词汇磨蚀相关论文
高中英语是高中阶段的一门重要学科,自新课改推行以来,高中英语教学理念和策略开始出现了一些积极的变化。词汇在英语教学中发挥着......
语言磨蚀被视为语言习得的逆过程,始终伴随着每位学生的英语学习。其中,词汇磨蚀,作为语言磨蚀中最易受影响的成分,学术界对其关注......
阅读被公认为是促进英语词汇习得的一种有效途径。在词汇学习中,选择合适的材料相当重要,因为阅读中词汇附带的习得率较低。具有丰......
按受蚀语种分类,语言磨蚀包括母语磨蚀和外语磨蚀两个类别。外语磨蚀因其现象的普遍性和研究的重要性而得到更多研究者的关注。外......
【摘要】语言磨蚀是语言学习的逆过程，语言学习必然伴随着语言磨蚀。语言磨蚀研究仅有三十余年的发展历史。我国的语言磨蚀研究从21......
语言磨蚀(LanguageAttrition,语蚀)即语言习得的逆过程,指双语或多语使用者由于某种语言使用的减少或停止,其运用该语言的能力随着......
语言磨蚀是语言习得的逆过程,主要考察语言在停止使用或减少使用后的发展变化。经过多年的发展,语言磨蚀研究已成为一门独立的学科......
在将英语作为一门外语来教学的中国，离开英语课堂后，学生的英语语言能力磨蚀情况非常显著。所以，充分了解语言磨蚀的规律和影响因素对......
研究采用词汇测试、问卷调查和访谈相结合的方式,考察中断英语学习一年后的63名大学生英语词汇磨蚀情况,研究结果表明:产出性词汇......
许多英语学习者在一段时间不接触英语后会发现，自己的语言能力急速下降。针对这一现象，语言学家给了特定的概念，即外语磨蚀。不同的语......
语言磨蚀研究已引起越来越多国内外学者的关注，而词汇作为语言中的一个重要成分，词汇磨蚀研究成为广泛关注的一个焦点。文章以地方性......
本文对汉语环境中的英语词汇磨蚀情况进行了调查,研究结果显示: 1)中国英语学习者的词汇学习中也表现出雅各布森“回归假设”中的......
摘 要：语言习得不仅要注重正向的语言习得的投入，而且要防止逆向的语言磨蚀的发生。结合语言磨蚀的影响因素，文章从词汇磨蚀的视角来......
本研究对8位初中毕业生进行了初中词汇测试，试图探究高一新生的英语词汇磨蚀情况。研究发现：在两个半月的暑假后，英语中考成绩优秀的......
语言学习是一个持续的动态过程,词汇作为语言的一个基本成分,它的学习既包括词汇的习得也包括词汇的磨蚀。外语词汇磨蚀是指外语使......
英语词汇是英语学习的基础。由于大学生英语水平参差不齐,且英语词汇在汉语语境下使用频次极低,导致磨蚀现象在大学生英语学习中日......
语言磨蚀,作为语言习得的逆过程,自1980年在美国宾夕法尼亚大学召开了语言技能损耗研讨会后逐渐成为一个新兴研究领域。语言磨蚀指......
英语词汇磨蚀是语言习得的逆过程,与语言学习有着密不可分的关系。学习策略是影响英语学习的主要因素之一,选择正确的词汇学习策略......
语言磨蚀的突出表现是词汇提取失败。大学一年级新生的高中英语词汇磨蚀的测试结果表明:在语音和词形上相似或相同,语义关系复杂的......
为提高大学英语词汇教学效果,文章从词汇磨蚀的概述入手,分析了词汇磨蚀研究的必要性,从培养良好的学习动机、培养良好的学习习惯......
本文以高职高专非英语专业学生作为调查对象，研究其在母语环境下经过系统英语课程学习后，停止使用该语言若干时间后，发生的英语词汇磨......
英语词汇磨蚀语言学特征调查首先应以词汇本体为研究对象,从词频、义项数、词性三个方面展开探讨与分析。通过对一般本科院校123名......
角色扮演在减少高中生英语词汇磨蚀方面具有重要作用:(一)促进学生形成学习英语词汇的积极情感态度;(二)增加学生与目标词汇的接触......
语言磨蚀被认为是语言学习的逆过程,指的是双语或者多语使用者,由于某种语言使用的逐渐减少,其运用该语言的能力随着时间的推移而......
通过问卷调查和词汇测试,分析了词汇学习策略和磨蚀前外语水平对非英语专业学生词汇磨蚀的影响并提出了相应的词汇学习策略。调查......
该文通过对中国CNKI期刊全文数据库检索了同时以"语言磨蚀"和"词汇磨蚀"为关键词的相关论文,选取了近十年(2006至2015)来国内外关......
就目前的语言磨蚀研究成果来看,国内对其研究并不是很多。相对而言,语言磨蚀在我国的语言研究领域还算是一个比较新的研究课题。经......
词汇是语言的基本组成部分,词汇量是外语水平的重要衡量标准,离开词汇就无法表达思想。因而如何减少词汇磨蚀受到许多语言学家和语......
词汇是语言学习的基石,词汇的驾驭水平直接关系到语言技能的好坏。词汇对英语学习是非常重要的,如果没有词汇,很多意思都表达不了,......
本研究探讨不同水平的英语学习者词汇磨蚀,具体说来,是研究不同水平学习者的词频、词长和词性的磨蚀。本研究的理论基础是倒置假说......
移动手机不仅在交流中扮演的角色越来越重要,同时,它也为外语学习提供了很多潜在的方法。移动辅助教学是一种强调以学习者为中心,......
语言磨蚀是语言习得的逆向过程,它指由于长时间不使用英语词汇而导致语言词汇技能的减退,尤其是词义提取失败。众所周知单词是语言......
语言磨蚀,即语言习得的逆过程,指双语或多语使用者由于某种语言使用的减少或停止,其运用语言的能力随着时间的推移而逐渐减退。它......
英语学习除了有习得还有磨蚀(Lambert,1982)。造成磨蚀的原因有“磨蚀前外语水平”、“磨蚀时间”、“外语接触量”、“年龄”、“......
高中英语词汇教学是高中英语教学的重难点,词汇所包含和传递的知识或信息相当丰富,基础教育阶段,对于英语基础词汇的多层次,多角度......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
文章通过诊断性测试了解了71名高职英语教师从教后的词汇磨蚀情况,并基于问卷调查和访谈结果,从动态系统理论的角度对教师词汇磨蚀......
词汇磨蚀是词汇习得的逆过程,与词汇习得的关系密不可分。在影响语言学习的诸多因素中,学习策略是一个决定性因素。因此,词汇学习......
100名小学五年级学生的汉语词汇磨蚀测试结果对小学语文教学的启示有三:第一,根据词汇受蚀程度不同有针对性地教学,其中把受蚀词汇......
词汇磨蚀是指双语或多语使用者,由于减少或停止运用某种语言而导致对该种语言词汇运用能力的减退。本文通过对藏族大学生英语词汇......
词汇是建构语言系统最基本的材料。学生的词汇量、词汇记忆能力和词汇学习方法都对外语学习产生影响。当前不少学生的词汇学习面临......
文章基于105名中学英语教师英语词汇磨蚀现状,以因子分析中主成分分析法和Pearson相关分析为手段,分析了中学英语教师英语词汇磨蚀......
语言磨蚀与外语学习关系密切。通过对100名大二和100名大四的非英语专业的学生的词汇测试,证实了词汇学习过程中存在的磨蚀现象,根......
语言磨蚀是外语学习的逆过程。本文通过对高年级学生二语词汇磨蚀现状作调查,分别从词汇磨蚀时间跨度、在时间跨度内的外语接触量......
本文基于150名在校大学生的词汇测试结果,采取定量研究的方法,结合《大学英语课程教学要求》中的参考词汇表,分析并对比了在校大学......
根据国外的关键阈假设理论对汉语磨蚀中的关键阈值进行假定,以读写能力为主要考虑因素,结合年龄与受教育程度,把被试分为两个群体......
“语言磨蚀”( language attrition,简称“语蚀”)是指语言习得的逆过程,指双语或多语使用者由于减少某种语言的使用或停止运用该......
