《义务教育法》相关论文
基于一套独特的中国农村家族调查数据，同时借助《义务教育法》实施时间在省份间的差异及该法对子代出生队列的外生影响，实证估计该法......
随着我国民主与法制进程的加快，如何更好地促进学校的自主发展，并构建起现代化的学校制度和健全的教育法律体系，已成为当前我国教育改......
素质教育是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。新修汀的《义务教育法》第一章第二三条规定：义务教育必须贯彻国家的教育......
新修订的《义务教育法》(以下简称新《义务教育法》)的颁布,给我国教育均衡发展带来了福音。作为首都北京,在全力推动义务教育均......
学生学习的最根本途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调......
贯彻落实《义务教育法》牵涉到政府各职能部门。在贯彻实施《义务教育法》的过程中，政府职能部门只有了解义务教育的权利、义务与自......
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2008年9月1日，和农村地区一样，我国城市地区义务教育阶段学杂费亦全部免除。至此，从1986年六届全国人大四次会议审议并通过《义务教育......
社会主义制度的建立,从政治上为教育权利平等的实现开辟了广阔的前景。《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）的颁......
《义务教育法》和新课程改革都十分强调要培养学生的创新精神和创新能力。创新能力的核心是创新思维能力，培养学生创新思维能力，实现......
《义务教育法》明确指出，“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全......
全国学生体质健康检测结果显示,我国中小学生体质健康状况持续下降,引起了国家的高度重视,因此国家重新修订了新的《义务教育法》,......
1986年国家颁布的《义务教育法》第九条明确规定：地方各级人民政府应当合理设置小学、初级中学校，使儿童、少年能就近入学。这条规定......
《义务教育法》的贯彻实施促进了我国基础教育的长足发展。“两免一补充”政策的贯彻和实施，为我国西部广大农村基础教育注入了新的......
课改进行到今天，人们逐步认识到，关注学生的发展，首先要关注教师的发展。确立教师在课改以及课堂教学中的主体地位，发挥其主导作用，才会......
2006年6月29日，全国人大审议通过了新《义务教育法》，免除杂费的规定成为本次义务教育法修改的一个亮点。它凸显了政府的义务教育责......
为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动义务教育阶段学校（以......
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻十八届三中全会精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明......
《义务教育法》规定实行的“九年制义务教育”规定，初中数学教育对象为全部小学毕业生. 由于学习能力与学习悟性的差异，造成学生水平......
教科书循环使用日益受到党和国家的重视，已被提上重要议事日程。党的十七大提出：深入贯彻落实科学发展观，必须坚持全面协调可持续发展......
实现教育公平是政府向国民应尽的义务，是构建和谐社会的基石和价值尺度。推进教育均衡发展是现阶段我国教育发展的战略选择，是落实科......
多年来在我国法制建设进程中,国家用一系列教育法律法规肯定了教师在全社会的重要地位,对教师的权益予以保障.如<义务教育法>规定:......
我国农村教育面临着新的机遇和新的发展前景。在贯彻落实新的《义务教育法》的过程中，进一步深入分析当前农村教育发展中的现状与问......
2006年是基础教育改革的重要一年。在这一年里，教育部与中宣部、人事部、社科院、团中央等部门联合组成的素质教育调研组，完成了系统......
随着《义务教育法》的进一步深化和落实，进城务工人员子女已成为城市学校中一个特殊的群体，他们的学习生活也越来越成为学校关注的一......
《成都商报》9月29日报道，日前，成都出现了一家全日制的私塾．已有5个孩子在那里学习和生活。语文教材是四书五经，英语教材是《圣经》和......
长期以来，“流生”问题成了困绕农村中学的一大难题。尽管有《义务教育法》《未成年人保护法》的明文规定；尽管有上级主管部门一年一......
现代“私塾”这个话题，近阶段在有关媒体上时有披露，有的家长不让孩子接受正规的学校教育，退学到标榜“国学经典”的特色学堂学习或安......
新《义务教育法》对义务教育阶段学校的办学思想、学校管理、教学质量提出了更高的要求。如何提高学校管理水平，全面实施素质教育，全......
当前，全国上下正在贯彻实施新《义务教育法》，全面推进义务教育的均衡发展，是党和政府践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观的具......
2006年新修订的《义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体......
一、树立一线教师的法制教育意识 一线教师是直接接触和教育学生的，技工学校应该深入开展普法教育学习活动，帮助广大教师正确认......
本文针对现行小学体育教学中存在教学观念滞后，教学模式陈旧，教学内容与生活脱节等现象，在体育教学中借鉴了陶行知生活教育的思想，论述......
有的学者认为，不应该将“取消重点班和重点学校”写进《义务教育法》，因为这一法规否认了学生之间的差异，不利于因材施教。况且，国家的......
众所周知，权利和义务是相互依存的，只讲权利不尽义务终将无法享受权利。然而在现实生活中，未成年学生及其家长只讲享受义务教育的权利......
新修订的《义务教育法》第三章第十七条明文规定“县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务......
二十年的跨越，新辉煌的起点。新修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起正式实施，为我国义务教育的发展翻开了崭新的一......
12月25日至30日，国家教育督导检查组对重庆市申报的11个义务教育发展基本均衡区县进行了督导检查。本次督导检查是依据《义务教育法......
舆论引导。正确的舆论是根据是非标准进行表扬和批评。它对集体的每个成员都有教育和约束作用,是集体“凝聚力”的一种表现。作为......
从中国义务教育立法确立的指导思想和法律规则看,致力于受教育机会平等保护,是中国义务教育立法合理性的集中体现。消除城乡教育的......
2006年9月1日开始实施的新《义务教育法》,首次将“实施素质教育,提高教育质量”作为义务教育必须贯彻国家教育方针的要求,以法律......
