中图版相关论文
地理教材在地理教学活动中发挥着举足轻重的作用,是教学过程中必不可少的课程资源。本文主要通过文献研究法、比较法、统计分析法......
新中图版高中地理教科书每节正文开篇都设置了“探索”栏目。“探索”以图文材料分析、真实问题解决、虚拟建模探究、动手实验实践......
高中地理教材是教学的第一基础依据,其编写对于课程教学十分重要。本文以中图版高中地理教材为例,浅要探讨其编写的依据、特点、优......
当今时代教育强调培育学生学科核心素养,地理教科书作为地理教学最直接的工具,是培养学生地理核心素养的核心课程资源。本文以新版......
聚焦中图版高中地理新教材“植被与自然环境的关系”一节,通过创设贴近学生生活的情境,从识别校园主要植物、观察校园植物特征、分......
图像系统是中学地理教材的重要组成部分。以中图版高中地理必修三册实验教材(2010年版)为例,通过对图像系统的统计分析得出其特点,......
文章以初中地理教材中世界区域地理部分的“俄罗斯”一节为例,从区域选择、呈现方式两方面对比研究目前使用较广泛的人教版、湘教......
一份耕耘，一份收获。在小学德育教学这块广袤的田野里，她播下的是真情，收获的是快乐。在她的备课本上，我看到这样一句话：“一个懂得用爱......
由于当今新课改教学在全国如火如荼的展开,对初中历史教学提出了更高的要求,传统的历史教学模式已经无法满足当今历史教学的需要,......
<同学之间>的教学活动是苏教版·中图版<品德与社会>三年级上册"我和我的同学"单元中的主题内容,主要是关于班级生活中人际关......
<正>一、教学目标预设《游戏快乐多》是苏教版、中图版《品德与生活》第四册教材中“我的兴趣爱好”单元中的一个主题。可以说,游......
丰富的素材资源，开阔学生眼界、充实课程内容，但同时也引发一系列问题。本文以中图版高中地理必修2为例，探讨如何挖掘教材中的经典素......
摘要：本文主要探讨课堂教学中如何有效利用中图版初中地理教材开展“生活化”情境教学，确保新课程教学目标三个维度的达成，提高地理课......
摘要：中图版《地理图册》是地理教与学必不可少的工具。图册中有非常丰富的地图、图表、照片等，是很好的地理资源库，开发和运用中图版......
2017年高中信息技术课程标准颁布实施后,天津市作为新课程标准实验省市,用老教材和新标准进行了两年的探索和实验,随着新教材的审......
以自然地理部分差异较大的地貌要素为例,通过对比分析湘教版和中图版高中地理新教材在知识结构、正文内容、图像编排和栏目设置等......
笔者在处理中图版八年级地理第一节《地球的自转和公转》时,一共将本课分三个课时进行讲解:《地球的自转》《地球的公转》《地球的......
为适应《普通高中地理课程标准(2017年版)》的要求,中图版高中地理教材进行了全面修订。重点介绍了新教材的修订思想、内容与编排......
教材是供教师教学和学生学习使用的最重要的资料。地理教材作为教学活动中重要的组成部分,是供地理教师教学和学生获取地理知识的......
地理核心素养是体现地理学科价值的关键素养。本文以中图版教材必修三"中国黄土高原水土流失的治理"内容为例,探索在实际教学设计......
在新课改的大背景下,提高学科素养是基础教育的核心。文章基于教学与科研实践,通过同行交流与经验总结,以问题为导向,以地理学科能......
中图版“中国黄土高原水土流失的治理”教材设计具有紧扣课标，主题突出；图片丰富，清晰直观；结构清晰，层层递进等优点，但需要增强课前“探......
教师、学生和教材是课堂教学组成的三要素,三者相互依存、相互作用,缺一不可;教材是联结教师和学生的桥梁。教师帮助学生理解教材......
随着课程的不断改革，我国高中地理课程的教学模式发生了翻天覆地的变化。高中地理内容比较枯燥和抽象，如何把地理知识变得形象化和生......
通过研读《普通初中地理课程标准(实验)》和人民教育出版社、湖南教育出版社、中国地图出版社三家单位编写的三种版本的初中地理教......
地理图册是学生获取地理知识的重要源泉,指导学生识图、读图、用图,充分发挥地理图册作用,是提高地理教学质量的重要途径。本文以......
本文以“环境污染与防治”为例对同一个知识点在大陆人教版和中图版高中地理选修教材以及同一版教材的选修与必修部分的编写特色进......
地图在地理教学中非常重要,零散的地理事物综合归纳到地图中可以条理清晰地呈现出地理知识的规律性。培养学生阅读地图的能力,符合......
中国优秀传统文化是古圣先贤在几千年社会实践中积淀下来的文明成果,是中华民族的智慧结晶,其核心是道德教育,有道德是做人的基本......
中图版高中地理必修教材在编制正文系列的同时,还精心设计了一套课题系列,形成了双系列的教材编排体系,两系列有机结合、相得益彰,......
本文主要探讨地理教学实践中，如何挖掘中图版教科书优势并巧妙使用，促进开展有效地理课堂教学，以激发学习兴趣、提高能力。......
以中图版高中地理教学参考书为研究对象,通过问卷调查和深度访谈发现现行教参在使用和编写方面存在的问题,同时了解教师的需求;在......
《义务教育地理课程标准（2011年版）》于2012年1月由教育部正式颁布。本研究以现当代教育学与心理学、地理课程与教学论为理论指导，对......
拓展案例的学习是案例教学的重要环节,现行高中地理教科书均在主要案例之外提供了拓展案例。笔者以"区域可持续发展"为例,对中图版......
新课标指出要求学生全面发展和终身学习,要求学生关心我国国情,关注我国环境与发展现状,增强热爱祖国家乡的情感,我认为在课堂教学......
21世纪是一个快速发展的时代,为了培养符合时代要求的新型人才,2001年,我国开始了新一轮的基础教育课程改革。2003年教育部正式颁......
本文简要探讨中图版高中地理教科书的主要特点，提出了更好发挥中图版高中地理教科书作用的几点教学建议，与教科书编写者和广大教师同......
中图版高中地理必修教材的最大特色和亮点是设置了大量的辅助教学栏目。这些辅助教学栏目的设置，使教材的知识体系环环相扣，形成完整......
教师教学用书具有参考价值高、实用性和操作性强的特点,能突出新课程的理念,是广大一线教师备课中使用率较高的参考资料.中图版高......
本文结合中图版高中地理教材运用,总结使用中图版地理教材的体会：取长补短,借鉴优势;紧扣课标,把握考纲;联系社会,补充热点;整合教......
中图版教材中“课题”贯穿全章，是与教学活动平行展开的研究性学习活动方案。以教材“课题”为主线、教师为主导、学生为主体，可开展......
中图版高地理教材设置了大量辅助教学栏目,使教材知识体系形成完整链条,环环相扣,体现新课程改革对教材、教师、学生的基本要求,能......
