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根据北京开卷公司发布的报告,2021年少儿图书细分市场码洋比重前三名为少儿科普百科、少儿文学和少儿绘本,少儿科普百科的码洋比重......
随着新课程改革和新课程标准的完善与发展,极大地指导了小学语文教学工作的开展.但在此过程中小学语文教学中忽视阅读的情况也越发......
互联网时代,知识爆炸式增长,阅读可以让我们每天获得海量的信息.阅读对社会和个人都有着强烈的影响.优质的阅读能力,可以让一个人......
阅读对学生的成长至关重要，教师要培养学生良好的阅读兴趣，引导他们制订科学的阅读计划，为学生坚持阅读、深入阅读创造条件。 提供......
摘 要：当前的小学语文阅读教学中仍然对“阅读”概念没有具体的阐述，尤其是对学生来说，其对阅读的理解还存在较大偏差，在教学中难以发......
内容摘要：课外阅读是课内阅读的延伸，但高中语文课外阅读的现状并不乐观。大多数学生对语文的学习仅仅局限于课堂与教材，觉得语文学习......
内容摘要：初中阶段是培养学生阅读习惯、促进学生阅读成长的黄金时期，本文从“于涵泳诵读中引深入、于细节品味中引深入、于学生误读......
课堂教学中运用思维导图能点燃三年级学生的思维兴趣,变被动思考为主动探索;能突破教学重难点,帮助学生深入阅读、思考,发现表达规......
【摘要】初中语文教材所选文言文是中华民族的文化瑰宝，本为脍炙人口的美文佳作，却让学生深感其“苦”，探究其因在于“教法死”与“学......
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.阅读是语文之本,想要提高学生的语文素养,必须从培养学生课外阅读的习惯开......
随着小学数学新课程改革步伐的稳步挺进,各种行之有效的教学模式如雨后春笋般的涌现,广大小学教师以“愤悱启发,相机诱导”为教学......
【关键词】小学语文 深入阅读 途径 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2012）11A-0042-02 在小学语......
浩如烟海的文学作品是记录历史变迁与社会发展的重要篇章,象征着人类思想文明的传承与发展,不同时代背景和社会环境下,文学作品往......
随着现代化信息时代的到来,高校学生管理工作也迎来了全新发展,互联网技术和数字媒体技术的全面普及,推动着高校学生工作不断创新......
整本书阅读是当前语文教学的热点,阅读的有效指导是语文教师的难题。纪实作品是记录人与事真实情况的作品,属于新闻报道性作品,如......
古典诗歌是我国传统文化的精粹,它以精练的语言形象又准确地表达出诗人内心的思想情感。中华文化博大精深,若论传承,则需要学生深......
小学美术的重要教学任务,是培养小学生的审美能力和绘画水平。但是小学生的知识储备少,视野狭窄,对美术课堂和课本上的美术内容理......
在语文教学中推动学生展开深度阅读,令其以多元化的方式解读文本,是教学中的重难点。但是这里需要注意深度绝非深不可测,而是深入......
【摘要】批注是指读者在阅读过程中，把自己的所感、所想、所思、所疑以批语和注解的形式，即时写在空白处，以帮助理解，深入思考的一种读......
[摘 要]有效的阅读教学应该突显学生的主体地位，不仅有表面的热闹，更要有课堂实效，促进学生的深度阅读。结合教学实例，从对话作者、鼓......
在素质教育中，教师要加强阅读教学，设计丰富的阅读环节，让学生主动阅读，在教师指导下深入阅读。教师还要运用丰富的语文知识和专业的教......
创意说明:选自《汉书》的《苏武传》是高中教材的传统篇目,也是同课异构的常选篇目。教学中要引导学生阅读传记,并切中"学一篇,知......
仔仔细细地读一本书,胜过匆匆忙忙地读一百本书。日前,师生共读一本书的大幕正在全国各地悄然拉开,成为校园内的一道风景。然而,如......
学前教育是教育的起点，开展幼儿师资培训特别是思想素质培训是提升办园品质的重要途径。笔者在长期的幼儿园一线管理工作中，注重坚持......
【摘 要】在小学语文教学中，阅读教学占有很大比例，对于学生认识字词、学习造句，提高知识文化储备、阅读能力、写作能力等具有重要意......
散文形散而神聚，语言优美，情感丰富。结合苏教版高中语文所选篇目来看，皆为古今中外优秀名篇，引导学生深入阅读这些散文，对丰富学生的情......
摘 要：在初中语文教学阶段中，阅读对学生来说是非常重要的部分，阅读教学不仅承担着提高学生的语文阅读与理解能力，更是让学生在语文阅......
当今社会人们功利性很强,教育改革也具有功利色彩。古代文学因为短期实用性不强而日益边缘化,此外,古代文学史的编写体例,也使得教......
语文教材是语文教学的重要依托,是课堂教学的主要材料,是师生共同面对的文本。教学中作为主导的教师要树立极强的教材意识,实现提......
在目前的小学语文教学研究和教学实践中,较为普遍地存在着对"阅读"的阐释语焉不详,对"阅读"的理解存在偏差,对"阅读"教学难以驾驭......
在语文阅读教学中,要想使学生进行深入阅读,就必须对学生进行"语境"教学,培养"语感"能力,这样才能有效地提高学生的语文阅读能力。......
在概要写作教学过程中,指导学生用简洁精准的语言概括文章重要信息,训练学生挖掘文本的阅读技能。在产出阶段,学生需要通过对文章......
