人文课程体系相关论文
对学生进行人文教育,要构建相对完备的人文课程体系,强化教师的文化素质修养;要抓住中国文化最始基的"元典"进行义旨的阐发,重视文......
自主创新是一项复杂的系统工程，人是影响企业自主创新的根本因素。当前，人文素质欠缺是影响企业自主创新的第一阻抗，破解这一阻抗......
[摘 要] 近来教育部发布指示，强调在大学中加强人文课程的教育，尤其是在本轮院校改革中，如何摸清现状，理清思路，在课程体系中更加合理地......
对接区域产业发展的专业群对于学校集聚专业资源、增强与产业界的合作有明显的优势。本文以常州工程职业技术学院建筑工程重点专业......
北京市三里屯一中以课程建设为抓手，全面落实《基础教育课程改革纲要》，主动进行课程开发与实践，经过几年来的积极探索，逐步形成了......
职业院校学生人文基础知识薄弱，学校要拟定人文教育计划，构建有职教特色的人文课程体系，夯实学生人文科学知识，寓人文精神于知识传授中......
社会发展及医学护理模式的转变对护理教育提出了新要求,护理专业在加强学生职业技能教育的同时应强化人文素质的培养,构建人文护理......
人文课程体系设置与应用型实训基地建设有着共同的目标：学以致用。本文以云南工商学院为例，从其人文课程的教改历程、实训基地建设构......
人文素质教育是现代高等教育的重要组成内容，培养大学生的人文素质已成为我国当前高校人才培养的重要任务之一，也是提升我国大学生综......
摘 要：人文素养是培养地矿类院校应用创新型人才不可或缺的因素，而科学、合理设置人文课程体系是提高学生人文素养的关键，要遵循人文......
目的 分析目前高等中医药院校人文课程现状,并提出对策.方法 对国内7所中医药院校人文课程开设现状以及4所院校学生希望开设的人文......
针对当前军队院校中存在的学生人文素养缺失的现象,着眼构建军校人文课程结构体系的高度,作者从三个角度进行了积极探索。
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从价值层面,政策层面,人力保障,优化环境,教学内容方面及评价措施等策略对工科院校人文教育发展进行了思考,认为必须通过科学教育......
人文课程应成为医学教育课程体系的有机组成部分，需要遵循突出重点、主辅相承等构建原则。建议将人文课程按照不同的课程模块进行设......
新时期,我国高等教育对人文素质教育提出了新的要求。本文以民办高校为研究对象,在大量调研的基础上,梳理了民办高校人文素质教育......
人文教育是高职教育不可缺失的部分．贯穿于人才培养的全过程和学生的整个职业生涯。现有的高职人文素质课程设置偏重于学科性、教育......
人文素质教育是高等教育的重要内容，直接影响着高素质人才的培养质量。工科院校加强人文社会科学教育，需要在教育观念和认识上确立人......
中医药文化的核心价值观“仁、和、精、诚”明确了中医药院校的人文课程体系建设设的方向、目标与内容。具体实施中，重点是以“调和......
职业素养决定一个人职业的高度与深度,高等职业教育不仅要培养学生与未来职业岗位相适应的职业技能,更要培养学生的职业素养。根据......
职业院校学生人文基础知识薄弱，学校要拟定人文教育计划。构建有职教特色的人文课程体系，夯实学生人史科学知识，寓人文精神于知识传授......
医学人文课程是医学教育课程体系的有机组成部分,对提高诊治水平,缓解医患矛盾,增强医患互信,提升患者满意度均具有重要意义。根据......
人文教育作为素质教育的一个主要内容,已经受到高等学校的高度重视,在进行面向21世纪教学内容和课程体系改革中,人文课程体系的构......
医学专业人文课程体系是学生人文素质培养的主要载体。本文结合辽宁何氏医学院校园文化建设特色，以“塑造医学梦想”为理念导向，从总......
近来国家教育部发布指示,强调在大学中加强人文课程教育.军队院校因其教育的特殊性,尤其是在学历教育向任职教育转型的时期,军事人......
高校创新创业教育与人文课程体系存在诸多交叉部分,创新创业精神离不开人文课程体系的建构,人文课程体系有助于创新创业精神的培养......
现代护理观对护士的人文素质提出了新的挑战。通过分析护理人文素质教育的目标和人文课程的功能,提出了从显性课程、思想政治课程......
通过对中职学校人文素质教育现状的分析,以现代教育学理论和中职学生人才培养方案为基础,对接当今社会对中等专业人才的需要,构建......
探索人文课程体系的构建，有助于高职院校在注重实用性、技术性为代表的专业教育的同时，关注学生的全面发展及其个体素质的全面提高，有......
