幼儿社会性相关论文
幼儿期是幼儿社会发展的一个重要阶段。幼儿的社会发展始于家庭,家庭教育对幼儿的影响不仅取决于家长,而且取决于家庭的教育方式。......
幼儿期是培养幼儿社会性的关键期,节日文化中蕴涵着发展幼儿社会情感的丰富教育资源,教师可以巧妙地以节日文化为切入点,结合幼儿......
摘 要：幼儿教育在当前社会发展中受到人们的高度重视。幼儿教育工作的开展是未来社会发展的重要前提，也是人才培养的重要基础。在幼......
【摘要】幼儿社会性发展教育,是近年来我国幼儿教育中的一个新兴领域，其目的在于发展幼儿的社会性。笔者根据多年的幼教实践认为，在......
混龄教育对幼儿的成长与发展而言具有独特的价值。由于混龄班级幼儿年龄各异,能力不同,不同年龄幼儿间的交流与交往对其社会性的发......
3～6岁是幼儿社会性发展的关键时期，家庭是幼儿学习的最早场所，是平时待得最久、最基本的活动地点。心理学家姚本先强调幼儿社会化的个......
幼儿社会态度和社会情感的培养要避免单一呆板的言语说教,要创设一个能使幼儿感到接纳、友爱和支持的良好环境,那么带领幼儿走进绘......
摘 要：《3～6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际......
3-6岁是一个人社会性发展的关键时期。培养幼儿良好的社会性情感是促进其社会性发展的一个重要方面。因此,我园组织教师结合教育实......
如今,青少年人性危机的事件层出不穷,究其原因是孩子们社会性发展得不好.幼儿园教育是基础教育的组成部分,幼儿期是儿童社会性发展......
篮球活动在幼儿园里一直深受幼儿的喜爱,尤其是大班幼儿,他们在篮球自主活动中有着精彩而丰富的表现。我们高兴地看到幼儿自发开展......
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察与模仿潜移默化地发展起来起的。”户外联......
《幼儿园教育指导纲要》明确指出，促进幼儿社会性方向发展是幼儿园必须完成的教育任务之一，它有利于幼儿的智能发展，也有利于幼儿的心......
幼儿户外联合游戏的开展能够丰富教学内容,促进幼儿快速成长,同时对于幼儿性格发展以及社会性发展都有着非常好的促进作用。本文对......
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动。......
幼儿的社会性主要由幼儿园内部结构的稳定性和环境遗传因素共同组成的教育特点,教师在对幼儿的社会性进行发展时,重点对学生的直觉......
一、幼儿园教师介入与指导中班幼儿社会性游戏的重要性中班幼儿处于由小班教师指导下的平行游戏向大班自主的合作游戏过渡的关键阶......
民间游戏是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工形成的。它源于生活、取材方便、规则简易,具有鲜明的地方特色和生活气息,能满......
摘 要：近年来，随着社会不断的发展，我国教育体系也在逐渐发生变化，社会各界越来越重视综合素质教育，对于刚刚步入幼儿园的孩子们而言，因......
中国传统文化节日是几千年文化的宝贵传承，也是中国人对自身文化教育的传承。由于中国文化蕴藏着深层的内涵，幼儿自身理解起来有一定......
在经济、科技快速发展的时代,社会更加需要全面发展的人才。幼儿园公共区域活动对于促进幼儿社会性发展具有不可替代的作用。教师......
3~6 岁是幼儿成长过程中最重要的发展时期,同时也是培养幼儿好习惯和学习兴趣的关键时期,所以,幼儿社会性发展就显得特别重要。而......
幼儿社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各环节之中。要创设一个能使幼......
中班是幼儿社会交往能力发展的关键期,社会交往能力的提高有益于幼儿社会性的完善。本文从五个维度,即交往对象、交往方式、交往内......
区角活动是幼儿园教育活动中一种常见的组织形式，不仅有利于幼儿社会性的发展，更有助于幼儿学会自主学习，促进智力的发展。本篇文章根......
幼儿期是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期，从小帮助幼儿建立规则意识有利于促进幼儿社会性的发展。在幼儿规则意识的培养中，巧......
随着学前教育的不断发展，区角活动成了各个幼儿园不可缺少的一部分，开展区角活动可以促进幼儿自主参与、自发学习，培养幼儿的交往能力......
“亲社会行为”是人们在共同的社会生活中表现出来的谦让、互助、协作和共享等有益行为。它可以概括为利他行为和助人行为两层含义......
幼儿在园的生活、学习和发展都离不开环境的创设,一个完整、整洁的、充满童趣的学习环境,能让幼儿感受到欢快和自信。而环境作为一......
幼儿活泼可爱，天真无暇，教师最大的任务是让幼儿充分享受他们快乐的童年生活。研究表明，教师对幼儿的关心、接纳、理解和支持的情感态......
社会和人生本质上是相互依存,融为一体的。幼儿的社会化就是这样一个融合的过程,幼儿的发展本质上也就成为一个社会建构的过程。因......
设计意图 我园根据幼儿发展的需要，开展了“跨班互动，促进幼儿社会性发展”的研究。跨班互动形式多样，如各区域活动、户外体育......
戏剧表演活动中，幼儿入戏，是指幼儿扮演某一角色，并“进入角色”，用角色的头脑思考，说角色该说的话，做角色该做的事，表达角色的感情，为角色......
情感是人们对客观事物态度的体验,是人的需要是否获得满足的反映。情感的种类有很多,关爱动植物的情感教育成为了当前热门话题。笔......
对于传统文化的挖掘、整理并加以运用,不仅可以很好地传承民族优秀的传统文化,同时也有助于对下一代的教育。群体意识,重人情礼节,......
近年来，有关幼儿社会性发展的研究逐渐成为幼教界的热门话题，社会领域课程也随之而生。幼儿园社会性课程是以培养儿童的社会情感、态......
传统游戏是由人民在长期生活实践中集体创造,不断改进,代代流传下来的一种玩乐形式。其具有民族性和地方性,通俗、简单、易学,趣味......
家长心理健康对幼儿的社会性发展有重要作用,所谓“龙生龙,凤生凤”,并不只包括父母对孩子外貌的影响,也包括潜在的对孩子的性格、......
近年来，随着我国的教育改革不断深入，以及二胎政策的放开， 人们更加关注幼儿教育。幼儿园教育方式也是各界讨论的热点之一，体验式教学......
混龄体育就是将年龄相差12个月以上的幼儿混在一起，让不同年龄和发展水平的幼儿在一起进行体育活动。通过以大带小活动的方式和同龄......
对社会性发展影响最大的游戏是角色游戏,同时角色游戏也是幼儿最喜欢的一种游戏。它会强化幼儿对社会角色的认知以及社会角色的规......
<正> 几年来,我园积极实施"小公民道德建设计划",我班也积极开展"我做合格小公民"活动,并把此项活动有机地融入幼儿社会性教育中,......
儿童不是社会化的被动接受者，他们能够对自己的发展过程产生重要的影响，即使幼小的儿童也能主动地构建和解释自己的经验，儿童这种自主......
摘 要：游戏是幼儿园教育教学的主要教学形式，同时也是幼儿在幼儿园中的主要活动方式。幼儿园通过不同的区域游戏活动可以在满足幼儿......
随着时代的进步和发展,幼儿社会化教育越发受到重视。社会化教育的核心内容就是在教育中促进并发展幼儿良好的社会性品质和有效地......
