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本文在梳理我国建国以来职称制度发展历程的前提下,总结了职称制度发展的历史规律及特点,结合新时代职称制度改革面临的主要问题及......
以民办高职院校为视角,审视民办高职院校兼职教师评聘的现状和存在的问题,进一步从教师的聘用管理和建立全方位、多层次兼职教师培......
当前,事业单位尤其是基层事业单位,职称竞争压力大,专业技术人员晋升通道狭窄.一方面严重影响了专业技术人员的工作积极性和工作效......
华东师范大学依托政策保障大力扶持辅导员队伍发展,在落实辅导员专业发展方面做得有声有色,在辅导员系列评聘程序上严格做到公平公......
瑞典的高等教育水平位于世界前列,这源于瑞典良好的教育制度,而瑞典高校教师职务聘任制度在推进瑞典高等教育发展进程中发挥了重要......
本文通过对中石化销售企业石油公司10年来职业技能鉴定工作所取得成就及现状的认识,从考评员队伍素质、题库建设、资格证书管理、......
高等院校职称评聘工作是高校人事部门的一项重要工作,是新时期人事制度改革的重要内容之一,关系到每个人的切身利益.本文从实际的......
“片段教学”多用于教师招考、评聘职称、评优评先之时,它是考核教师教学素养的一种重要方式。在“教学”前面加上“片段”二字,顾名......
评聘教授首先得有1部专著、10篇“核心”期刊论文、2篇“权威”期刊论文?复旦大学的回答是:未必。记者近日获悉.该校从2010年起试行“......
目的:探讨北京市试行卫生管理专业技术职务的相关难点及应对策略。方法总结分析北京市2010年开始试行卫生管理研究专业技术职务的任......
为进一步加强内蒙古自治区鄂尔多斯市社会工作人才队伍建设,推进社会工作的职业化、制度化、规范化,提高社会工作人才队伍专业水平,鄂......
纵观我国高校教师职称制度的变迁发展, "评"与"聘"的关系构成高校教师职称制度改革的核心问题."评"与"聘"两者关系架构的不同形成......
专业技术职务的评聘工作,必须服务于师资队伍建设,服务于学科建设,服务于学院整体建设,必须有利于学科带头人,尤其是青年学科带头人、骨......
专业技术职务评聘工作是目前对高校教师的教学水平、科研能力、工作业绩的综合测试方式之一,也是对知识和教师的尊重以及对教师复杂......
目的探讨门诊护理管理的有效方法.方法在门诊护士岗位考核、竞争上岗的基础上,开展星级评比活动.其实施步骤包括制订护士星级服务......
介绍了模糊综合评判的基本方法,讨论了模糊综合评判在专业技术职称评聘中的应用及具体过程,解决了职称评聘中存在的一定程度的片面......
各省、自治区、直辖市及计划单列市农业(畜牧、水产、农机、农垦)厅(局),人事(劳动人事)厅(局)、职改办,国务院各有关部委人事司:......
岗位设置后,高校的专业技术职务在设定岗位结构比例下,必然改变原有的管理模式,进一步完善专业技术职务评聘模式,进而优化高校师资......
1941年出生于天津市杨柳青镇的常作然,现在是内蒙古自治区图书馆业务顾问。常作然同志大学毕业后在内蒙古图书馆工作,被评聘为研究馆......
我国现已建立的教练员岗位培训制度及对教练员实行岗位培训,这不仅是教练员培训工作的重大改革,也是科学管理教练员队伍的配套措施。......
江西省中小学教师职称正式并轨,设置从正高级职称到员级5个等级,岗位出现空缺时教师可以跨校评聘。 江西省将用两年的时间推进中......
“不评不甘心,参评特累心”,我国事业单位技术职称的评定已经越来越成为知识分子的一块心病.尤其对广大农村地区的中小学教师的心理戕......
近3年来,山西省疾病预防控制中心在完成内设机构精简、用人制度改革、后勤科室岗位的重新核定和调整的同时,进行了专业技术职务聘......
在7月15日举行的教育部新闻发布会上,人力资源和社会保障部专业技术人员管理司副司长吴剑英介绍,中小学教师职称改革试点将完善评......
随着军队医院聘用人员队伍的成长与发展,取得高级技术资格的聘用人员日益增多,畅通职称晋升渠道的需求也日益强烈。职称晋升制度是......
文章从客观的角度出发,从多个层次对事业单位的职称评聘进行分析,包括事业单位职称评聘的发展过程,事业单位职称评聘的层级,并将传......
在对江汉油田培训管理模式分析的基础上,提出了"实施分类培训、引入市场机制、改进培训方法、强化评聘职能"的技术工人培训管理新......
在职称评聘过程中,势必产生优胜劣汰,发现一部分专业技术人员被否定、待聘或落聘现象,导致其产生思想上的波动和心理上的不平衡.如......
3月10日,在吉林省职业培训工作会上,吉林省劳动和社会保障厅厅长臧忠生说,我省《关于进一步加强技能人才工作的实施意见》将得到落实,......
要重视高校校办产业专业技术职务评聘工作杨青四川联合大学科技开发中心以科技产业为主体的高校校办产业是高校三大功能中不可忽视......
北京市于2010年试行卫生管理研究专业技术职务的任职资格评定和聘任工作。为此制定了《关于印发〈北京市卫生管理研究专业技术职务......
1986年,中共中央国务院分别以中发(86)3号及国发(86)27号文件明确规定改革职称评定,实行专业技术职务聘任制度,必须在合理的岗位设置及结......
本文介绍了当前高等学校教师职务评聘中存在的主要问题,以及这些问题给学校的教学、科研工作和学科梯队建设带来的负面影响,同时也指......
高校在职称评聘的过程中存在许多问题,如平均主义、终身制、身份制、论资排辈等弊端.文章指出了高校职称评定中存在的问题,提出了......
专业技术职务是衡量专业技术人才的一个重要标志。本文从专业技术职务的历史沿革出发,指出了专业技术职务在评聘过程中存在的问题,针......
从教多年以来,我撰写了很多教育案例和教育随笔,这些文章虽然对于评聘职称没有多大的作用,但对于反省自己的教育方法、滋润自己的心灵......
建立公平为导向的职称评聘制度是专业技术人员的基本诉求,该文通过对现行卫生高级职称评审过程中存在的问题进行分析,提出将量化考......
文章通过高校十多年来职改工作取得的一系列成效,证明坚持正确的职称改革方向,实行专业技术职务聘任制,对学校的教学、科研及管理等工......
4月18日,国家卫健委发布《关于进一步加强贫困地区卫生健康人才队伍建设的通知》,要求进一步加强贫困地区卫生健康人才队伍建设,力......
<正> 科学、合理地设置专业技术职务岗位是实行专业技术职务聘任制的基础和前提,也是评聘专业技术职务转入经常性工作的基本要求。......