“品德与生活”课程相关论文
按照儿童心理发展规律，小学品德课在学生主体人格培养上应以满足个体发展需求和社会发展需求为出发点，在不同年龄阶段遵循不同发展目......
“品德与生活”课程是以儿童的生活为基础，以培养具有良好的品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。它......
“品德与生活”课程是课程改革以来诞生的一门新课程。它改变了以往教材以知识传授为主的面孔,以全新的形象呈现在学生眼前,围绕每......
“品德与生活”课程具有很强的生成性和动态性．使得教师不可能完全设计好活动的每一个细节，更不可能完全预料到儿童的言语、行为、动......
良好的习惯是健康人格之根，是成功人生之基，是一个人优秀人格的外在体现。李吉林老师认为，习惯是行为的表现，“习惯”要让儿童在“做”......
《品德与生活》是一门非学科性的活动型课程，也是一门综合实践型课程。低年级的《品德与生活》内容是以儿童自身的生活为轴心，围绕儿......
小学“品德与生活”课程是小学低年级阶段对儿童进行德育的主要课程，《品德与生活课程标准》明确指出本门课程是活动型综合课程。根......
