职称制度改革相关论文
大型公立医院现行职称制度改革存在落实公立医院用人自主权与职称管理行政化显著之间的矛盾、打破职称终身制与机制不健全之间的矛......
高校教师职称制度改革是高校实现内涵式发展的重要“发动机”和“指挥棒”。回顾中华人民共和国成立以来高校教师职称改革的历史演......
全面深化和推动新时代教师队伍建设，离不开教师职称制度的改革。中小学教师职称评定，既是教师自身专业发展的需求与途径，也是发挥学校......
《关于深化职称制度改革的意见》的发布给高校学报发展带来了机遇,有利于高校学报构建协同创新机制,有利于推动“以文评文”等评价......
专业性、公平性与激励性是发挥职称评审制度价值的重要保障.运用问卷与访谈调查法,调研我国西部Q省H县中小学教师对职称评审专业性......
在高校的人事管理中，职称制度的改革工作是一个非常重要的问题。对这一问题进行深入的研究，不仅是高校深化改革、完善用人机制的需要......
近年来,按照山东省深化人才发展体制机制改革和加强基层专业技术人才队伍建设的要求,烟台市围绕实施创新驱动和人才优先发展战略,......
中小学教师职称制度改革是我国教育领域综合改革的重要组成部分，不仅关系到每一名中小学教师的核心权益，而且还关乎我国中小学教育教......
教师职称结构是高校人事管理不可忽视的问题。合理的职称结构能够有效地促进高等院校的改革发展,提高高校教学和科研工作的质量。......
京人社事业发[2020]27号各区人力资源和社会保障局、教育委员会,北京经济技术开发区社会事业局,市属各部、委、办、局、总公司、高......
京人社事业发〔2020〕17号各区人力资源和社会保障局、北京经济技术开发区社会事业局,市属各部、委、办、局、总公司、高等院校人......
本文从崇州市政府、人事局在加强人才培养，促进人才资源开发，建立健全人才激励机制以及在“培养、留住、引进、用好人才”的人事人才......
最近这些年,与“职称”相关的政策比较多,尤其2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》以来,一系......
中科院和山东农大对职称制度改革进行了可贵的探索,仍存在主观评议、地方粮票、权力集中问题.职称制度创新:职称授予以知识产权为......
我国事业单位工资体制经过多次改革和发展，从职务供给制到国家统一制度工资，现行的事业单位工资模式以职称和工人技术等级的高低决定......
职称工作正常化20年来，特别是随着评审标准条件，评审工作程序、评审实施措施的逐步完善．评审质量得到了进一步的提高。但从长期职称评......
当前和今后一个时期的专业技术人员工作要以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，更好实施人才强国战略．围绕提高自主创新能......
专业性、公平性与激励性是发挥职称评审制度价值的重要保障。运用问卷与访谈调查法,调研我国西部Q省H县中小学教师对职称评审专业......
2017年初“两办”联合下发的《关于深化职称制度改革的意见》,意义重大,将会对下游产业链上的学术期刊产生很大的影响。优秀的学术......
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于深化职称制度改革的意见》，要求克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向。《意见》要求，要......
职称对于广大中小学教师特别是身处一线、基层的教师来说，其作用非同小可。面对论文、外语、计算机考试，抑或是论资排辈、暗箱操作等......
教师职称是人力资源配置过程中的主要识别标志，不仅体现为工作业绩的认同和个人荣誉的象征，更直接与物质利益挂钩，并且是参与分配学术......
唯学历、唯资历、唯论文的职称制度将面临改革——1月8日，新华社发布中办、国办《关于深化职称制度改革的意见》，将破除“唯论文论”......
2011年09月30日。人力资源和社会保障部、教育部在京联合召开深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作会议。会议的主要任务是传达......
3月13日北京市2008年度人事干部自选式培训正式启动，北京市人事局教育教培处相关负责人介绍，目前报名已超过1万人次。 首次讲堂当......
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于深化职称制度改革的意见》，要求克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，并发出通知，要求各......
近日，教育部就人民网网友在“人民网部委领导留言板”中反映较多的教师职称制度改革、中小学食品安全、治理教育乱收费、保证学生体......
4月19日，省人社厅召开深化职称制度改革工作部署电视电话会议，深入学习领会习近平总书记的重要讲话和对广东作出的重要批示，贯彻落实......
职称制度改革迫切需要实现"五唯"的破与立。破"五唯"需要政府进一步简政放权、高校进一步去行政化,而立"五唯"则需要政府完善基础......
5年来，人社部在人才评价机制改革方面取得重要突破，出台实施深化职称制度改革的意见，全面推开中小学教师职称制度改革，改革完善基層卫......
近期,人力资源和社会保障部、农业农村部印发《关于深化农业技术人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),部署农业技术人......
人才是创意的源泉,是文化艺术发展的核心,是文化艺术相关行业发展的重要推动力量。广西文化艺术专业人员职称制度改革的推行和实践......
北京市人力资源和社会保障局、农业农村局联合发布了《北京市深化农业技术人员职称制度改革实施办法》(以下简称《实施办法》)。《......
近日，人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》（以下简称《意见》），标志着中小学教师职称......
4月18日，人社部副部长王晓初在全国专业技术人才工作座谈会上表示，今年我国将加快推进职称制度改革步伐，组织实施深化中小学教师职称......
本文针对本市人事改革和职称制度评审中存在的一些问题,提出一些建议,严格职称推荐评审,提升职称服务能力。从而积极推进我市人事......
专业技术职称制度是国际上通行的对专业技术人员进行评价和管理的制度。职称是专业技术人员的学识水平、技术水平、工作才能和工作......
近日,人力资源社会保障部、农业农村部印发《关于深化农业技术人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),部署农业技术人员......
去年年初．中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》，提出职称评价应摒弃从前“一刀切”的方式。提出不唯......
近日,人力资源社会保障部印发了《关于深化经济专业人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》)。人力资源社会保障部专技司......
自1986年中央决定实行专业技术职务聘任制度起，我国就燃起了探索职称改革的星星之火，经过不懈地坚持和努力，2004年响当当的“吉林模式......
近日,人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》)。人力资源社会......
近日,人力资源社会保障部、科技部联合印发了《关于深化自然科学研究人员职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》)。人力资源......
我国从1986年开始推行中小学教师职称制度，虽历经几次改革，仍存在等级设置不够合理、评价标准不够科学、评价机制不够完善、与事业单......
人力资源和社会保障部部长尹蔚民2010年12月30日在全国人力资源和社会保障工作会议上表示，2011年我国将深化中小学教师职称制度改革......
