“大学语文”相关论文
加强课程思政建设是新时期提高职业教育质量、增强职业教育吸引力的关键。高职院校要提升“大学语文”课程思政的建设标准，适应课程......
立德树人是高等学校的立身之本,“课程思政”是高校课程立德树人的重要一环。当前一些“课程思政”存在亲和力不足、价值引领效果......
大学语文课程作为我国高校中语文教育的重要方式,对于学生个体的发展,甚至于整个社会的发展都有着非常重要的价值。本文立足于大学......
为了将人文素质教育推进到更有绩效的层次，我国高校应积极加强人文素质教育课程体系建设。笔者认为，可通过优化整合“大学语文”课程......
作为江苏省五年制师范生“专转本”考试科目“大学语文”的指定教材和高等学校小学教育专业教材的《大学语文》（南京大学出版社出版......
“大学语文”在高级专门人才培养中占有非常重要的地位，它能增强学生对于真假、善恶、美丑的鉴别能力及审美能力，能增强学生的创新能......
当代社会对人才素质提出了更高的要求，不仅要掌握扎实的专业知识，还要具有自主性和创造性，有一定的文化素养。当代新的学生观、教材观......
“大学语文”是高校针对非文学专业学生普遍开设的一门公共基础课程。1978年，在南京大学校长匡亚明和复旦大学校长苏步青的倡导下，全......
在高校,大学语文课程自1978年恢复设置以来,古诗文就一直是大学语文教学内容的重要部分。教育部高教司主编、华东师大出版的《大学......
'大学语文'作为我国全日制高校设置的一门课程,在高等教育向素质教育转型的历史发展新阶段,面临着被消解的严峻现实.要走......
"大学语文"(以下简称"大语")自1978年恢复设置以来,至今已走过二十几个春秋.中间虽然屡经风雨,但它毕竞被越来越多的高校接受,成人......
文明的延续离不开民族元素的中介作用，几千年的中华文明就是融汇在语言构成的宝库中得以传承与发展的。语言不仅是文化发展最重要的......
当前,＂大学语文＂课程的开设,在提升当代大学生的文学素养、文化意识以及高校人文底蕴的积淀上,都起着不可替代的重要作用。然而,随着......
“大学语文”审美教学中必须明确学生作为文学审美实践主体地位。在审美教学中教师可采用实践性教学方法，如审美情智的培养，审美感知......
随着社会的日新月异，人们对大学生综合素质的要求显得尤为突出，而“大学语文”课程能培养当代大学生的人文素质及思维方式。文章试从......
国家“十一五”规划指出，要把《大学语文》这门课作为非中文专业大学生的必修课开设一学年。《大学语文》课，从开设到取消，到再次引起......
“应用写作”教学与“大学语文”教学有所不同，“大学语文”重在欣赏，“应用写作”重在实用，其教学的主要内容是不同文种的一些写作模......
本文从心理学的角度探讨了提高学员学习大学语文课的积极性、激发其动力与求知欲、培养其创新能力的方法与途径。并提出：只有针对学......
大学语文是高校开设的公共基础课之一,对于学生的全面发展有着非常重要的作用。文章简要分析了当前大学语文教学存在的一些问题,并......
摘 要：“大学语文”在培养学生语言文字运用能力和表达技巧的同时，也是对人类历史优秀精神文化的传播，这使得“大学语文”具有关怀个......
《大学语文》是对大学生进行素质教育、提高文化修养的主要课程之一，在高职大学语文教学中贯彻素质教育。要重视大学生思想道德素质......
＂大学语文＂作为针对高校非中文专业大学生开设的公共基础课,其作用在于提升大学生的表达能力、文学素养,传承中华文化与打造精神品质......
我国高职教育日益受到重视,但高职学校在实施人文教育过程中存在诸多问题与困惑,尤其表现在课程的设置方面。本文在对培养目标进行......
相当长一段时间以来，公民语文素养的现状并不令人乐观，体现在一些年轻人日常对汉字使用的随意、对汉语言文化失去敬畏之心，体现在一些......
南开大学和高等教育出版社，对“大学语文”潜心研究，积极实践，卓有成效。他们成立专门机构，重视课程资源建设，利用网络改革教学方法，面向......
我主持编写的《大学语文》教材，从篇幅上讲是同类教材字数最多的，从难度而言又是同类中最深的，从编教材和“大学语文”教学实践中我逐......
大陆的学校，将这门最重要的课，叫作“语文”，小学叫语文，到了大学，还是矢志不渝地叫“大学语文”，执拗得可爱。这个称呼很妙，有一种真知灼......
根据"大学语文"的改革趋向和大学课程设置原理,"大学语文"应以人文思想为学科基础,以人文基础理论为课程定位.......
文章结合近几年来"大学语文"的教学实践,从理、工、农、医类院校建设大学人文精神的重大意义着眼,分三个方面探讨了"大学语文"课程......
“大学语文”教育面临困境、亟待改革，已为社会、学界的共识。此一困境成因复杂，牵涉广泛。其中既有外部原因，如：文化氛围的功利与浮躁......
高校"大学语文"课程在提高大学生的人文素养、母语修养,强化母语文化的认同,弘扬中华民族优秀传统文化等方面发挥着重要作用。新时......
目前,＂大学语文＂课的教学内容存在极大的不稳定性,如何根据学生的自身状况确定＂大学语文＂教学的具体内容就显得非常重要。如果单纯依照......
文章从加强大学生综合素养培养的意义出发,基于当前大学语文教学现状,提出了基于“大学语文”课程的大学生综合素养培养的途径。......
应用型本科高校已经成为高等教育的重要办学模式,肩负着为社会主义现代化国家培养高素质应用型人才的重要使命,通过用型人才培养的......
当前,学界普遍认识到了人文教育对于高职学院人才培养的重要性,但高等职业教育中的“大学语文”课程依然受到忽视,学科地位日益边......
“大学语文”课程在提升学生人文素质、传承传统文化方面具有重要作用,但目前面临被边缘化,受新媒体冲击等问题,授课内容、授课方......
从“大学语文”课的教学目标定位,教学方法、学生学习现状及教材等方面入手,通过问卷调查和访谈,分析其中存在的四个问题,提出有针......
21世纪以来的"大学语文"课程缺乏国家层面强有力的生存依托,始终处于边缘化的尴尬教学处境。文章分析了"大学语文"课程教学面对的......
