审美教学相关论文
审美教学及其相关理念在《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《普通高中语文课程标准》中是十分重要的内容。随着新课程改革的不断......
高校思政教育对马克思主义理论知识传播的过程中，学生对马克思主义理论的非自愿接受是高校思政课教学模式的滞后性和无效性造成的。......
部编版高中语文教材中选篇的短篇小说具有曲折动人的故事情节、生动鲜明的人物形象、独具魅力的地方风土人情,拥有鲜明的文化文学......
在审美教学视域下,当前地理课堂在教学内容与组织形式、教学目标与评价等方面存在问题。为实现学科美育,本文构建了景观地理审美教......
美妙的诗歌，是中国古代文化艺术宝库中不可缺少的一部分。而优美的语言、诗境表现出诗歌独特的艺术审美价值，因此，在初中诗歌教学中，教......
本论文以“悲情古诗词”为研究对象,解释了“悲情古诗词”及其“悲情”的内涵,通过调研北京F中学该类古诗词的教学现状,总结了其不......
在初中美术课堂教学中，教师需要将学生的综合素养和美术能力相互结合。教师需要作为学生的引导者，帮助处于青春期的学生构建科学、合......
散文作为高中语文教学的重要内容，其蕴含的文学美感对提升学生的审美能力起着至关重要的作用。为了兼顾学生的身心素质发展，让学生受......
语文教学主要是向学生传授语言文学方面的知识和能力，不仅具有工具性和人文性相统一的特点，还具有审美教学功能。高中语文教学必须高......
文章立足统编教材并结合具体课例，提出古诗词审美教学策略。在审美教学中，农村教师可以从直观感知和理解感知层面入手，提高学生的审美......
随着语文课程改革不断深入以及语文核心素养的提出,审美教育愈发被语文教育界广泛关注。2017年高中语文课程标准强调了审美教育的......
宋词以典雅含蓄的语言、优美深微的意境、细腻隐约的情感和丰富深远的言外之韵成为我国古典文学的一座巅峰,因玲珑剔透的词句和低......
美育是教育工作的重要一环,它与其余“四育”密切联系、融合共生,共同构成我国教育方针的重要组成部分。美育实施的重要方式之一为......
从散文阅读教学实践来看,高中语文散文阅读教学现状令人担忧:忽视学生的审美体验,学生陷入审美困境.为此,可从体味散文音乐美、推......
摘 要：古诗词不仅是传统文化的代表，还是美的载体。古诗词中蕴含着各种美，引导学生发现美、认识美，促使学生欣赏美、理解美，是古诗词教......
摘 要：随着我国教育教学事业的蓬勃发展，语文学科教学需要响应素质教育理念，基于学科核心素养培养目标侧重于提升学生的语言应用能力......
摘 要：随着时代的发展进步，我们国家的教育领域内展开了新课程教学改革，在新课程教学改革核心理念——素质教育理念的影响下，我国教育......
一、衡水地区中小学音乐审美教育存在的缺陷 1.核心地位不确立 目前衡水地区中小学音乐教育中，“以音乐审美为核心”这一基本......
“没有美育的教育是不完全的教育。”在语文教学中，如何渗透美育？笔者认为：朗读教学是语文审美教学的一块极为重要的阵地。让我们走进......
<正> 《桂林山水》(现行六年制十一册第一课)是一篇看图学文。它图文并茂,情景交融,是指导观察的好文章,是进行审美教学的好教材,......
音乐是情感的艺术,无论是歌唱、器乐演奏还是随乐起舞都离不开一个“情”字。情感需要每一个学生的亲身体验,因此音乐教学需要关注......
扁舟、烟雾、小渚、暮日、原野、天幕、树梢、江水、月影等零散、平常的东西,在唐代大诗人孟浩然的笔下,却有机地串连成一圈珍珠,......
摘 要： 当今时代是竞争激烈的时代，这种竞争归根究底是人才的竞争。因此，越来越多的人意识到培养高素质全面发展的人才的重要性。在对......
审美性教学,是指在教学活动中教师自觉地运用美的观念和方法来引导和启发学生,使美的追求成为教学目标的组成部分,使教学行为本身......
语文课堂教学是美的。它的美是教材与教师集中的艺术体现，是教师创造性劳动的美，为把知识传授、能力培养、审美鉴赏三者有机地融合于......
作文是学生在感知美、发现美的基础上创造美的过程。在作文教学中进行审美教育，不但可以开阔学生视野，培养学生追求真善美的品质，还可......
语文是一个美的世界，语文教学就是要通过听、说、读、写等环节，用教材中的美、生活中的美去培养学生对美的感知能力，让学生在美的事物......
摘要：在“应试教育”体制下，课堂教学忽略了学生的审美感受。高中语文文学类文本阅读呼唤审美化教学策略。本文对文学类文本审美化教......
摘 要：在美术教学中，审美教育有三大教学目标，即审美技能、审美情感和审美创造。本文围绕这三个方面进行了论述，并分析了审美教育三大......
语感，即阅读主体对语言文字的敏锐感知，是无需经过分析过程而直接做出判断的心理过程。它是语文审美的高级能力，是语文学科素养的核心......
新课程改革不断推进与深入，对中学教学提出了新的要求和目标。新课程标准中指出，在语文学习过程中，培养学生爱国情感，社会道德品质，形成......
《初中语文新课程标准》要求：重视提高学生的品德修养和审美情趣。语文有美的因素吗？有位语文大师说得好：“语文教材是美的金矿。”那......
如何很好地实施《语文课程标准》，培养学生健康的审美情趣呢？笔者认为：作为语文教师，学习活动的组织者和引导者，首先应该不断提高自己的......
生活中的突然变故或灾难往往会使人大彻大悟，真正的体验到人生的真谛。悲剧性作品亦如此，其通过悲剧形象的塑造、场景的烘托等等，在使......
初中是九年义务教育的最后三年，也是学生们培养良好生活、学习习惯的主要三年，而语文作为一门传承中国文化精髓的课程，它不仅仅是教学......
审美教育，即是我们通常意义所说的“美育”。它的根本任务在于提高审美主体的审美素质，即是培养正确的审美观和审美感受力和审美创造......
古诗词是中国浩瀚文化星空中璀璨夺目的一颗明珠，是中国古代思想文化与汉语言特点最完美的结合，是中华民族精神实质最完美的呈现。 ......
语文是最重要的交际工具，但语文的功能绝不仅限于此。从美学的角度看，语文亦具有审美性。《语文新课程标准》即指出要“提高学生的审......
职业教育要培养的不只是作为简单劳动力的工人，而是要培养起具有一定素质的国民。什么是素质及素质教育？长期以来，说法不一。我赞同这......
泸州市实验小学从九三年建校开始就以美育为切入口,坚持走“科研兴校”之路,寻求一条全面实施素质教育提高教育质量的新路。94年......
