“文如其人”相关论文
"文如其人"本身的模糊性为其带来了巨大的讨论空间。中国思想传统相对忽视对精确定义的追寻;中国文论术语本身有模糊、多义的特......
作文教学是培养学生成为全面发展的社会主义新人的重要途径之一。言为心声，作文即是书面文字的表达，也是思想感情的表露。“文如其人......
作为一名初中语文教师，我时常面临这样的困惑：我们所面对的学生都是个性鲜明的生命个体，他们或天真活泼，或文静优雅，或激情飞扬，或沉稳干......
文化之玄妙，植根于人的精神；“文如其人”是中国人的文化。 循以画观人的研究原则，逐渐形成了某些面相气质的人际交往态度。你来我往，......
在语文教学中，作文教学是一个重要的环节。不仅因为它是语文考试的重头戏，作文还是学生语文素养的综合反映。它独有的教学内容、训练......
我国古代历来即有“文品即人品”、“文如其人”的说法,《艺概·诗概》中也有“诗品出于人品”之说.世界一些学者对这一看法表......
人们常说“文如其人”。如果真的要将作文比作人的话，那么可以说真实就是作文的生命，离开真实，作文就成了无水之源，无本之木；立意就相当......
联合国教科文组织提出的终生学习的四个“学会”(学会求知、学会做事、学会共处、学会做人),其核心是学会做人,学会做一个真实的人......
初中语文考试中作文分数的高低决定了语文成绩的好坏，而作文分数的高低和作文的立意有很大的关系，我们语文教师要注意对学生写作前立......
中国古来即有“文如其人”“文品即人品”的说法，并且在评价一个人时也往往把“道德文章”相提并论，认为文章是一个人性格、修养和才......
中国自古就有“文如其人”、“字如其人”的说法。文物鉴赏家陈鹏举先生在《书法的奥秘》一文中说：“书法是什么？说到底是中国人的气......
语言是最基本、最常用的传播符号，正如某位外国哲人所说：“Speak so I know you.（说话，使我可以认识你）。”在我国，人们也常用“文如其人......
求真、求诚是作文之本。高中作文教学应该提倡学生说真话、抒真情、崇尚真善美，摒弃假恶丑，远离虚情假意。作文即做人，“文如其人”，作......
有句话说得好：“文如其人。”欲写出有个性的文章，首先人要有个性。现代教育理论也显示：只有有个性的人，才是有创造力的人。在学生的语......
晚年冰心曾公开赞美林徽因,说她“文如其人”。但事实上,现实生活中的冰心与林徽因长期处于相互诋毁和误解的冷战状态。冰心早年曾......
我是一名教师。人类灵魂工程师的冠名，让我深深感悟了古人的“文如其人”：纸上的文字和作者的为人是有关联的。换句話说，大凡文字优美......
我们知道写作是一个人综合素质的体现，“文如其人”，一篇文章能透视出写作者的世界观、人生观、价值观及其道德修养、精神蕴含、知识......
快乐作文是指学生在教师的指导下，通过对学生良好写作习惯的培养。充分创造愉悦轻松的环境，使学生能够充分表达自己在学习和Et常生活......
文以明志，怡情，凝心，养德。写文章的实质就是长才、凝心、修德，即“文如其人”。写文章取决于一个人的素养，因此，写作应该基于生活体验与......
文学创作是最不具有遮掩性的“欲盖弥彰”的“人格控制”活动,是最自由、最全面地表现创作主体的本质,最充分、最完满地展示其主体......
"文如其人"观念在中国文艺理论的创作论、作品论、鉴赏论等方面都有着深刻的印迹。关于"文如其人",大体有两种代表性观点,一是强调......
王澍2012年获普利茨克奖,引起了这篇回忆短文。回忆之中偶然必然地涉及到一些当今的建筑话题,如"文如其人",文人建筑师以及获奖建......
以往的文艺批评实践，关于艺术家和其作品关系的研究往往重“文”轻“人”。本文着重用艺术人格论重新阐释“文如其人”的观点，通过对......
