相关论文
摘要：目前，中醫药院校生物化学实验的传统教学模式是以授课为基础的学习（LBL）教学模式与以团队为基础的学习（TBL）教学模式为主，常常导致实......
一、自主探究学习教学模式提出的背景及目的rn20世纪80年代以来，世界各国都把倡导自主的、探究的、开放的、实践的学习方式作为基础......
以问题为中心的学习是一种新型的教学模式,从近些年开始逐渐兴起,它采用科学的方式寻找问题,搜集整理有用的信息以及知,从而实现提......
围绕问题展开教学组织,学生在解决问题的过程中,将基础的概念,理论知识等综合起来寻找解决问题的最佳思路.高中物理学科教学,特别......
目的临床CPBL是一种以实际案例为基础的PBL学习新模式。本研究探讨其在内科学教季应用时对学生批判性思维能力的影响。方法CPBL过......
为验证＂以问题为中心的教学模式＂优于现有传统《病理学》实验课教学效果,采用PBL教学模式,以2013级临床医学专业本科生146名为对象,......
针对医学高等院校学生的教学理论与科研以及医学实践性学习分离，且教学时间分配有限、学习效果不佳的状况，设计出网络化学习与PBL教......
探究性学习是以问题为中心的学习。问题是探究性学习的起点，能否提出具有挑战性的问题是探究性学习的关键。只有当学生意识到问题的......
目的:对PBL和CBL两种教学效果的相关影响因素进行研究,为今后的教学改革提供依据。方法应用《PBL和CBL教学效果》调查量表对我校20......
目的 PBL教学模式结合CBL教学模式在临床实习中的应用。方法通过对传统教学模式（对照组）及PBL＋CBL教学模式（实验组）的对比,在实习结束时......
目的观察在高等护理专业实习生岗前培训过程中运用PBL教学法，对提升学生综合素质的作用。方法随机整群抽样，设立具有可比性的教学法......
1969年，美国神经病学教授Howard Barrows创立了PBL（problem—based learning）教学模式，即以问题为中心的学习或基于问题的学习模式。PB......
以问题为中心的学习已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式。在临床医学专业五年制及硕士研究生神经病学临床实习过程中，运用此方法教......
PBL（problem-based learning）已逐渐形成一种新的现代课堂教学模式。将PBL教学应用于临床一病理讨论课后，学生的临床病例分析能力大大......
[目的]探讨基于微课的以案例为基础的学习(CBL)、以问题为中心的学习(PBL)、以团队为基础的学习(TBL)三轨信息化教学模式在专科护......
思维导图是一种将发散性思考具体化的思维工具,在处理复杂知识体系和团队协作完成任务方面具有独特优势;已被广泛地应用于教育、学......
[目的]探讨形成性评价在护理学基础实训教学中的应用效果。[方法]选取2015级297名高职高专护生为研究对象,随机分为试验组148人和......
冯大鸣:在中国,大规模、正规化的中小学校长培训始于20世纪90年代.1989年12月,原国家教委制定的《关于加强全国中小学校长培训工作......
批判性思维是一种有目的性、自我调节的判断性思维,它是与以问题为中心的学习(PBL)方式相关的一项技能。到目前为止在我国高等教育......
<正>《学习型组织》一书出版后,"建设学习型组织"为社会广泛接受。而就学校而言,教师学习的成效有赖于学校对教师学习的领导。在这......
摘 要：高阶能力区别于识记和理解等低阶能力，主要指创新能力、问题求解能力、决策力和批判性思维能力，是未来社会所需要的人才的关键......
做好传、帮、带工作,为受援地医院检验科留下一支带不走的检验医疗队伍,是检验医疗技术援疆的最终目的。笔者以受援地医院检验人员......
目的：临床CPBL是一种以实际案例为基础的PBL学习新模式。本研究探讨其在肾脏病学教学应用时对学生批判性思维能力的影响。方法：CPBL......
