综合活动课相关论文
这里展示的主题综合活动课，是我们上海道小学自己开发的一种校本课程，也是我校在优化课程结构、进行课程改革过程中取得的一项成果。......
活动课的理论与实践初探●高峡自从１９９２年国家教委颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（执行）》并将活动课程正式列入课程计......
情感教育伴随着学生健康成长的全过程,科学的情感教育能够有效帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观.本文主要分析了乡村中小......
农村小学切实开展“综合实践活动课”,如果设计得当,引导得法,对开发学生智力,发展学生能力,提高学生素质，推进农村素质教育的发展......
乡村学校思想政治综合活动课的教学方法与课堂模式需要适应新时代多元化的教育发展需求,结合学校基本情况和学生需求,积极发挥综合......
2020年12月15日,福建厦门市思明区槟榔小学、松柏小学、大同小学、思北小学及翔安区第五实验小学开展了第二届“五校联盟”年度论......
青少年要成为社会主义建设者和接班人,必须树立正确的世界观、人生观、价值观。本文以《卢沟桥的狮子》综合实践活动课为例,由对石......
【摘要】围绕“以地域性特色为载体的中职语文综合活动课案例研究”课题研究，以苏教版中等专业学校语文教材中的“走进家乡 文化......
本篇案例设计主要围绕“我爱我家”的主题,将思想品德教育融入语文综合活动课教学,通过多种实践活动,引导孩子们首先以小组为单位......
<正> 活动目的 1.培养学生开拓学习资源的意识,使语文教学内容更具有时代性。 2.为学生收集信息和整理资料提供展示的平台,培养学......
综合实践活动课，是2000年义务教育课程改革增设的综合实践性课程。它强调了学习活动的实践性、探究性、综合性。十几年过去了，农村学......
“数字编码”是人教版小学数学三年级上册综合活动课的内容，它和生活有着密切的联系。这部分内容是在学生已有的生活经验和已学知识......
综合实践活动是一门新生的课程,是以扩大学生视野,培养学生能力,发展个性特长,增进身心健康为特殊使命和独有功能的.这门课程的最......
本案例是针对初中一年级学生设计的综合活动课。从已有教学经验来看，学生对计算机基本工作原理及硬件系统构成有一定了解，但获取、加......
一、案例背景1、教材分析网上资源检索是信息素养的一个重要组成部分。它不仅指能够获取信息，而且能够获取有效的信息。因此，对于这......
一、设计思路。对于小学生来讲，他们在家庭生活中并不是旁观者，而是参与者。他们更是历史传承的接班人，让他们去调查自己家族的家谱，了......
随着新课程改革如火如荼地开展和深入，笔者发现，农村语文综合课的开展并不尽如人意的。语文综合课在农村中学的开展受到诸多因素的制......
[摘要]信息技术综合活动课是以培养学生的信息素养为核心，让学生熟练运用所学信息技術知识解决生活中的常见问题，从而做到学以致用、......
高中信息技术新课程的性质表现在：基础性、综合性和人文性，把握好这三个性质，是教师有效实施教学并最终实现信息技术课程总目标的前提......
曾经听过一节语文综合活动课，课题是《介绍我的画》，主要活动是学生上台为大家介绍自己的画。教师先与学生交流了如何有礼貌地、按照......
活动目标： 1.通过幼儿自主探索活动认知高矮，感知高矮的相对性。 2.大胆清楚地表达自己的想法，体验活动的乐趣。 活动准备： ......
自高考改革试验在广东等地开展以来，综合课的考试带动了课程的改革，这种考试与课程的改革并不出于偶然。随着现代科技日新月异的迅猛......
小学“综合性活动课”探索青岛嘉峪关学校徐涛“综合性活动课的设计原理、活动形式、操作方法”是“活动教学与中小学素质教育实......
执教教师：吴佳瑛 班级：中班 单位：上海市虹口区友谊幼儿园 内容简介：吴佳瑛老师从中班孩子的特点出发，巧妙地以“蔬菜”为载体，将......
走进生活,放眼自然，稻海金浪，老树枯藤，四季更替，物事流转，这一切都浸润着语文的气质，飞扬着语文的才情。为何不让孩子出去走走，听落叶在......
设计说明《语文课程标准》指出:语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语......
地理新教材中增加了“活动和问题研究”为主要内容的综合活动课．为的是让学生通过动手和动脑来学习地理知识，这就迫切需要搭建一个自......
(适用:综合活动课,也可用在自然课、社会课、班队会中)[活动设计思路]大自然中的人与动物、植物之间有着十分密切的关系.植物是很......
<数学新课程标准>的颁布实施掀起了一场前所未有的数学教育改革浪潮.如何在数学实践中开展好综合活动课,培养学生创新精神和实践能......
