项目式相关论文
为顺应21世纪时代飞速发展的需要，我们的教育需培养未来人才所具备的关键技能，以应对未来发展的不确定性。传统单一学科孤立教学的模......
随着现代科学技术的不断发展，人工智能部分内容超越了人类大脑的智力发展，这有着十分超越时空性的优势，从而不断加速现代智能化、计算......
"百年追梦,复兴中华"单元主题教育是道德与法治课程落实"立德树人"根本任务的重要学习内容,本研究提出使用跨学科项目式学习的......
本项目式教学以真实的化工生产“侯氏制碱”和“海水提镁”为研究对象，借助相关资料对生产的原理、流程进行复原，认识电解质在水溶液......
项目式学习是在新课程改革推进中倡导的一种新型学习方式,综合性实践课程与项目式学习有着独特的契合性。文章以项目式人工智能的......
随着我国信息技术的不断发展，当前越来越多的学校开始在初中信息技术教育中融入一些基础、简单的编程教学。Python作为当前上手简单......
STEM理念下的项目式教育就是融合科学、技术、工程、数学在同一个主题性的活动里。本文利用科普种植园进行乡土STEM项目式校本课程......
为了解决传统单片机理论教学与实践脱节的问题，对单片机课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革，以小组合作的形式，采用Proteus......
化学深度学习意味着知识体系的自主构建,本文以质量守恒定律研究为载体,通过设计、实验、收集证据等项目式验证活动,使学生初步学......
针对计算机程序设计类课程实验效果不理想、学生编程应用能力无法匹配企业岗位需求的现状，提出一种基于OBE理念突出CDIO工程教育思......
随着新课改持续推进，科研兴校、科研兴教的教育科研理念正助力新时代学校与教师的发展。精准分析县域、校级与个人的三级教育科研客......
当前社会已逐步进入由移动互联网、大数据和人工智能技术为代表的数字化社会进程中,数据价值日趋显现,数据处理能力是数字化社会公......
项目式的研究性学习是培养学生“用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学语言表达世界”，培养学生在“做中学”的一个很好......
建设在项目式学习基础上的项目式综合实践活动课程，是融合活动、环境、评价为一体的，指向深度学习的项目式学习活动课程。它是综合实......
项目式学习作为一种新的教学模式，在这种模式应用的过程中，主要是让学生能够在教师的有效引领之下主动去分析，强化对知识的理解，掌握相......
“景观规划设计”是一门具有较强实践性的课程，基于该课程的特点，采用最近发展区理论和阶段性理论构建项目式教学方法以提高学生的专......
跨学科主题学习活动进一步凸显了课程与教学的创新性和实践性,对学生核心素养的培育意义重大。在学习《义务教育课程方案（2022年版）......
针对新高考对“元素及其化合物”核心素养的考查要求，提出了项目式复习设计。通过融合“情境”和“价类二维图”复习多价态物质间的......
项目教学是培养学科核心素养的有效途径之一.项目教学能使学生在解决实际问题的过程中，增强理解和应用化学知识的能力，以任务为主线，......
“项目式大学英语教学模式改革虚拟教研室”是教育部公布的首批国家级虚拟教研室试点建设项目。项目式教研室旨在创新理论研究、组......
在小学数学综合实践领域教学中，教师可设计项目式主题活动，让学生经历合作、探究、体验，融合多学科知识解决生活中的数学问题，使学生的......
真实情境下开展提取茶叶中的咖啡项目式学习，通过设计和优化实验方案，相关的知识点得到了有效的整合；通过对咖啡因的分离提纯方法的交......
在教育教学改革的过程中,项目式教学模式进入人们的视野,现已被广泛应用在各科教学中。这一教学模式规避了传统填鸭式教学模式中各......
校本教研是促进教师专业成长的重要路径.针对传统教研低效、无效的状况和教师被动参与的困局,项目式校本教研则通过基于问题的主题......
文章基于中国知网数据库,以CNKI在2011年—2020年发表的关于项目式教学的文献为研究对象,采用内容分析法,从论文发文量、关键词以......
高等院校本科教育是以专业研究、应用培养为主导,填鸭式教学早已不足以满足学生的学习需求,各院校探索专业创新建设、课程体系创新......
在“双碳”目标背景下,化工专业的核心课程建设对化工人才培养、化工行业低碳化转型具有十分重要的意义.本文以案例教学为手段,对......
摘 要：为提高课堂教学质量，推动课堂教学模式、教学方法改革，本研究结合实践经验，通过探索“AutoCAD二维设计实训”课程的教学改革路径......
【摘 要】促进小学科学青年教师的教育理念更新，加快其专业化成长进程是小学科学教研工作者的重要任务之一。对某区35周岁以下小学......
在幼儿园,教师往往会把各个区域的功能割裂和单一化,从而导致区域的教育作用未能发挥极致。项目式区域活动的实施,遵循以幼儿发展......
本项目式教学以“二氧化硫在食品中是如何应用的?”为驱动问题展开,项目实施过程中,各小组学生通过线上线下查阅资料、教师指导、......
基于STEM教育理念的化学项目式教学设计——“豆腐的制作”,以产品为导向,制作过程包含STEM知识的运用并且体现STEM研究与实践的属......
长期以来，我们始终把未成年人思想道德建设作为社会主义精神文明建设的重要内容之一，取得了一定成效。然而，随着经济的发展、时代的进......
摘 要：高职“商务英语”在发展过程中面临的首要问题是教学效果不理想，在教学中教师往往只是传授商务或英语知识，把商务和英语知识隔......
《焙烤食品加工技术》是食品加工技术专业的一门专业核心课程,具有较强的实践性、技术性及应用性。课程小组通过深入烘焙企业开展......
针对网络工程人才培养质量较低、难以满足企业要求的问题,研究了CDIO工程教育模式,建立了网络构建课程群CDIO能力大纲,设计了基于C......
摘要：通信原理课程是通信相关专业的基础课程、课程综合性强，学生在学习过程中编程能力弱，传统实验箱实践教学环节不足。为改善该现状......
期刊
摘要：依据“卓越工程师”计划的人才培养要求，对目前机械电子工程专业的实践教学内容和模式进行梳理与分析，提出基于项目式和任务式的......
摘 要：项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，它提供一些关键素材，构建一个环境，学生组建团队通过在此环境中解决一个开放式问题的......
针对PLC类课程教学中存在的问题,以提高学生的实践能力和创新能力为目标,以应用型本科电气工程及其自动化专业《电气控制与PLC》课......
高职教育作为国家高等教育的一个重要层次，主要立足于培养应用型的高等技术人才，因此在人才的培养模式上面有着自身的特点和需求。如......
在研究传感器与检测技术课程特点和培养要求的基础上,分析了课程现状和教学中存在的问题,提出了基于项目式教学法的教学改革。该教......
关键词：项目式;翻转课堂;信息技术课程;教师培养 随着信息技术的飞速发展，各行各业都与信息技术进行快速的融合。2020年教育部公......
【中图分类号】G455【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）34-0174-02 校园在学生的生活中占据了重要的角色，学生在校园里......
