客体语相关论文
基于中日文化背景的差异，对非语言交际的内涵、特点和作用进行分析研究。在此基础上，从体态语、副语言、客体语和环境语等四个方面对......
本文从非言语交际在高校英语课堂教学中的应用入手,阐明在高校英语教学中只有意识到非言语交际的重要性,并且培养学生的应用能力,......
本文结合高职英语教学的现状,对非语言交际的内容和作用,以及非语言交际在高职英语教学中的体现作出了分析和总结。
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美国专门研究非语言交际的心理学家阿尔伯特·梅拉比安(Albert Mehrabian)在一系列试验的基础上提出,在表达感情和态度时,语言只占......
摘 要：非语言交际作为人类交际系统中一个不可或缺的组成部分，在日常交际中具有特殊的功能。由于中西文化的差异，中西方的环境语和客......
人类交际有语言交际和中日两国社交文化礼仪交际两种形式,共同构成人类交际不可分割的整体。在日常交际中,人们往往只注重语言交际......
期刊
非语言交际是指一切非语言形式的交际信息符号,与语言文字一样,非语言交际也具有很好的传达信息的功能有时候甚至能发挥语言起不到......
人们往往重视言语交际，忽略非语言交际。事实上，非语言交际在交际中能起到强调、重复、否定、调节等作用，其突显信息的真实性与准确度......
客体语指的是与人体有关的相貌、服装、饰物、气味、笔迹等,从交际角度看,它们均可以传递非语言信息,展示一个人的文化特征和个人......
在人类的日常交际活动中,存在言语交际与非言语交际两种类型,二者是人类交际过程中不可分割的整体,构成了人类交际行为的整体.进行......
交际是人类在社会活动中最不可缺少的活动能力,在日常生活中,人们表达感情、递信息往往都会用到大量的非交际语言,但是由于文化的......
非语言交际包括四个手段：体态语，副语言，客体语，环境语。运用好“非语言表达”，有助于表情达意和更好地传递信息。......
非语言交际是一种重要的交际形式,对语言交际起到补充、替代、强调、调节等作用.本文着重分析非语言交际在英语课堂教学中的运用及......
语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。人类语言既有其共同的规律，又根据民族、地区、国家的不同有其自身的特......
本文介绍了客体语及其对国际商务活动的作用,分析了造成客体语文化差异的原因及具体表现,旨在倡导国际商务人士合理使用客体语,理......
非语言交际是演讲的语用补偿,它和语言系统一起构成完整的语言行为。非语言交际作为伴语言的存在,对口头语言起着调节、补充、强调......
在世界范围内,《红高粱家族》与《挪威的森林》两部作品都具有超高的人气,是莫言与村上春树两位作家的代表作。两位作家在创作过程......
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一般而言,人类的交际方式可分为言语交际与非言语交际两大类。非言语交际行为如手势、眼神、微笑在一定程度上对言语交际起到重复......
[摘要] 随着现代社会的高速发展，女性的地位得到空前提高，她们开始广泛参与各种社会活动，尤其在国际商务活动中频现身影。女性客体语......
在分析个体交际能力时，我们很显然可以将其影响因素划分为语言的和非语言的两个大类，其中非语言因素大致便可称其为客体语，主要包括受......
在简要介绍非语言交际客体语的定义、分类及作用的基础上,以美国著名政治外交家、前国务卿玛德琳·奥尔布赖特的＂胸针政治＂为例,......
在交际中,如果脱离非言语的配合,孤立的言语行为往往难以达到有效的交际目的。尤其在跨文化交际中,非言语交际的重要性不言而喻,本......
<正>客体语是非语言交际的一个重要方面,是一种非语言手段。然而,不同的文化又赋予了客体语不同的内涵,那么,对客体语的研究也就成......
非语言交际是人类重要的交际方式之一，是课堂教学中传递信息，促进师生交流的重要手段。本文简述了非语言交际在英语教学中的重要性及......
<正>近十几年来,美国的一些热门情景喜剧,例如《成长的烦恼》(《Growing Pains》)、《人人都爱雷蒙德》(《Everybody Loves Raymon......
随着国际交流愈加频繁,诸多商务男士也参与到各种国际商务活动中,这已成为社会高速发展的必然趋势。客体语(ObjectLanguage)非语言......
<正>在国际商务活动中,双方各自的语言都是表达自己的愿望和要求的,而眼神、表情、手势等非发音器官来表达的非语言交际更是沟通信......
非言语交际在跨文化交际中起着重要作用。本论文以日常交际中的"道歉"场景为中心,将非言语表现按照体态语、副语言、客体语和环境......
<正>人类交际是由语言交际和非语言交际构成。非语言交际(Non-verbal Communication)是与有声语言和书面文字相平行的一套符号系统......
<正>暗示教学法最早是由保加利亚学者提出的,该方法认为,人类的学习过程包括了大脑两个半球的协调活动,是有意识活动和无意识活动......
非语言交际指的是语言行为以外的所有交际行为 ,它是交际中不可缺少的部分 ,最能传达、体现一个人的真实态度、心理活动和价值观念......
人际间交流语言是主要手段,但与此密切相连的非语言交际却常常具有特殊的功能。随着社会与时代的发展,不同文化背景下的人们间的交......
<正>一、引言在经济全球化快速发展的背景下,跨文化交流在国际政治、经济、科技、教育、商务等领域中起着越来越重要的作用,沟通的......
在交际中人们往往忽视了非言语交际,但据有关研究表明,言语交际在交际中占仅30%,剩下的70%是靠非言语交际完成的。心理学家赫拉别......
<正>跨文化交际有两种途径:语言交际和非语言交际。由于非语言交际是整个交际中不可或缺的组成部分,并且在不同的文化背景下非语言......
非语言交际行为是不用词语进行的交际,可以通过手势或符号来进行。社交场合下的非语言交际行为,也是文化的一部分。它在文化学习与......
所谓非言语交际,顾名思义,是指运用各种非言语信息符号,即一切非语言文字形式的交际信息符号来进行的人际交往。它与语言交际共同......
本文简述了非语言交际的特点、分类和在交际中的作用，从交际中的非语言手段和非语言行为两个方面论述了英语教师的非语言交际行为在......
《麦琪的礼物》是美国著名作家欧·亨利的短篇小说,历来受到评论家的关注,人们从不同的文学视角对其进行解读。运用非语言交际中的......
