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《义务教育小学美术新课程标准》指出:“美术教学要指导儿童自行获取知识,发展能力,加强实践和创造活动。”要让学生富有创造精神,......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
互助互动教学是根据集体动力理论和动机理论,把课堂教学活动看成是一种特殊的交往活动,采用分小组互助合作学习的方式,优化教师与......
学生在学习活动中，实际包含了学生个体自主独立学习与个体之间相互合作共同学习的发展进程。学生所取得的学习成果和经验，所掌握的学......
《语文新课程标准》中指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“教师是学习活动的组织者和引导者”，“学生是语文学习的主人......
在教育改革的影响下,对初中数学教学也提出了全新的要求。因此,在课堂教学中教师要坚持从新课标的角度出发,正确进行互助互动合作......
美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全的人格的形成，促进他们全面......
摘要：2008年至今，小组合作学习模式历经了三个阶段，从分组初期的“不求人人成功，但求人人进步”学生们收获着信心，步入到“人人都要进步......
随着基础教育课程改革的不断深入，信息技术与各学科之间的整合，实现资源共享、充分运用多媒体教学，将声、图、字集于一体，进行直观形象......
新课程标准倡导学生自主、合作、探究的学习方式。在当下较流行的小组合作学习和同侪互助教学模式的基础上,在学生间建立动态的师......
