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发展幼儿语言的关键是为幼儿创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中，经常要将自己的......
幼儿语言发展的关键是为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿在生活中，经常要将自己的......
晚明耶稣会士的来华使中西方文化之间的一场交流运动就此展开，与这一现象几乎并行发展的则是晚明政局中日渐激烈的党争问题。因此，在......
学位
人生活在不同的社区中,就容易形成不同的自我认识、交往态度和社会行为,农村精神文明建设的水平决定着生活在其中的农民群众的生产......
宝宝:良好的依恋对我很重要rn母子依恋一旦建立,婴儿就时常表现出情绪欢快、活跃,喜欢操作物体,好探索,尝试接近新事物.所以母子依......
近俩年来，多次在报端见到中学生因心理问题导致的杀人案件，这种恶性事件虽不是十分很多，但中学生存在心理问题的人却并非少数。历史可......
小班是幼儿学习社会交往的初始阶段。教师应抓住这个发展关键期，从交往态度、交往能力、友好行为培养等方面培养幼儿，使他们乐意与人......
中班是幼儿社会交往能力发展的关键期,社会交往能力的提高有益于幼儿社会性的完善。本文从五个维度,即交往对象、交往方式、交往内......
教育部颁发了《3～6岁儿童学习与发展指南》。2015度学年我们幼儿园的园务计划里有了新要求：就是学习《指南》之社会，研讨《指南》之社......
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以321名少数民族大学生为被试,考察了民族接触(与汉族)、民族认同、民族本质论、民族刻板印象、群际焦虑和交往态度(偏见指标)等变......
采用问卷法测量了汉族大学生对少数民族持有的刻板印象程度等变量,分析了民族接触、民族刻板印象、群际焦虑和交往态度相互作用的......
采用自我报告法、团体访谈法,从"主位"和"客位"两个角度考察了少数民族和汉族大学生彼此持有的刻板印象及与民族交往态度的关系。......
社会信任是一种很复杂的现象,仅仅从任何一个角度给出规定,揭示其本质往往都是片面的。有鉴于此,本文从交往态度、价值心理、文化......
