义务教育公平相关论文
随着我国城市化、城镇化进程的日益推进,以进城务工人员为主要规模的人口流动已成为当前最突出的社会现象,其随迁子女的教育公平问......
学位
“十二五”期间,长沙市教育局有效破解了中小学择校的问题,真正做到了让长沙学子“有学上”“好上学”“上好学”。长沙市教育质量......
理想的义务教育公平状态应是适龄儿童、少年享有真正平等的受教育权。然而现阶段，存在着明显的义务教育不公平问题。一是地区差异。......
中国的义务教育经过多年的发展，在数量发展方面取得了重大的成就，但是教育公平和公正成为当今阻碍中国义务教育进一步发展的主要问题......
义务教育财政转移支付制度是克服和缩小区域间义务教育发展不平衡,确保义务教育在国家层面得以公平实现的一项重要保障措施.为此,......
“教育公平是社会公平的重要基础.教育公平的主要责任在政府.”这是(以下简称)公开征求意见稿中十分强调的内容.作为奠基国民素质......
一是学法指导,帮教脱困,注重教学效果 。最近在农村几所初中调查中发现,初中学困生已达总数的50%左右,严重制约着义务教育公平和均......
教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公平和平等的对待.城乡义务教育公平是人发展起点的公平,是社会公平的重要组成......
教育信息化是破解义务教育公平问题的助推器抑或干扰器尚需判明。以平等权的"形式平等"和"实质平等"为分析框架显示,教育信息化有......
在对全区教育均衡化发展进行监控管理时，我们引入了国际通用的经济学指标“基尼系数”，以此为参数，采取多项措施，使杭州市西湖区教育进......
今后要分阶段地推进我们农民工子女的义务教育。要以公立学校为主、民办学校为辅这样一种形式来确保我们流动儿童中的学龄儿童能够......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的颁布，整体构建了优先发展教育的良好格局。标志着我国教......
四川民盟从2002年6月换届以来,加大工作力度,使参政议政工作取得明显成绩。2003年1月召开的省政协九届一次会议上,民盟向大会提交......
我国义务教育免费后，义务教育过程的公平问题凸显。调查发现，城乡义务教育过程不公平的主要表现是：城乡学校在师资方面存在巨大差异；城......
＂农村教师资助行动计划＂是推进农村义务教育公平和缓解大学生就业压力的一项重要举措。资教生发展中仍存在配套措施不健全和盲目资教......
期刊
近十年来，广大学者对义务教育公平从不同角度进行了研究，并取得显著成果。这些研究涉及了资源配置、制度政策、弱势群体、政府责任、......
随着我国新型城镇化的推进,随迁子女义务教育公平问题逐渐走进公众的视野,并日益引起政府、社会和学术界的关注。当前,有关随迁子......
当今社会,教育无疑影响着国家与个人的方方面面,无论对个人发展还是对国家经济社会发展都是举足轻重的。涉及资源配置和利益分配,......
教育是提高一国国民素质、增强国力的基础性手段,而义务教育又是其中的基础性教育。从本质上说,免费是义务教育的特点和内涵,是义......
教育公平问题关乎千家万户,每年“两会”期间,教育并同住房、医疗、就业、社会保障等成为全社会关注度极高的民生话题之一。而教育......
2006年10月，党的十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，突出强调“坚持教育优先发展，促进教育......
义务教育法明确规定“学校不得分设重点班和非重点班”，但法律实施近10年，初中阶段重点班非重点班划分却从未停止。记者对不同地区义......
农村义务教育公平是社会公平的一个重要内容,是社会公平在教育领域的延伸,是构建和谐社会的一个重要组成部分。本文以教育政策为研......
<正>党的十七大已经把教育公平置于社会公平重要基础的地位,将促进义务教育均衡发展工作作为今后一个时期教育发展的任务之一。推......
义务教育是基础教育中的基础,义务教育公平是教育公平的根本立足点和出发点。在我国现阶段,确保义务教育公平须在法律上明确义务教......
教育公平是社会公平在教育领域的延伸。在对我国城乡义务教育的认识基础上,运用卡普兰的政策公平原则既公正无偏原则,个人收益原则......
义务教育公平是指所有适龄儿童、少年公正、平等、充分地享有教育机会、教育权利和教育资源等条件,以期实现个体健全、充分发展的......
进城务工人员子女义务教育公平问题是中国社会转型期一个独特的社会问题,已引起社会的广泛关注。本文基于对湖北、河南、安徽等省......
<正>高中教育是义务教育和高等教育的连接点。随着义务教育的普及和高等教育的大众化,普通高中的教育公平也越来越受到关注。但在......
义务教育公平问题是关系千家万户的民生热点话题。党的十八大强调要办好人民满意的教育,大力促进教育公平,要到2020年基本实现我国......
我国义务教育不公平的现状己经成为社会各界普遍关注的焦点,本文依据马克思社会公平理论进行分析,找出我国义务教育阶段在城乡之间......
<正>2016年是我国"十三五"规划的开局之年,也是教育改革发展取得新突破的一年。教育理论进一步丰富发展,教育科研水平进一步提升,......
社会分层对义务教育入学机会均等、义务教育过程公平以及义务教育过程结果均会产生一定的影响。对此,为实现义务教育公平,政府应切......
随着城市化进程的不断推进,20世纪80-90年代出生的新生代农民工成为城市化进程中的主力队伍,他们的子女多数会选择"家庭式"迁移,跟......
免费是义务教育的特点和内涵,是义务教育公平的基础,是政府的责任所在,实施免费是我国义务教育制度变迁过程中具有里程碑意义的事......
教育公平是一个历史性的、多层次的概念。推进转型时期我国义务教育公平发展,需要确立正确的教育政策价值取向,要突出教育政策的公......
<正>农村义务教育是我国基础教育的重要组成部分,在整个中国教育中具有特殊地位。但是,由于我国是一个典型的二元制结构社会,长期......
<正>平等与公平一直是人类的追求,它对人类 具有永恒的意义。同时,平等与公平也有较强 的历史性、动态性,从而使它不可能成为完成 ......
党的“十九大”报告指出,我国人民美好生活的需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且对公平、正义等方面的要求也日......
党十六届四中全会明确提出构建社会主义和谐社会的战略决策。胡锦涛总书记提出,“社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚......
近年来,义务教育在我国地区间、城乡间以及社会群体间呈现出了越来越明显的数量与质量上的不均衡,城市内部也出现了与收入和社会地......
实施九年制义务教育是我国的基本国策,我国义务教育经过改革开放后几十年的发展,取得了突出的成绩,但仍然存在中小学的择校问题,城......
本文以社会学的视角,对我国现阶段的义务教育公平问题进行了探讨。本文从对公平、教育公平的概念界定出发,认为义务教育公平是指每......
教育是人类生存和发展的基础和关键。义务教育是教育中的基础阶段,接受义务教育是每个公民的基本权利,任何制度和法律应给予保障。......
本文旨在综合运用经济学理论和教育公平理论，研究中国义务教育财政投入的情况，揭示我国义务教育财政投入处于不公平状态，分析适合我国......
