一体化课程教学相关论文
国内大部分中、高职业院校都采用工业数控机床和模拟仿真软件来进行《数控铣床切削加工》课程的一体化教学.由于数控机床设备少,模......
【摘 要】一体化课程教学是高职教学改革的重点。基于我校模具制造专业课程改革的现状，重点介绍了《模具制造技术》一体化课程教学......
近年来,随着电脑办公的不断普及,Photoshop图像处理软件因其优异的图形图像处理能力得到了广泛的应用.本文通过学校方面改善Pho-to......
传统的教学方式通畅先讲理论,然后实践,存在着重理论、轻实践的倾向,酒店花艺课程是一个技能性比较强的课程,运用传统的教学模式,......
【摘 要】随着社会各领域诸多行业对该专业技能应用型创新人才需求迫切，各大高职院校纷纷开设相关专业。然而大部分学校并没有针对......
我国正处在转变经济发展方式,优化经济结构的战略发展期,实施“中国制造2025”计划,实现中国制造向中国智造转变,是我国面临的重要......
本文论述了通过专业课程实施一体化教学后,师生的变化、进步,体现了一体化课程的教学方式,是目前技工学校比较理想的教学方式之一.......
<正>1一体化课程改革1.1一体化课程概念一体化课程是结合理论教学与实践学习为一体的课程体系。它的核心特征是"理论学习与实践学......
摘 要：教学监控具时间性、地域性和针对性，因教学活动所处时代、国度和社会的指向目标的不同，教学监控的内容和方式、方法均有所不同......
[摘要]在高职艺术设计专业一体化课程教学的单元设计中,能力目标的准确定位是关键。能力目标的设定必须与现实社会的发展相适应;必......
体验式教学模式下的《机械图样绘制技术》一体化课程改革,是以行动为导向重构课程结构,以真实任务为载体进行教学。从体验式教学模......
摘要：一体化课程教学是深化技工院校教学改革，加快技能型人才培养，推动技工教育可持续发展的重要手段和教学方法。本文对技工院校一体......
荆门技师学院是荆门地区唯一的技师学院、荆门市公共实训基地、荆门高技能人才培养的主阵地、国家级高技能人才培训基地和国家一体......
数控专业在我国的理工科类教学领域是一门很重要的学科，但是由于学科的复杂性，尤其是针对“零件的数控车削加工”一体化课程，学生在接......
今后两年,我国技能人才队伍建设有哪些重点任务?此前备受关注的推进人才评价机制改革、提高技术工人待遇水平等各项政策将如何落实......
为营造健康向上的求学育人环境,鼓励学习技能、凭一技之长立业创业,弘扬＂劳动光荣、技能宝贵、创造伟大＂的时代风尚,展现学院特色风......
半导体照明技术与应用教学资源库是推进教学模式、课程结构、学习模式等改革的信息技术教学平台。经过几年各联建高职院校的努力,......
摘 要：Photoshop作为一款基础的平面设计软件，是学校平面设计专业必开的课程。本文分析提出，目前，技工院校的Photoshop教学多已摒弃传......
摘 要：本文阐述了在包装设计课程中如何实施一体化教学方法，并对当前技工院校平面设计专业教学改革进行了思考。 关键词：平面设计......
工学结合作为职业教育的重要特征与教育特色,已经逐渐被大家认识。工学结合一体化教学在广大技工院校中正如火如荼地开展,而在一体......
着眼技工院校学生德育工作现状,结合一体化课程教学,以GM技师学院文秘专业为例,从小组管理培养学生职业能力、任务引领提升学生职......
＂一体化＂课程教学包含以下三个特点：首先,学习任务就是工作任务,这是学习与工作的一体化;第二,每一个学习任务的环节都按照工作环节来......
教育质量是技工院校的生命线,而课程教学质量在很大程度上决定着教育质量。本文根据广西技工院校一体化课程教学改革的实践探索,从......
江苏省盐城技师学院是首批参加世界技能大赛的技工院校,先后被人社部确定为41届世赛数控车、数控铣项目中国集训基地和第42届、43......
世界技能大赛的宗旨是通过成员之间的交流合作，促进青年人和培训师资职业技能水平的提升；通过举办世界技能大赛，在世界范围内宣传技能......
<正>课程教学是现阶段我国高等工程教育的主要手段,包括理论和实践两种形式。工程能力培养的缺失在课程教学方面较为突出,依据产业......
<正>实施一体化课程教学,实现以教师为中心向以学生为中心转变,实现学生从被动学习向主动学习转变,实现从"考分"向"考能"转变,实现......
焊接技术专业在全国职业院校广泛开设,虽然沿海地区焊接专业毕业生大多受聘于船舶企业,但学校教育缺乏定向培养,地区特色不明显。......
中职学校现有以学科为中心的＂理论课＋实训课＂传统教学模式,已经难以适应培养数控技能型人才的要求。如何创新数控加工教学模式,是迫在......
在新工科模式下,如何对现有课程体系进行改革,是高校转型的关键。机电一体化课程内容丰富,多学科融合,知识点复杂,本文提出在新工......
