教材意识相关论文
冲刺阶段文言文的复习,应该多站在学生的角度有针对性地选择复习策略;在复习过程中,应强化程序意识使学生做题减少盲目性;并应多利......
【摘要】中职政治课堂上自主式、交互式的学习能增添学生学习的兴趣和增强了学生的学习能力。作为政治教师要充分利用好教材，使之百......
古诗文鉴赏是我们初中语文教学的一个重要任务,也是中考的必考点.如何鉴赏,可以从以下四个方面进行:一是知人论世,了解创作背景;二......
[摘 要]提问是阅读教学中不可缺少的环节。有效提问可以引领正确的阅读方向、发掘学生潜在的阅读能力，提升整体的阅读效果。教师要......
浙江名师范维胜题为《不该或缺的教材意识》一文，发表于《中学语文教学》2010年第9期上，此文为该刊当年第5期上陶淑文老师（安徽桐城中......
科学技术的飞速发展，信息全球化带来的巨大变化，对音乐课堂教学模式提出了新的挑战。传统教学中，音乐教师只有大纲意识、教材意识、教......
“重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”是新一轮课......
回归教材是生物高考复习教学中的重要环节,要打破现行学生“教辅打天下”的旧局,做到高效而不流于形式。教材意识强化后,学生在教......
阅读教学是以教材为主要依据的，教材观点的确立、教材意识的强化、教材理解的深化、教材把握的优化，从宏观上看，是一名教师必须具备的......
贯彻2011版《课标》,改进教学行为,小学语文老师当首先强化四点意识:课堂的练字意识、朗读的自然意识、阅读的品位意识、课文的教......
教材是课程目标与教学目标之间的桥梁,它们之间有着内在的逻辑关系。课程意识、目标意识、生命意识等一切与孩子成长有关的因素,都......
语文教材是语文教学的重要依托,是课堂教学的主要材料,是师生共同面对的文本。教学中作为主导的教师要树立极强的教材意识,实现提......
