教学衔接相关论文
初高中数学衔接问题一直是教育教学工作者较为关注的问题。尤其是在新课程改革逐渐深化的背景下,初高中数学新教材教学衔接工作常......
小学语文教学和初中语文教学有很大的不同，尤其体现在教材内容及教学方法等两个方面。基于此，教师重视中小学语文教学的衔接，全面促进......
初、高中物理教学衔接是中学物理教学中的重要环节,对学生高中物理学习影响深远。当前学校和社会逐渐认识到初、高中教学衔接的重......
经济全球化发展情形下，英语学科教学活动的开展实施，对于保障和提升学生的整体素质、满足我国人才发展需求等都有着非常重要的现实价......
在核心素养的背景下，为初高中物理更好地衔接，为学生能够终身发展、可持续发展，应注重学生物理观念的形成。从观念产生的重要前提、形......
初高中历史教学衔接研究,一直以来都备受关注。随着新课程改革的不断深入,历史学的育人功能更加凸显。其中,中学历史课程在育人方......
要想全面提高学生历史学科综合学习能力，教师要科学应用多样性教学方法，帮助学生建立独立思考意识，科学开展问题判断能力训练活动，有效......
新课程改革背景下，初高中历史教学在课标定位、素养能力、评价层级等方面都存在较大差异，在知识和能力衔接上亦存在一定的“脱节”问......
数学是中职生的必修课程,是中职教学活动中的重要内容。但中职生的数学基础普遍较为薄弱,不良学习习惯及学习方法不科学是客观存在......
本世纪初期,我国教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次对学生发展核心素养体系提出明确的研制要求,......
初中向高中的转变是一瞬间的,但是这一瞬间教师要做到的衔接却是漫长的。就像是从《孔乙己》教学到《祝福》的教学,这其中不同的教......
随着科技的进步，时代的发展，从国家到地方陆续出台了中小学人工智能教育相关文件，在中小学开展人工智能教育是大势所趋。计算思维是当......
自2019年习近平总书记提出“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课”以来,很多学者开展了大中小学思政课一体化建设......
本研究基于学习进阶理论,以“力与运动”为例,进行初高中物理教学衔接研究,即利用学习进阶理论,基于人的认知发展、思维水平和物理......
思想政治理论课（以下简称思政课）是学校实现立人树人任务的关键性课程,肩负着铸魂育人、修德塑行的时代使命。自习总书记提出“统筹......
高中生物学是初中阶段生物课程的延续,是在初中教育基础之上更高层次的生物教育,所以初高中阶段的教学衔接问题一直是教育实施过程......
思想政治理论课是包含着其内在逻辑关联的一系列课程所构成的课程群。当前，高校思政课仍然存在各门课程教学之间缺乏必要的协同整合......
基于《普通高中英语课程标准》（2017版）、《大学英语教学指南》（2020版），通过实地课堂教学观摩、师生访谈及问卷调查等方法，调查高中英语......
英语教学衔接问题是教育衔接中极其重要的一个环节。我国中学英语和大学英语教学衔接过程中存在一些问题，如中学英语与大学英语在教......
我国义务教育的科学教育分为综合科学课程和分科科学课程。我市小学科学为综合课程，内容与初中乃至高中阶段的化学、物理、生物、地......
新时代背景下的中学政治课被赋予了新的历史使命,也必然面临许多新的挑战。中学政治课与高校思政课作为相互衔接、具有高度内在一......
大中小学思政课一体化建设是新时代推动思政课内涵式发展的新方向。大中小学思政课教学衔接与一体化建设研究的历程大致经历了总体......
目前，中小学数学教学衔接中存在学生数学基础不扎实、初中数学知识难度增加、学生产生学习逆反心理等问题。初中数学教师要注重中小......
在高中生物学“细胞与分子生物学”模块教学设计中，借鉴高校科研经验，引领学生利用先进的科研技术开展应用于PCR技术的基因组DNA提取......
新课标背景下，高中英语教师应引导学生明确英语学习的关键和目的，培养学生独立思考和自主学习的能力。为了提高高中英语教学质量，使高......
物理与小学科学的教学衔接作为跨学段衔接的一部分,在学习进阶视域下优化教学衔接有利于教师精准把握学情、有助于教师设置清晰目......
伴随着新课程改革的深入,新课程理念日益强调学生在教学中的主体地位和教师在教学中的主导作用。所以,更多地关注学生的接受和理解......
“教学衔接”作为教学实施的一个重要环节，对高中阶段整体语文教学效率、教学效果都发挥着不可替代的作用。高中语文课程改革背景下......
通过分析初高中生物学课程内容的设置特点和教学目标,得出初中生物学最为核心的“学科核心素养”是“科学素养”的结论,提出开展“......
应新课改的要求,数学教学目标有所改变,教材内容和高考评价体系也发生了相应的变化。学生进入高中,便开始数学必修一函数的学习,许......
本文立足学生的生活起点、知识起点和差异起点，探讨如何开展学生的生活化活动、互助化活动和开放化活动。通过衔接线上网络教学和线......
《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》要求高中生应在义务教育的基础上达到学科核心素养的发展,强调初高中物理衔接的重要......
电磁学是高中物理的重要内容，是高考的必考知识，相关试题在高中物理中占有较高分值。教学实践中，为了更好地激发学生的学习兴趣，调动学......
本文分析了新修订的初中物理课程标准，理顺了初高中物理的课程理念、课程目标、学科育人价值等.从中国高考评价体系的“四层”视角......
本文从比较中小学语文教材和教学方式异同出发,对小学语文高年级教学进行了进一步思考,谈对中小学语文教学衔接的一些想法。......
根据当前历史教学研究的状况,历史学科教学领域中以某个核心素养为着手点对初高中学习内容的有效衔接展开研究相对较少。在新课程......
二十一世纪是知识经济全球化、信息化的时代,对人才的培养提出了更高的要求。世界各国都开展了有关核心素养的研究。从我国开展核......
统计与概率是中学数学教学中的重要内容，但在初、高中数学教学中存在着一定的脱节现象.通过对初、高中知识内容、教师教法和学生学......
教学衔接一直是我国教育研究的重要内容,尤其生物学科在教学衔接方面的问题更加突出,亟需开展相关研究和实践。目前处理衔接问题的......
初一语文教学衔接问题在近几年来受到广泛关注和重视,我国小学与初中语文教学存在严重的脱节现象,给初一语文教学带来很多困难,这......
近年来，学前教育制度的改革显著增加了我国大部分小一新生步入小学所面临的困难。在这种背景下，做好小一新生课程衔接也开始变得越来......
如何在"后疫情"时期做好线上线下的教学衔接成为全面复课后教师重点关注的问题。文章对地理线上教学存在的具体问题进行了探讨,......
随着现代教育的发展，新课改对教师的教学提出了新的要求，教学模式的创新使学生在学习上获得了较大的突破，然而，中小学教育中，学生在小学......
大中小思政课一体化要求各学段的思政课呈现出循序渐进、螺旋上升的教学序列,协同实现立德树人的根本任务,并以此增强思政课教学的......
自从大中小学思政课一体化建设提出以来,学界便对其展开研究并取得了一定成果,但研究主要集中在宏观领域。在一线教学中,一体化教......
新课改对学生语文学科核心素养培养任务及要求进一步明确，为了确保高中语文教学有效性，需要对初高中语文课程教学有效衔接加强重视，尤......
"振动和波"是大学物理中重要的教学内容。本文对比分析了该部分知识在中学物理和大学物理教学定位中的区别,从振动和波的教学内......
