能力目标相关论文
物联网技术的发展和天基网络的成熟催生了天基物联网的概念。国家新型基础设施建设的提出为天基物联网的建设奠定了政策基础。自然......
线上线下混合式教学的方式下课程思政具有灵活性和多样性的特点，线上线下混合式课程与思政元素需要深入融合。高校应针对线上线下混......
“大智移云物区”的快速发展和“数智”技术在实务中的广泛应用对会计教学提出了全新的要求。为了培养符合时代发展需求的、德才兼......
议论文写作是高中语文写作教学的重要内容。不少教师与学者为之做了许多教学实践及理论研究,并取得了丰硕的成果。但议论文写作仍......
当下的景观设计教育,在面对更加复杂的生态环境、人类的可持续发展等问题时,亟需进行一场具有批判性的改革和创新.引入“能力目标......
一、教材1.教材简析《浮力》为初中物理第一册第十二章,本章知识是以前力学知识延伸扩展,又自成一体,是初中力学部分的一个重点.......
[学习目标] 知识目标： 1.描述人体呼吸系统的组成。 2.说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气处理的能力是有限的。 能......
技术的发展可能会引起应用信息技术的方法的变化，就需要区分是根本性变化，还是非根本性变化。 —王吉庆 迫切的问题，是研究课程......
摘 要：高中政治课程具有理论性强、知识抽象、注重思辨等特点，这些特征使得高中政治教学更应注重启发性。为此，教师要讲究教学技巧，激......
[摘要]高职课堂教学设计必须以职业能力目标为中心，以学生为主体，以项目为驱动，以职业活动为训练素材，要“做、学、教”一体化安排、符......
通过分析当前学前教育学的教学中存在重理论而轻实践的情况,探索从教学目标、教学内容、教学模式和教学评价等方面进行与高职教学......
项目课程的整体结构设计是按照工作结构对项目及其之间的逻辑关系和课程体系进行整体规划,以工作过程中的知识结构关系来组织课程......
基于“能力本位”的高职思想政治理论课教学目标,是一个由政治鉴别能力、理论思维能力、公民行动能力和职业核心能力“四位一体”......
摘 要： 电子技术课程是高职高专院校电气专业、发电专业、自动化专业、计算机专业等的基础课程，本文主要结合电子技术课程改革意义、......
摘 要：为了适应我国教育发展的需要，中职的电子课堂必须加强管理，教学质量必须提高，从而为社会培养更多、更好的有用人才做努力。本文......
摘 要： 无论是中职还是高职，在我国教育体系中都承担着培养社会需求型技术人才的使命，兼具职业教育与高等教育的双重属性。在职业教育......
摘 要：组织学和解剖学是基础医学的重要课程，实践性比较强，而且实验课是实现课程目标的有效载体，也是构建学生能力目标的主要途径。本......
【摘要】创新创业教育改革至今，多数高校均开展了相关研究和尝试，但大多未提出创新创业教育与专业教育融合的核心要义，即定位专业人才......
【摘要】《计算机应用基础》课程作为高职院校一门重要的公共基础课，承担了培养学生使用计算机能力和提高学生信息素质的重要任务，尤......
实验探究能力是初中物理教学目标中较高层面的能力目标，它要求学生不仅注重基础知识的积累，同时更侧重于知识的综合驾驭和应用能力，是......
从教育心理学的视角解读高考物理知识和能力目标的内容与要求，透析利用5OLO分类法命题的实质，能够给高中物理教学提供一些颇有价值的......
能力本位是高职教育课程改革的基本理念.电工基础课除了为后续专业技术课奠定良好基础以外,还应在专业能力的养成上起到一定作用.......
一、教学目标知识目标:了解与人相处的学问,使学生懂得与人友好相处的重要性。能力目标:初步学会基本的交往原则和交往技巧。情感......
摘要：近日在听青年教师教学“长方形和正方形周长”一课时，青年教师的教学节奏如行云流水，学生积极配合，回答问题也是一丝不差.但在这......
摘 要 随着改革开放的不断加深，音乐教育也在大力开展，幼儿钢琴教育随着素质教育的发展而逐渐引起教育界的注意，钢琴作为最具表现......
[关键词]“宋江投降谜案”，教学目标，研究性学习 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2008)09-0034-04 ......
一、说教材 （一）教材的地位和作用 《泪珠与珍珠》安排在第三册，据教学大纲要求，本册目标是学习现当代文学作品，着重培养欣赏......
【摘要】小学语文教材内容丰富，非常适合小学生阅读。小学语文教师要充分利用语文学科的特点，结合小学生的性格特点，深度挖掘教材内容......
摘 要：任务驱动法是随着现代教育理念的发展而衍生出来的教学方法，在各个专业学科的教育领域中都有着广泛的应用。本文简述了任务驱......
在大力提倡素质教育的今天,注意培养学生“说”的能力势在必行。“说”的能力目标应达到怎样的程度?我想:概括为以下几点:1.能做到......
摘要：魅力，即自然流露出来的令人喜欢的感觉，能吸引人的力量。一本书有魅力，我们愿意读它;一个地方有魅力，我们流连忘返;一个人有魅力，我......
摘要：工作过程系统化课程是基于“完成一件工作任务并获得相应工作成果而进行的一个完整的工作程序”而建立起来的现代职业教育先进......
教育心理学家皮亚杰的“建构论”认为:主体的认识实质上是主体利用原有的认知结构对外界客体进行加工、改造、整合的过程。在这个......
新课程背景下，究竟怎样使我们的语文课姓“语”呢？我认为要具有以下五种意识。 一、目标意识。新课标的“三个维度”已经深入人心......
【内容摘要】新课程背景下，高中物理教学制定了更为全面的教学目标，尤其是在传统意义的课堂上，全面涉及知识和能力目标的培养，并且在这......
高考《考试大纲》规定,政治学科的考核目标与要求包括四个方面:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题......
评估是科学探究七个环节中不可缺少的环节，是对探究的评价和反思的过程，是一个科学探究的完善，是下一个科学探究的开始。由于传统教学......
摘 要：本文主要从丰富表象知识、突破重难点、因材施教等方面探讨了小学数学教学中多媒体技术的渗透，以期为广大小学数学教师提供参......
教材是教师教学的载体,也是学生学习的工具和阶梯。教师只有认真研究教材,领会教材的精神实质,才能根据不同的教学内容选择灵活多......
教学内容:本文选自人教版实验教材一年级上册。教学目标:1.知识目标:(1)学会复韵母ai ei ui和它们的四声,能够读准音,认清形,并能......
教学目标 [知识目标]了解情绪的基本类型，并且知道情绪是可以调适的。 [能力目标]增强自我调适、自我控制的能力，学会理智地调......
