作文教学过程相关论文
摘要：教师对学生的影响是方方面面的，尤其是在教学中，这一影响更直接，因此，在写作教学中，教师可以通过加强自身的语言功底和修养来实现对......
摘要：“支架探究”教学模式要求教师教学过程中以“设计问题——解决问题”为基本的教学手段。本文基于“支架探究”教学模式的要求......
摘 要：小学语文教学中写作占据了很多时间，在范文的引导下可以使教学工作收到事半功倍的成效，借助教学案例总结经验，浅谈几点有效选择......
话题作文课题化训练就是指在进行一次话题作文训练时，把话题升级为一个课题来研究，进行较长时间的作业训练，在充分收集资料、占有资料......
作文批改是作文教学中的重要环节,在“指导——写作——批改——反馈”的作文教学过程中,作文批改起着承前启后的作用,它的重要性......
【内容摘要】小学语文写作教学可以提高学生的表达能力，同时培养其创造思维的能力，使小学生的人文素养得到有效的修炼。良好的小学写......
摘 要：本文从当下小学语文作文现状出发进行分析，针对以上农村小学语文作文教学过程中存在的问题，提出教师应该创新教学理念，提高学生......
在作文教学过程中很多教师都会遇到这样的问题：学生写作时感到无话可说，无话可写，语句表达不清，长篇大论却不知所言。学生习作时，为何会......
【摘要】小学语文作文作为语文教学中重要的内容之一，当前的教学方式也引起了教学人员和研究人员的注意。如何以更好的方式进行教学......
摘 要：西藏牧區学生长期处在听、说藏语的环境中，在上学后才慢慢接触汉语文，学生汉语文的基础较差，阅读和应用的能力比较薄弱。对西藏......
摘要：素质教育要求教师重点培养学生的自主学习能力。本文从五个方面阐述了培养小学生语文自主学习能力的方法与途径，旨在全面提升学......
新课程提出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式。是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。还特别强调写作中培养学生良......
随着教育改革的不断深入，初中英语课堂教学质量得到了不断提升并取得了进一步的发展。英语教师不断探索，力争改进教学方法、提高教学......
随着时代的发展和科技的进步，手机摄像已经融入人们的生活；在小学语文高年级习作教学中，笔者尝试着让学生自己去准备习作视频素材，引导......
近年来,研学活动在各地风生水起,但是大多教师对研学日志的写作指导教学仍处于迷茫之中。暑假期间,应我校生物老师的邀请,我有幸参......
苏东坡有言云：“文章最忌随人后,道德无多只本心。”意思是说作文贵在创新,不落窠臼,不能人云亦云,简单模仿。但在平时的作文创新训......
一直以来，作文对于学生而言都是痛苦的话题，作文教学对于语文教师而言也是“剪不断，理还乱”的难题。在平时的作文教学过程中，我们常会......
作文批改是作文教学过程的重要环节，按照传统作文批改的办法，一般是由教师包办，全批全改，但效果不佳。那么，如何转变批改方式，提高实效呢......
<正> 记叙文,顾名思义是包括“记”和“叙”两方面,既要写人,又要叙事.但要中之要是写人,描写的人物”立”得起来,“动”得起来,那......
习作评价是作文教学过程中一个极其重要的环节，是对学生作文实践中的成功经验和存在问题进行科学分析、归纳、评定，对习作教学具有导......
语文在整个初中阶段的教学中，属于重要学科之一，而写作教学又是语文学科的一个重要教学，其教学质量一直备受关注。初中生的写作水平与......
仔细研读小学语文课程标准中关于＂习作＂的阶段目标,我们可以发现,虽然课程标准中文字表述指向的对象是学生,却无法不引起我们语文教......
“在我国中小学的语文课里,几乎没有写作教学。”王荣生如是说,“中小学的‘作文教学’,主要在两个阶段：一是在写之前指导学生审题,......
作文是小学语文教学的重要内容之一,更是培养、提升学生语文核心素养的最重要的途径之一。学生作文水平的高低,既是其语文综合知识......
2003年美国面向家庭、学校、学院的国家写作会议陈述道:“美国的教育不会意识到教育就是机会的引擎,就是经济的增长的潜力,只意识......
当前作文教学的最大难题是作文课程内容空泛,作文教学程序无着,大部分教师对学生作文没有过程指导;最硬的骨头是作文教材基本是知......
作文教学中普遍存在着重教学结果,而轻作文教学过程的现象。教师往往热衷于班上学生每篇作文写得如何,有多少学生得了高分,而又有......
长期以来,在我国义务教育阶段语文教育的作文教学中,存在着千人一面的写作教学模式,正是这些模式抹杀了学生的写作个性,学生回馈的......
陶行知的生活教育理论主张学校、社会、家庭三结合，奉自然为宗师，以社会为课堂，既把课堂、书本、学校延伸到社会、自然中去，也把社会、......
语文教师害怕教作文,其中很重要的一个原因是改作文实在繁琐。简单批改,自己心里慌乱,学生难以得到发展;精批细改,耗时耗力,教师无......
小学生在写作文时应在教师的指导下，把自己熟悉的人、事、景、物，不拘形式、自由地写出来，以此表达自己的真情实感。小学生是从三年级......
在作文教学过程中，适时为学生创造条件，激发学生写作的欲望，启迪学生思维创造的空间，让学生多方面、多角度去训练，对学生创造心理的培养......
从教学目标看,美日两国在作文教学的目标方面都有非常明晰的阐述。美国虽没有统一的课程标准,但各个州的课程标准对写作教学目标都......
语文课程改革对作文教学提出了更高的要求,但现实是许多教师对于作文教学似乎一直摆脱不了长期以来的迷茫:作文教学应该有怎样的目......
创新是一个永恒的话题，是万事万物赖以生存和发展的根本。作文教学是初中语文教学中分量很重的板块，在新课程改革风起云涌的日子里，作......
为了准确把握我市初中生作文反思能力培养状况,促进作文教学有效提升,福建省＂十一五＂教育科学规划课题《初中学生作文反思能力培养研......
作文能力是一种综合能力，它首先要求写作者具备一定的思想水平，同时要求写作者必须掌握并领会灵活运用具体的知识、词语、章法、写作......
在初中语文教学中，作文难是大多数语文教师所感到头疼的一个问题，学生往往在基础知识掌握方面困难不大，但是要让他们的作文水平普遍得......
