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编者按：近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)。记者就《规定》发布的意义、《规定》的主要特点以及如何贯......
自改革开放三十年以来，中小学班主任工作的改革既保持了历史的延续性，又不断向纵深发展，改革模式、改革行为日趋科学、合理，迄今已基本......
摘 要：教师绩效工资制度是为了保证教师待遇，提高教师工作积极性的产物。本文通过实地调查分析，探究农村绩效工资制度的实施成效，解决......
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