人文主义教育观相关论文
分析了21世纪教育的发展趋势,指出了当前我国教育（主要指中学数学教育）的种种弊端,提出了改革我国中学数学教育的若干设想.......
教育是一个以人的集合为主要构成要素的社会系统,教师和学生是学校教育系统中两个最基本的要素.随着人文主义教育观的复兴,人们愈......
人文主义教育观高度崇尚人的个性和主体性,强调教育要提升学生的内在价值,如培养学生的素质、能力、品德以及人格价值观,反对教育......
【摘 要】美术课程是一种人文课程，是人文主义精神的集中体现。美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传达情感和思想......
社会的发展对研究生的素质提出了更高要求,以知识为主的英语教学理念很难培养出合格的社会人才。人文主义教育观主张以人为主,教学......
落实科学发展观，促进人的全面发展．实现科学社会主义和谐社会是我国现阶段社会发展的主流方向，而和谐教育是和谐社会的重要组成部分．对......
唐君毅教育哲学思想体现为：教育为延续未采的人类文化，造就发展人类文化个体人格的意识，教育意识中包含对于受教育者的自然生命的身心......
唐君毅教育哲学思想，体现为教育为延续未来的人类文化，造就发展人类文化个体人格的意识。教育意识中包含对于受教育者的自然生命的身......
在经济全球化的背景下,教育格局的不断变革促使人们越来越认识到人文主义教育的重要性。通过对联合国教科文组织(UNESCO)最新发布......
<正>一、问题的提出“数学是人类的一种文化,它的思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”小学数学课程传递着人类浩如烟海......
21世纪全球化的发展促使高等教育市场化的加速,在这样的背景下,“一流”“管理”“竞争”在高等教育中作用凸显,致使人文学科衰落.......
人文主义最早是由被称为“人文主义之父”的意大利诗人彼特拉克提出的,是指一种社会价值取向倾向于对人的个性关怀,注重强调维护人......
20世纪80年代以来,世界范围内掀起一场以重视人文取向为主要内容的全球性教育改革,当代教育对人文主义的重视已成为一股不可逆转的......
最早给＂科学＂一词下定义的是亚里士多德,他认为,科学是一种从观察上升到一般原理再返回到观察的活动。科学主义教育观与人文主义教育......
科学主义教育与人文主义教育的分离已成为当今中国高等教育不争的事实,两者的分离导致了人们认识世界的根本分野,这是我们曾一度将......
教育是因应人类社会发展的需要而产生与发展起来的,这便决定了教育作为一种特殊的社会活动有其一定的目的;而教育目的观则反映了人......
社会发展对英语教学提出了新的要求，以人为本的人文主义教育观深入人心，它主张英语教学在注重语言知识和语言技能的同时，也应注重学生......
教育是培养人的活动,教育应该是以促进人的全面和谐发展为目的,但教育如果以满足现实的社会需要为主,以此为出发点,就容易使教育误......
在以往的大学英语教学中,语音的重要性被严重低估。这种局面造成的后果是常常有人抱怨中国学生的英语很难听懂,从而一些有才华的学......
美术课程是一种人文课程,是人文主义精神的集中体现。美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式传达情感和思想是人类历......
