半助动词相关论文
本文通过阐述半助动词的涵义和特点，以《新视野大学英语》教材中的一些实例，说明半助动词在写作任务教学法中的应用重要性，以提高学生......
我们先看看不同语法学者对 had better类属问题的论述。 Michael Swan称其为“词组” [1]， Paul Christophersen将其细化为“石化词......
<正> 一、什么是词汇功能在语言实践中同一个思想内容可用不同的语句结构表达出来,例如通过语句同义转换的方法可将Профес......
【正】英语动词的时态(Tense)是个内容极其丰富的语法范畴。许多语法著作对此已作了有益的探讨。但有些问题似乎至今尚无定论,仍有......
【正】一、引言 Randolph Quirk等四位学者在他们合著的A Grammar of Contemporary English中提出了半助动词(semi-auxiliary verb......
【正】 英语的主语补足语(subject comple-ment),也称为表语(predicative),指的是出现在SVC句型中充当C的句子成分。从英语补足语......
从使用对象、体与态、句型转换、语用功能等方面对半助动词hd better进行了探讨,作者认为该半助动词已越来越口语化,使用时已无人......
<正> 法语devoir一词的用法比较特别,作为及物动词(vt.),它的词义和用法与英语to owe相同。作为半助动词(semi—auxiliaire),它失......
一、半助动词be to的句法特征英语中的助动词分为两类：一类是基本助动词（primary auxiliary），共有be、do、have 3个；一类是情态助动词（mo......
【正】一、关于半助动词的范围 夸克等人在A Grammar of Contemporary English(1972)(以下简称GCE)和A Comprehensive Grammar of ......
为了避免重复，在一些情态动词或半助动词之后，以及一些表示“意愿”的词之后，可用不定式符号to代替整个不定式。......
半助动词是法语中一个常见的语言成分,语义特征复杂。半助动词vouloir语义发展经历了一个语法化过程:从实义动词(想要)→半助动词(......
期刊
师专英语专业开设的“综合英语”,是专业基础课程之一,同时也是占有课时量最多、涉及专业知识面最广,教师和学生投入精力最集中的......
【正】 当代一些英语语法学家(如夸克等)从表意能动的角度出发,把许多传统语法学家认为不属于英语情态助动词的一些词或短语都归纳......
【正】 be going to,be to,be about to Be going to,be to和be about to在伦道夫·夸克(Randolph Quirk)等人合著的“当代英......
本文旨在利用数据库对海事条约英语中半助动词的分布特点进行系统的分析。借助于SNOBOL4和SPSS等软件，就海事条约中半助动词的分布......
英语中有很多较为复杂的句子。为了让学生和更多英语学习者更清晰地了解和掌握这些复杂的句子,把情态助动词must和have to进行更加......
由于英语动词的种类多,功能复杂,因而给学习者尤其是初学者增加了难度。我们应逐步学会对动词进行归纳和总结,以加深理解。......
have是功能语类T形态句法实现的方式之一,have有实义和功能两大类用法,调查该词项的习得有助于了解二语句法发展规律。本文采用实......
在语法研究领域,对于主要情态动词的研究一直处于主导地位,而一些边缘情态动词,或者叫半助动词,似乎正在逐渐被边缘化。关于英语当......
半助动词ｄｅｖｏｉｒ的用法以及相对应的英语表达形式河北大学张贵勤ｄｅｖｏｉｒ作为半助动词（ｓｅｍｉ－ａｕｘｉｌｉａｉｒｅ）其用法是：和动词不定式直接连用，失去原有的词义，在句中起着一定......
