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公费师范生是乡村教育师资储备的重要组成部分。随着乡村振兴的全面推进,“C-UGS”协同培养模式在公费师范生培养过程中焕发出新的......
随着基础教育课程改革进入深水区,深化教师教育改革、培养卓越教师已成为教师教育的重要议题。2018年,教育部推出《关于实施卓越教......
在就业形势日益严峻和急需社区建设管理人才背景下,提升公共事业管理人才社区管理与服务能力成为当下重要任务.围绕社区管理与服务......
法律是权利的守护神,各行各业在法律地护翼下蓬勃发展.创业者在创业过程中必须高度重视回避法律风险,然而现实中相当多的创业企业......
自从中国进入中国特色社会主义新时代,我国的的经济、政治以及文化等各行各业都进入了一个新的时期。社会的不断地发展,社会需要的......
MBA虽是我国第一个专业学位,但目前大部分高校人才培养的双导师制仍停留在传统培养介入阶段。对于复合型专业人才的培养而言,仿真......
对我国速度轮滑项目转向速度滑冰、短道速滑项目提出具体方案,充分利用各项目人才优势,使运动员寻找适合项目,发挥最大优势,提高我......
在师范生教育的毕业实习阶段,建立师范院校与中小学合作机制一直是我国高等师范院校教育实践的方向。从最初的＂教育实习＂、到近年来......
职业教育要实现又快又好的发展,关键在教师。本文结合学校数控技术应用专业“双师型”教师队伍建设现状,对“双师型”教师队伍校企......
语言服务人才的职业化特征和复合应用型属性决定了语言服务人才培养质量的提升有赖于语言服务人才的协同培养。语言服务人才协同培......
东北师范大学于2013年启动了全日制教育硕士生培养综合改革。改革以"创造的教育"理念为引领,以教师成长规律和教师教育规律为遵循,......
协同培养机制构建对高职院校应用型"双创"人才培养起着至关重要的作用,可以助于推动高职院校应用型"双创"人才协同培养的有效化、......
云南主动融入国家“一带一路”倡议,积极推进“建设成为面向南亚东南亚辐射中心”的战略步伐,迫切需要大量高素质的面向南亚东南亚......
针对我国锰锌钒产业人才存在创新能力低下等严峻问题,探索学科交叉融合的复合型创新人才协同培养模式是研究和改革所要解决的核心......
农村小学全科教师一体化协同培养机制,是师范院校、区县政府、区县教研机构和小学四者协同创新、共同构建的一体化协同育人平台。......
<正>跨界对接,探索适合中国国情的创新人才培养模式。破格选拔,形成智力超常少年大学生的选拔和评价方法。开展专业综合改革、提升......
高层次物流人才的相对匮乏已成为制约中国物流产业发展的重要瓶颈,培养满足物流企业和社会各方面需求的物流工程领域中高级人才迫......
法治实践部门作为法治人才培养的"检验者"与"受益者",却在法治人才培养中长期处于责任模糊状态,引发了诸多法治人才培养问题。法学......
高校培养的公关人才普遍欠缺实操能力,而企业在公关人才培养上无法保证知识的规范和系统性,最终导致了中国公关人才短缺的现状。校......
分析我国纺织产业转型趋势及其人才需求特点,武汉纺织大学纺织工程专业创新建设并有效实施了适应纺织产业转型的应用型创新人才协......
师范生培养在整个国民教育中具有非常重要的作用,其培养机制是教育供给侧改革的重要部分,是教师教育改革的重要环节。当前,师范生......
以创业能力为中介变量,通过构建结构方程,实证研究协同培养机制与创业绩效关系。探讨了国家政策保障、高校创业教育、产业协同培养......
加强“2011计划”和“卓越农林人才教育培养计划”的协同,实现两者良性互动,对促进高等教育内涵发展,提升高等教育质量具有重要意......
