体操教材相关论文
摘 要: 体育院校是传授体操知识,培养体操人才的基地,而教材则是知识的载体,是教 师传播知识的工具,是学生获得知识的重要途径。因......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）06-000-01 摘 要 体操教材是体操知识的载体，体操教材在实际中的运用情况，对人......
高校教材建设历来是高等教育的重要基础之一,是课程建设的重要内容,是教学思想与教学内容的重要载体,是教学方法与经验的结晶,也是......
体操教材是体操知识的载体,它从某种程度上影响着体操教学和人才培养质量,影响着体育教学目标的实现。体操教材在学校教育和全民健......
一、一朝被蛇咬，十年怕井绳——体操教材教学现状 体操是体育课程教材体系中重要的组成部分，也是不可缺少的教学内容；同时它不仅能......
小学体操教材主要内容是技巧、支撑跳跃、低单杠等，活动开展范围不大，易于组织和管理，教师可以随时观察到每一位同学的动作，及时给予肯......
目前，我国高职院校体育教材的发展当中，专业体操的地位显得尤为重要。但是专业体操非常看重的是它的专业表现力．所以在对高职体育专业......
1.前言 新课程标准实施后,经过详细认真的分析,发现在新课程标准划分的五个学习领域中都包含体操项目的教学内容,并且每个领域......
美育教育在体育教学过程中常常被忽视,中学体操教材包括技巧、单杠、双杠、队列队形等,其中孕育着强大的美育功能,对培养健美的形......
“后滚翻”是小学体操教材中最基本的动作之一。它不仅是向后滚翻类和向后翻腾类动作的基础，也是一些组合技巧的连接动作之一。练习......
据了解,一些体操教材内容逐渐淡出人们的视野,其原因不言而喻,安全隐患成为阻碍体操教学正常开展的最大障碍。体操项目以其自身的......
体操教材内容的增减或删除跟随着体操运动的发展,我们可以从教材的角度初步观察出体操运动发展的态势。该文以我国体育学院的通用......
凡是富有人格魅力的体育教师无不是在自己的教学工作中,通过对事业的执著追求,对学生的关心爱护和自身的严格要求,才对学生产生深......
【正】 体操教材多年来是中(小)学体育教学大纲的重要内容之一。在1961年的体育教学大纲中,中学体操比重占体育课总授课时数的18—......
表象训练在女生支撑跳跃教学中运用浅探邹屹立（江阴市月城中学江阴２１４４００）支撑跳跃是中学体操教材中的重要内容之一，经过多年的教学实践发现......
<正> 一体育课是小学体育教育工作的基本組織形式,小学体育教学大綱的貫彻,主要是在体育課上来解决,因此,体育课在小学体育教育中......
以教材研究为对象,根据1961年以来高校体育专业体操教材、中小学体育与健康课程标准和高校体育教育改革与发展,采用理论分析和调查......
为了加强学校体操教学改革的进程,对我国普通高校体育教育专业本科体操教材内容设置的历史发展与变更进行了研究,初步划分了教材内......
一、案例描述这是一节初一年级某班的体育课,教学内容主题为侧手翻,本节课为第6—3、4课次,教学重点为直臂推撑与快速蹬摆协调配合......
运用文献资料法,对我国高校体育教育专业体操教材的发展进行梳理、归纳和总结,并对近年来我国体操的教材体系、教材理念、教材选用......
<正>当翻看中小学教科书体操部分对每个完整体操动作或联合动作的保护与帮助(以下简称帮保)方法时,一般只有一种表述,少有两种及以......
近年来，全国青少年体质监测结果显示学生体能素质呈持续下降的趋势，亟待有效解决问题的办法和措施。在这种背景下，“课课练”再次被教......
<正> 中学在体操教学中,目前普遍存在场地、器械缺乏的情况,运动量本来就很小,如果讲解过多,课的任务更受影响,讲解少了学生对所学......
<正>1案例描述一天课间操时,笔者经过单、双杠区时发现昨天刚刚修好的几根单杠拉线又不知被谁扯断了。再仔细一查看,大多数的单、......
<正> 十余年前,即在中国改革开放之初,体育界曾发生过一场辩论。围绕着学校体育和竞技体育的分野展开了激烈的讨论,一派意见认为学......
阐明影响体育院系体操教材内容选择的主要因素，即教育性、科学性、创新性、先进性及适应性。探讨教材体系的组织原则和教材内容的序......
通过对区域性体操类必学内容的教学实践研究,本文从体操教材价值功能的回归、体操类教材必学内容的定位思考、构建中小学体操必学......
金宗强 博士 1998年，毕业于天津体育学院社会体育系，获教育学学士学位；2001年，毕业于天津体育学院研究生部，获教育学硕士学位；2004年，毕业......
学校体育在学校教育中有着不可替代的作用，作为学校体育重要组成部分的学校体育教学，对青少年的全面发展有着极其重要的作用。体操教......
