PBL课程相关论文
目的探究PBL应用于护理学专业教学对学生的教学效果。方法应用随机分组法将2019年7月—2020年1月于哈尔滨某医科院校进行实习的80......
20世纪60年代,美国神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学创立了PBL教学模式,首先用于医学教育改革。80年代PBL模式在北美被......
PBL（problem—based learning，以问题为基础的学习）的基本理念是“以病例为基础、以学生为中心”，有助于提高学生批判性思维和解决问题......
从会计学专业PBL课程的内涵入手，构建了一套完整的会计学专业PBL课程体系，分析了新生暑期体验在其中所发挥的作用。探讨了新生暑期体......
以学生为中心加强临床教学质量。从学习理论的认知模型研究临床教学模式和策略,在临床阶段组织开展器官系统教学,并尝试将PBL与器......
以问题为基础的学习法(Problem basedlearning,PBL)由美国神经病学教授Barrows于1969年提出[1].多年来,许多欧美国家借鉴此法开展......
近两年来,项目式学习(Project Based Learning,简称PBL)倍受世界各地广大教育人士的关注。因为PBL课程具有师生关系平等、学习内容......
PBL（Problem—Based Learning）教学模式足以问题为基础的教学模式，是1969年由美国的神经病学Barrow教授在加拿大的麦克马斯特大学首创......
突如其来的新冠肺炎疫情让人们骤然停下匆忙的脚步,不得不宅在家里防疫抗疫,"停课不停学"。我校以"乐美战‘疫’"为主题实施统整PB......
深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,并将其融入原有的认知结构,其目的是让学习者灵活地掌握......
目的:了解护理本科生对临床实习以问题为导向的学习(PBL)课程的认识和体验,为引入和完善临床实习PBL课程提供参考和依据。方法:采......
目的为了明确组胚学"我想要个孩子"PBL案例的教学效果、学生意见与建议,进一步提高此PBL课程的质量。方法本研究以北京大学2014上......
鉴于急性胸痛高致死率、高致残率的现状及医学教育发展的迫切需要,海军军医大学长海医院以院内胸痛中心实际救治病例为以问题为中......
