以情相关论文
摘 要: 语文课堂要提高效率,激发学生的学习兴趣,必须抓住语文的特点,用作者、教师的情感感染学生,打动学生,做到以情动人,以情驭......
【摘 要】“情境”是教学中教师根据教学的内容,和教学的对象共同创设的一种能激起学生学习热情的学习场景和氛围。以往语文课上常......
情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊 的反应方式。表现为：或高兴、欢乐，......
编者按：“教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩。......
（广东省河源市紫金县城第一小学，河源517000） 【摘 要】培养学生丰富的思想情感、高尚的道德情操和健康的审美情趣，是语文教学的重......
[摘 要] 任何行为模式都会因为情感因素的作用而获得不同的结局，教师在教学中应有意识地用积极的情感感染、教育、激励学生并达成以......
【摘要】语文是一门人文性很强的学科，充满浓浓的情感。“情者，文之经”，文字就是情感的载体，文章就是作者感情的外化。学习语文应该是......
【摘要】要想使课堂充满激情，教师就必须首先做到“入境动情”，还要善于传情，融情于教，做到“真情演绎”，同时充分利用多媒体，发挥“以情......
摘要 在高考记叙文写作中，如果能创设一些精彩的闪光点，如精美而深刻的细节描写、曲折有致的故事情节、适当的议论抒情句，就一定能打......
摘要：教学过程不单纯是教师的教与学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流。教师的情感、态度直接制约着学生学习的积极性和克服......
摘 要：阅读是“吸收”“加工”的过程，而习作则是“运用”“倾吐”的过程，习作有赖于阅读，而阅读也在习作的基础上得以深入。中年段是......
摘 要：社会经济的发展，冲击着幼儿园传统的管理观念和管理模式。当前，教师随意跳槽、流动性大是管理者极其头疼的问题。教师经常性的......
摘 要：情感教育是对学生进行思想品德和政治教育的前提和基础，也是培养学生智能的主要途径。 关键词：情感因素；以情育情；以情启智 ......
[摘 要]情感是挖掘潜能的内在动力，是塑造灵魂的润滑剂，思想品德课离不开情感的教育。在小学思品课教学中，教师要重视情感教学，以情激......
生活中总有这样的瞬间，能够在不经意间击中你的心扉。比如新闻中时常可以看到“为生命接力、与时间赛跑”的消息，沿路车辆纷纷为疾驰......
爱孩子,其实不难,爱他们的所有优点,接受他们的所有缺失,以细腻的心相对,以真挚的情打动.笔者坚信,所有的生命都是伟大的,所有的孩......
兴趣能唤起学生对学习的自觉性.要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,要把课上得有滋有味,有声有色生动有趣,只有......
“动之以情、晓之以理”出自孔子《论语》,全句有曰:“诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以......
