作文兴趣相关论文
《语文课程标准》指出":写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注生活,热爱生活,表达真情实感。"课程标......
摘 要：《语文课程标准》指出：“学生要留心周围的事物，乐于书面表达，能不拘形式地写下见闻、感受和想象。注意表达自己觉得最新奇有趣......
[摘要]《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能......
怎样写好作文？重要的一点，是要在“情感”上给予指导。情感是作文的命脉。写文章有了情，下笔就有神，学生们怕写作文，哪来的“情”?只好......
【摘要】 语文教学过程中，学生如果可以运用到各种各样的知识解决学习过程中的问题，便会感觉到语文学习的乐趣，语文学习才会成为学习......
《新课程标准》在写作部分明确规定:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”将中学生作文的情......
[摘 要]作文教学在接收和输入信息、传递和交流思想、培养学生的创造性思维和全面提高学生素质等方面具有重要且深远的作用。小学......
摘要:英语作文能够充分反映学生掌握英语基础知识的水平，以及学生运用语言技能及综合逻辑思维的能力。如何提高学生用英语作文的能......
摘 要 兴趣的培养对高中作文教学意义重大，在当前提倡以素养发展为核心的教育背景下，教师应通过激发高中生的作文興趣来提高学生的写......
摘 要：对于小学生而言，对作文没有更多的认识及见解。真正开始接触这一教学内容时，大部分学生都会表现得非常茫然，不知如何动手，若教师......
长期以来，我们的学生都怕写作文，一布置作文，学生就叫苦连天，似乎写作文是一件极为痛苦的事。原因何在?其实很简单，他们感觉作文无话可......
相对城镇学生而言，农村学生生活中可感知的新鲜事物少，视野较窄，可供阅读的书籍极其匮乏。作为农村小学的一线教师来说，最头疼的就是作......
作文是一种情感性极强的活动，是作者感情自然而真实地流露。如果作文训练无视学生的心理特点和情感体验，不但训练不了学生的写作能力......
孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”那么，如何培养起学生对作文的兴趣，我认为应从以下几方面入手。 一、多读、......
新课程标准指出，语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养既是学生学好其他课程的重要基础，也是学生全面发展和终身发展......
目前，学生最不感兴趣的科目是语文，学语文最讨厌的是写作文。怕写作文是学生的通病，一听到写作文就唉声叹气，叫苦连天。为何有这种现象......
引发学生作文的情感是激发学生作文兴趣的前提，也是教师投入感情的第一步。传统的精批细改主要是教师一方的主动行为，而学生始终处于......
著名教育家叶圣陶关于“教是为了达到不需要教”的语文教学理念，在作文教学中尤显重要。亦步亦趋的教学生习作，不免有些蹒跚欲跌的感......
《语文课程标准》指出：“教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学......
笔者从事小学语文教学工作二十几年，深感小学语文教学中作文教学难度较大。这也是许多语文教师在教学实践中感到困惑的一个问题。笔......
在作文教学中，笔者尽量培养学生读书的乐趣，为作文增加可写的素材，丰富写作的语言。笔者在作文课教学中进行了如下的几点尝试。 ......
有位教育家曾说过：兴趣是学习知识的前提，是发展智力的关键。教育心理学也认为：学习积极性的主要因素是动机和兴趣，能使学生产生积极的......
疏于写作,难于写作,苦于写作,是一些学生的通病。或曰无甚可写,或曰心有言而难成文。每次写作,或草草了事以敷师责,或剽窃他人文章......
高中作文,在九年义务教育的奠基上,已有相当的基础。面对初入高中的学生,大多数的学生基本在作文中表现出如下的能力:一,围绕一个......
从心理学上看，兴趣是人倾向注意某事物或研究某事物的一种心理。它是实现某种目标的内在动力，是成功的入门。行为科学家的试验表明：得......
当前作文教学，特别是山区作文教学陷入了一个尴尬境地：大多数学生对作文没兴趣，怕写作文，平时作文都是为完成任务而作，是为作文而作文。......
作文是培养学生综合素质不可缺少的一个极为重要的内容，然而学习语文，学生往往最怕的就是写作文。教师布置作文后，许多学生愁眉苦脸，硬......
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”因此,如何凭借教材进行作文教学,以课文为范文,在讲读教学中渗透作文教学,是一门艺术。多年来......
学生作文兴趣的培养，水平的逐渐提高，同教师准确、全面、公正的评语密切相关。不仅学生的创作需要作文评语,就是抄写与仿写中也大有......
小学作文训练必须有三个基点:社会的需要、作文知识技能的逻辑体系和学生心理能力的发展规律。在三个“基点”上不能走极端,必须......
长期以来，中学作文课堂教学效率不高一直困扰着作文教学改革。因此，积极推进课程改革，深入研究和认真实践以提高作文课堂教学效率，就有......
农村初中的学生在作文方面因缺乏丰富的生活底蕴和成功的体验，大多数学生一提到作文就头疼，写一篇作文要憋上半天儿才能完成，学习写作......
新一轮基础教育教学改革，改变了课程过于注重知识传授的倾向。各科的课程标准，在强调具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法的......
姓名：汪成材（父亲） 席成凤（母亲） 诊断方法：望、闻、问、切 诊断过程： 望：两位家长眉头紧锁，唉声叹气，似乎心事重重。 闻：通......
如今中小学生，尤其是农村中小学生，语言贫乏，怕写作文几乎成为通病，怎样让学生不怕写作文，而且乐写、善写作文一直困扰着语文老师，下面我......
作文教学是语文教学的重要组成部分，也是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。抓好作文教学，是每位语文教师的重要教学任务，也......
人们常说生活是写作的源泉，叶圣陶也认为“言为心声，文为心学”。可见作文与学生的生活，尤其是与学生的心理情感是分不开的。那么，目前......
作文教学，在语文教学中占据半壁江山，是许多语文教师的难点。学生也没有写作兴趣，视作文为畏途，不愿写作文，每逢作文颇有大难临头之感，苦......
生活是写作的唯一的源泉。我们学生并不缺乏生活,但是作文时,常常为“无米下锅”即无话可说、无事可叙、无情可抒而发愁。生活是五......
