区域认知能力相关论文
区域认知是地理学科核心素养的重要组成部分，也是义务教育阶段学生学习地理学科的基础和关键。但在实际教育教学过程中，学生接收了很......
根据目前的教育背景可以发现,不管是哪个年级的学生在地理课程上都缺少培养学生的区域认知能力,地理这门课程主要的就需要学生学会......
随着新课程改革的不断推进,核心素养成为当今我国教育改革研究的热点话题之一。恰逢国家“双减”政策,如何培养学生的核心素养也受......
区域认知能力是地理学科核心素养的重要组成部分，同时也是地理学科区别于其他学科的特征之一。通过高中区域地理教学培养学生的区域......
地理教学与研学旅行相结合是培养学生区域认知能力的重要途径，文章以大连市为研学旅行活动的目的地，遵循安全性原则、教育性原则、实......
地理是一门跨学科的综合性课程，通过学习地理知识，学生们了解了许多有趣的事情，掌握许多有用的本领。九年义务教育中学时期是学生成长......
随着信息时代的到来,对人才培养的要求不再只是其拥有知识量的提高,更需要培养其驾驭知识、运用知识来解决问题的思维与能力,即以......
区域性是地理学的一大特点。区域认知能力是学生分析、理解地理过程,掌握地理规律和人地关系系统的重要思维素质与能力。培养区域......
面对当今社会快速变革的形式,我国教育领域的改革一直未曾停止,在全面推进地理课程素质教育方面也进行了诸多的尝试。2017年12月中......
我国社会经济的空间格局及周边环境的快速变化,使得学生区域认知能力培养愈加重要.“三环六步”教学模式着重培养学生的自我学习意......
探讨在高中地理教学中如何培养学生的区域认知能力,通过定位、划分、比较、建构、测绘、复制等方式,引导学生把握地域特色,了解地......
区域认知能力是高中地理学科的重要核心素养,也是学生必须掌握的技能。当学生具备区域认知能力,能掌握从区域至全球、从过去至现在......
基于核心素养的高中地理教学,不仅要求教师注重培养学生的综合素养和地理实践等能力,还要求学生具备区域认知能力.高中地理教师要......
初中地理的教学内容以区域地理为主,提升学生的区域认知能力是初中地理教学的重要任务之一.本文在解读初中地理课程标准、课程内容......
本文围绕初中地理教学实践出发,结合新课程标准与教材相关内容,对如何培养学生的区域认知能力,同时优化地理实践活动教学设计做出......
【摘 要】地理学科具有一定的空间性，对学生区域认知能力有很高的要求。因此，初中地理教师应注重培养学生区域性思维，教会学生认知区......
有效培养学生的区域认知能力,是初中地理学科教学中的一项基本任务,是发展学生地理学科核心素养的一项主要内容。因此,如何有序、......
区域认知不仅是地理学科核心素养的重要组成部分,更是促使学生全面发展的主要途径.由于现阶段的初中地理教学,教师对于培养学生的......
本文基于初中地理课程标准与教材内容,结合区域认知能力素养与地理实践活动概念,通过细化初中地理课程内容中的区域认知构成要素,......
区域地理特征是中学地理学习的重要内容,所以培养区域地理特征的综合分析能力刻不容缓。随着基础教育课程改革的推进,对学生能力的......
【摘 要】本文论述在高中地理教学中培养学生的区域认知能力，提出通过定位、划分、比较、建构、导图、重现等方式，引导学生从中把握......
本文从区域认知的主要内容出发,将高中生的区域认知能力定义为区域定位能力、区域信息加工能力、区域比较能力三个方面,要求高中生......
基于720yun手机客户端及网络云平台,将VR技术与初中地理教学结合起来,以湘教版“世界的聚落”一节为例,探究其在初中地理教学中的......
为了在高中地理教学中更好地培养中学生的区域认知素养,有效提升中学生的地理学科核心素养,文章首先阐述了地理区域认知素养的内涵......
在初中地理中,区域认知是地理教学学习的基本认知方法,后以教师需要培养学生的区域认知能力.如何培养初中地理区域的认知能力呢?本......
高中地理课程中,区域认知能力的培养是非常重要的,是高中学生学习区域地理的前提条件和基本要求,是体现高中生地理学习的能力之一.......
◆摘 要：为适应现代生产力和经济的发展，教育作为社会的一个基本组成因素，需要进行不断变革。就地理这门学科来讲，区域性是它的本质属......
培养区域认知能力是高中学生地理学科四大核心素养之一.尽管区域认知能力并不能完全代表学生的地理素养,但是由于区域认知能力已经......
由于地理学科涉及的范围广,具有较强的综合性,所以对学生综合分析能力提出了更高的要求.为此,学生应该积极参与关于地理信息分析和......
摘要：随着我国“国培计划”深入发展，教育模式与教学理念不断创新，本文通过对基于初中地理区域认知能力的课堂观察与思考进行探究，以期......
区域认知能力是地理学科核心素养的重要内容之一.区域认知是指人对地域系统进行分析、解释、预测的能力.高中地理课程教学的一个重......
作为高中地理学科核心素养的重要内容,区域认知是以人地和谐价值观为依据来指导人们实践活动的基本方法,也是学生学习区域地理的基......
区域认知能力是地理学科中的关键能力之一,是形成地理核心素养的重要基础,对学生的综合发展具有独特的价值.本文以“南方地区”为......
初中地理学科核心素养培養强调了对学生地理实践能力、地理综合思维能力、区域认知能力和人地协调观四个方面素养的培养，而学习兴趣......
地理学科是高中阶段的重点科目，对学生日后的 思维构建能力、知识迁移能力均起到了至关重要的作用。在新 课标综合思维的要求下，教师......
初中地理是一门与生活息息相关的学科,教师应 该认识到初中地理的重要性,利用适合的教学方式进行教学,区域认知能力是学生在学习地......
区域地理是初中地理教学的重要内容,而学生具备良好的区域认知能力,才能有效理解和掌握区域地理知识。因此,该文结合初中地理教学......
区域认知能力作为地理核心素养的重要组成部分,指的是人们运用空间—区域的观点认识地理环境的思维方式和能力。在2017年的普通高......
影视资源应用于地理教学,拓展了教学资源的获取渠道,促进了不同教学方法的融合,有利于教学质量的提升。区域认知能力是地理核心素......
地理学科核心素养的培养和全球区域联系日益紧密的现状,均对学生的区域认知能力提出了新要求。探究高中生区域认知能力影响因素的......
《普通高中地理课程标准》2017修订版指出,通过普通高中地理学习,促使高中生树立四个方面的地理核心素养[1]。其中区域认知是地理......
近年来,随着“立德树人”教育理念的提出与深入,各学科开始提出学科核心素养,地理学科核心素养也相继被提出,地理核心素养由人地协......
随着新课程改革的不断推进,地理核心素养已成为地理教学的热门话题。区域认知能力作为地理核心素养四大素养之一,在地理教学中占据......
在中国学生发展核心素养背景下的高中地理课程,承担着落实立德树人的根本任务。地理学的区域性特点要求将学生区域认知能力的培养......
初中地理以区域地理为主,而区域认知能力是初中生在区域地理学习中所应具备的重要地理能力。同时,乡土地理资源是学生在认识区域过......
新的高中课程标准,明确了高中地理核心素养包括了人地协调观、区域认知、综合思维以及地理实践力,研究地理核心素养有关培养的热点......
新课改背景下,图像系统作为教科书的组成部分之一,其对学生宏观的把握地理事物,培养区域认知有着不可替代的作用。重视图像教学不......
区域认知不仅是知识、策略和思维方式,更是一种能力。依据初高中地理课程标准和布卢姆的教育目标分类理论,确定初中生区域认知能力......
高中地理课程内容有着很强的区域性,这要求教师要注重培养学生的区域认知能力,进而提高学生的核心素养.但当前,一些教师并没有充分......
