精批细改相关论文
本文主要论述了在中学语文教学中,仍需坚持精批细改的作文教学方式,并结合自身的经验和做法,阐述了精批细改作文教学法的重要性。
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语文课程标准指出:“小学第二学段(3—4年级)学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。小......
我国农村的教育中，小学教育历来都比较薄弱，据调查许多学生对写作文是伤透了脑筋，很多学生将老师不要布置太多的作业和少写作文当作对......
本文结合教学实践,阐述了作文批改中精批细改的是非问题,提出了作文批改要因人而异,根据学生年龄段有的放矢的批改策略,强调了作文......
传统的作文批改,效率低下.学生批改,不论自改,同桌互改,还是小组共评共改,虽适当提高了作文批改的有效性,然而效果仍然不佳.合理的......
小学作文教学除了要激发学生写作兴趣,培养学生观察、积累、练笔的习惯外,教师的批改同样是一个非常重要的环节,因为教师往往是“......
作业不仅是学生巩固知识、提高能力的一种途径，而且还应被看作是课堂教学的一种延续。在我们课程改革的过程中，强调对学生作业的批改......
初中英语教师要摒弃传统的英语写作教学模式,努力探索《新课标》背景下英语教学方法,对学生多鼓励、多指导,创设生动的教学环境,文......
传统的作文教学都是老师指导、学生习作、老师批改、老师评讲的四部曲.一篇习作是好是差,全由老师一个说了算,而老师的评价又离不......
教师全批全改的初中数学作业，教师辛苦，学生应付，师生存在严重的低效劳动，在作业批改中，教师批改作业可模糊批改，当面指导，抽样精批细改作......
摘要：作文教学改革多年来，取得了不少好经验和好成绩，但是，不可否认，少慢差费的现象还非常普遍地存在。作文教学怎样走出“少慢差费”的......
语文教师害怕教作文,其中很重要的一个原因是改作文实在繁琐。简单批改,自己心里慌乱,学生难以得到发展;精批细改,耗时耗力,教师无......
"精批细改"是多年来中小学语文教师作文批改形成的习惯与原则,效果如何?细细思量,有其弊端。首先,"精批细改"使得学生的主体性逐渐......
一堂作文课下来,堆在桌上的厚厚一叠习作该如何批改是个难题.若是精批细改,实在损于学生的主动性,于是琢磨如何让学生自己修改,解......
新课程改革对高中作文评改提出了新的要求,然而目前作文精批细改的评改方式不仅使得教师疲于应付,学生也只能从批改中得到笼统的修......
语文教学的重要任务，就是培养学生的听、说、读、写能力和分析认识事物的能力。而“说”和“写”能力的训练．在语文教学中则具有举足......
作文评改的方法多种多样。常见的方法有精批细改、多批少改、集中批改、分组批改、当面批改等方法。旨在分析各种方法的特点和在实......
"言为心声,缘情而发",这是令人向往的、美好的作文境界,但小学作文教学一直是语文教学最薄弱的环节之一。作文往往让学生惧怕,老师......
