善说相关论文
《谏逐客书》作为一篇随事谏诤、议论政务的奏疏,是交际语境写作的典范之作,充分展示了李斯于危难中力挽狂澜,成功劝服秦王收回成......
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为学生终身需要而加强听说训练,一是让耳朵竖起来听,让学生听有所记,从兴趣入手,激发学生去听;从笔记入手,激励学生来听;二是使嘴......
[摘 要] 学生在学习中，需要展示自身对知识的理解和对问题的解答，因而需要借助数学语言，以“说”为载体进行展示和反映，从而确立了学生......
在当今社会,口语交际已渗透到人们生活的各个领域,成为人们传递信息、交流思想、合作发展最基本、最便捷的工具和手段,而且较强的......
低段小学生思维的形象性、语言表述的随意或无意性在其认知过程中占很重要的地位.数学语言所特有的抽象性、概括性、简洁性、逻辑......
小学数学课堂中学生的“说”在现代教学中起着重要作用,它能优化课堂教学,提高教学质量.因此,“训练小学生的‘说’”成为课堂教学......
【摘要】幼儿是语言发展的关键时期。在教学中，教师应创造各种有利条件，促使幼儿语言能力的发展。本文从创设宽松环境，让孩子想说、敢......
随着我国对外开放的不断深入,提高大学生英语口语能力势在必行。如何提高大学生的英语口语能力呢?一是要增强大学生英语口语交际的......
语文教学的理念是全面提高学生的语文素养,使每一个学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。关......
语言是思维的外壳,是内隐思维的外显形式.在小学数学课堂中,学生的“说”能促进学生的“学”,改进教师的“教”,从而优化课堂教学,......
随着时代的发展，人们的沟通越来越频繁，人际关系也显得越来越重要，学语文等同于学语言。在语文教学中，加强学生的口语训练，改变重文轻语......
[摘要]学生的口语表达一般要经历敢说——爱说——会说—善说的过程。创设良好的“说话”氛围，激发学生“说话”的浓厚兴趣，抓好扎实......
【正】 名播大江南北的扬州八怪之一——郑板桥,曾极为精辟地评价了一位穷乡僻壤的布衣诗人——吴嘉纪,说:“陋轩诗最善说穷苦”.......
【摘要】 语言作为人际交流的工具，是师生课堂上信息互动、信息交流的有效途径. 因此，課堂教学与说的训练密不可分，学生在课堂的认知......
【正】在语文教学领域中一直存在一种司空见惯的偏向,即重视读写教学,忽略听说训练。各级升学考试,只有对读写能力的测试,而几乎没......
口语交际能力是当代公民必备素质,培养小学生的口语交际能力在小学语文教学中十分重要。教师在平时的语文教学中应当从以下四个方......
要教会学生熟练运用母语进行交际，最基础的就是说话，低年级学生词汇量少，思维能力较弱，这些直接影响了学生说话能力的提高。作为一名语......
【正】赵同善同志是北京百龙集团公司(以下简称百龙公司)的董事长.百龙公司于1988年成立,当时只有七个所属企业,效益并不显著.四年......
近些年,随着社会发展对人才综合素质的要求越来越高,大学生口才也显得越来越重要。本文作者从培养大学生从“不敢说”到“敢说”、......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》第三学段要求学生：＂乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。＂口语交际是听与说双方的互动过程。小学阶......
"在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。"新课标提出的这一指令性要求,重在强调"合作探究......
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小学语文学科的核心成就就是语言建设与应用、思维发展与提升、审美与创造、文化传承与理解。下面,本人结合自己的教学经历,重点阐......
口语交际能力是语文学科素养很重要的一员,也是孩子在学习语文的过程中智慧、知识、能力、素质的综合体现,是学生走向社会立足社会......
通过消除学生胆怯心理、创设言语表达平台、因势利导传授方法等途径,帮助农村学生敢说、善说、会说,最终提高了农村学生的言语表达......
口头表达能力是语言实践的重要工具，在交谈、会议等各种日常交往活动中发挥不可忽视的作用，是书面表达的有力基础。我们应该把说话训......
数学学习同样需要阅读,提高学生的数学阅读能力对提高学生的数学综合能力、实现初中数学高效教学具有重要意义。本文结合教学实例,......
