马克思主义发展史相关论文
原创性贡献具有标志性、系统性、初始性特征，这是对原创性贡献的重要认知前提。把握剧烈跳动的时代脉搏、植根伟大变革的中国实践、......
习近平新时代中国特色社会主义思想是科学的理论和完整的体系，对这一科学理论和完整体系要科学理解和完整把握。从马克思主义发展史......
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，是庄严的“政治宣示”、科学的“理论揭示”、深刻的“实践昭示”、深......
新经济政策表明,作为先锋队党的俄共(布)开辟了通往社会主义的俄国道路。先锋队不能迁就群众,做群众的尾巴;作为探路者和领路人,它......
马克思主义发展史是以历史形式存在的马克思主义理论,但马克思主义发展史基础理论不是马克思主义理论的移植,马克思主义发展史基础......
马克思主义是共产党最为重要的一个思想,也是集体智慧的具体表现.准确、深刻、系统的剖析马克思主义发展史对学好该门学科有着深远......
摘要：马克思主义发展史研究的基本方法对于马克思主义发展史的其他基础理论研究有重要意义，是研究马克思主义发展史的重要基础理论之......
伊林·费彻尔是著名的西方马克思主义学家。他从历史哲学、人类学、马克思主义发展史三方面对“马克思与黑格尔关系”问题做了细致......
本文通过对马克思主义的发展史内涵和研究原则三方面的准确领悟，能使大学生对马克思主义内涵及精髓的理解更加深刻，对加强社会主义特......
马克思主义发展史是一门以马克思主义产生、发展、形成、完善的历史过程为研究对象的学科。细致、深入地研究马克思主义发展史对于......
摘 要 《1844年经济学哲学手稿》是马克思主义发展史上的一部重要的著作。在资本主义社会，异化现象普遍存在，马克思对这一现象做了......
马克思主义在其发展中运用了几种科学的抽象方法，一是在创立唯物史观时运用了主要矛盾分析方法；二是在经济领域进行了纯形式的抽象法......
马克思主义发展史是一门研究马克思主义产生、形成、建设和发展的历史过程及其规律的科学.准确深刻地认识马克思主义发展史对于学......
为深入探讨当代马克思主义的重大问题,进一步推进马克思主义理论学科的研究与建设,由全国高校马克思主义理论学科研究会、《思想理......
从马克思主义发展史的角度研究邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,才能全面、深刻地认识中国特色社会主义理论的历史地位.毛泽......
人总行党委决定,从2004年至2005在全系统干部职工中深入开展马克思主义发展史教育,并专门编印了<中国人民银行干部理论学习读本(试......
对中国革命影响深远的巴黎公社,是法国无产阶级于1871年3月18日起义后建立的世界第一个无产阶级专政的政权,虽然只存在72天,但是在......
习近平总书记在党的十九大报告中指出:'要加强理论武装,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。'他在2018年4月主持中......
【摘要】高校加强马克思主义发展史的教育，对恢复马克思主义发展历史具有重要的研究意义和作用。在高校马克思主义理论课教学中存在......
＂意识形态＂一词诞生有两百多年,虽非马克思首创,却因其阐释而得深刻含义,成为历史唯物主义的核心概念。鉴于后人对＂意识形态＂的概念争......
2005年底，国务院学位委员会和教育部颁布《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》（学位[2005]64号），决定在《授予......
马克思主义在20世纪的发展中,出现了三大特色显明的理论流派,形成了精彩纷呈的世界谱系:俄国马克思主义,西方马克思主义,中国马克......
马克思主义具有与时俱进的理论品质,它是一个开放的、发展的科学理论体系.因而,在不同的历史时期、面对不同的时代主题,随着所回答......
西北政法大学位于世界历史文化名城西安，是一所法学特色鲜明，哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的多科性大学，是全国......
加强对大学生进行马克思主义发展史教育，关系到对共产主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，关系到培养社会主义的建设者和接班人的......
马克思曾指出，每个时代总有属于它自己的问题，准确地把握和解决这些问题，就能够把人类社会推向前进。本文从马克思主义发展史的研究对......
从一定意义上说,一部马克思主义发展史和国际共产主义运动史同时也是一部马克思主义者的成长史。从历史唯物主义的角度看,这样的过......
《反杜林论》第一编，《反杜林论》写于1876年9月——1878年6月，1878年以单行本形式发表。是一部传世巨著。在该著中恩格斯对杜林主义......
在马克思主义理论一级学科底下的几个二级学科当中，最能体现马克思主义研究整体性的就是马克思主义发展史这门学科。研究马克思主义......
中国共产党第十九次全国代表大会首次提出和全面系统阐释“习近平新时代中国特色社会主义思想”，并将其作为中国共产党的指导思想和......
马克思主义发展史研究的基本方法问题是马克思主义发展史基础理论之一,这一问题的研究对马克思主义发展史的其他基础理论研究具有......
民主社会主义和马克思主义是19世纪40年代为解决相同的“社会问题”而在西欧产生的两种不同的思想体系和政策主张。在160多年的发......
由顾海良教授为项目负责人的“国务院学位委员会‘马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究’课题组”自开始项目研究以来,......
党的十八大报告是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。报告具有鲜明的政治性、深厚的理论性和引领、驾驭全局的前瞻性与战略性。从中......
西方马克思主义是指在20世纪20年代兴起的一股既区别于第二、第三国际观点，也与列宁主义相对立的，并以“真正的”马克思主义自居，致力......
《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）是马克思主义发展史上一个极其重要的历史文献，有学者评价为是“建立马克思主义哲学的伟大......
党的十七大报告明确提出了生态文明的要求，这在马克思主义发展史上是第一次，深化了我们党对社会主义文明体系的认识，是党执政兴国理念......
党的十五大提出要高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。邓小平理论的灵魂,就是解放思想、......
有没有说新话,说的新话是否有理有据,这成为人们评判一篇文章或一部著作有没有价值、有多大价值的一项重要标准,每读到一篇说新话......
马克思和恩格斯既是志同道合的亲密战友,又是思想理论研究的合作伙伴,他们不仅创立了科学的马克思主义理论学说,为人类历史留下了......
调查研究是马克思主义中国化历史进程中的重要一环，在马克思主义中国化的进程中起了关键性的作用。调查研究推动了马克思主义理论的......
【正】 各级党组织要认真落实中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定和江泽民同志在报告会上的重要讲话精神,把组织党员、干部特......
【正】 中国人民大学出版社最近出版了由郭继严、辛仲勒、谢淀波主编的《马克思主义发展史》。这部新著是作者们多年从事教学和科......
