全球公民相关论文
在全球化纵深发展的今天，培育何种公民已成为成人公民教育难以回避的当代之问。自公民概念发端以来，成人公民教育不断演进，实现了从培......
本文阐述了全球公民的概念与全球公民教育的进程，探讨了韩国全球公民教育的实施现状，以“北京韩国国际学校”小学部全球公民教育的实......
随着全球化的日益推进，跨文化交流变得更加频繁和广泛，这就需要一种能在全球范围内交流的语言。由于历史和文化的原因，英语已成为了公......
丹尼斯·海斯(Demis Hayes),1970年全球首次地球日(Earth Day)活动的组织者,创建了地球日联盟(Earth Day Network).其的宗旨是不断......
通过对全球公民的本质、实用主义方法及实用主义对全球公民的贡献来探讨实用主义与后现代主义的差异以及它们与全球公民的关系.作......
通过对全球公民的本质、实用主义方法及实用主义对全球公民的贡献来探讨实用主义与后现代主义的差异以及它们与全球公民的关系。作......
在教育全球化发展的今天,培养高素质、有担当的全球公民是现代教育的目标。南京邮电大学-纽约理工学院中外合作办学项目的目标和理......
20世纪末以来,信息科技革命引起了人类大变革,全球不同地区和国家之间在经济、政治、文化的联系和交往上愈加普遍,全球化现象遂凸......
当前，在全球化背景下，全球公民的教育、跨文化公民等概念受到越来越多人的关注。众所周知，英语这门语言在创建全球社区和发展全球公民......
<正>为了适应全球化的潮流,很多教育专家对全球公民教育作出了探讨,这一研究课题逐渐成为近年来公民教育中的一大热点。"全球公民"......
本文阐述了全球公民的概念与全球公民教育的进程,探讨了韩国全球公民教育的实施现状,以"北京韩国国际学校"小学部全球公民教育的实......
全球化时代的合格公民要有广阔的全球意识和全球事务的参与能力。全球公民教育就是公民教育在全球化时代全球性维度的拓展,通过相......
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国际理解教育课程是韩国实施国际理解教育的重要途径,对其实施特点进行分析有助于我国国际理解教育课程的实施。韩国国际理解教育......
进入21世纪，世界越来越演变成一个地球村，国与国之间的联系更为密切而深刻，而于此同时所带来的交流障碍、文化冲突、民族中心主义等问......
基于国际教育纵深发展的需求、经济贡献的催化以及全球竞争的驱动,新西兰教育部和国际教育推广局于2018年8月共同发布了《新西兰国......
道德相对主义取代道德普遍主义有着某种历史合理性,促进了道德自由和道德宽容,但瓦解了道德共识,中断了道德对话。道德相对主义对......
实现了全球整合之后的IBM,将不再是计算机公司或服务公司,甚至不再是IT公司。在IBM的历史上,现在也许比以往任何时候都更能称作是......
2002年版《语文课程标准》明确指出：“努力改进课堂教学，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学......
全球化与国际化是一组紧密联系、颇有争议且含有多种释义的术语。高等教育国际化是一个国家对全球化影响做出反映的一种方式,其涉......
针对国内大学英语课堂缺乏批判素养培养的情况,介绍了批判素养的含义、对大学生培养批判素养的意义及培养方法探讨。并示范如何通......
全球化不仅是经济全球化,政治及文化全球化同样不可逆转。文化全球化在不断丰富各国文化的同时势必也会对本土文化造成威胁。英语......
"全球公民社会"已经成为学界研究的重要范畴。但是,多数学者仍然陷入现代社会是不是全球公民社会的困惑。如何走出这种困境,成为全......
随着全球化趋势的增强,相互依存度的增加,全球性问题的出现及解决,均需要具有全球意识并为之行动的全球公民,由此在原有民族国家公......
通过对西方全球公民教育的理论和实践进行梳理发现,西方全球公民教育无论在理论还是在实践方面都不是一个单数概念,它是一个复杂、......
自20世纪80年代尤其是90年代以来,随着全球化趋势的增强以及全球相互依存理论的兴起,原有的以民族国家为背景的现代公民教育理论不......
全球公民教育日益成为国际社会的显性话语,但西方社会的全球公民教育实践呈现出多元化现象,新自由主义全球公民教育是其中重要的一......
<正>国际研究型大学联盟(International Alliance of Research Universities)(以下简称"联盟")成立于2006年1月,是由10所具有相同......
21世纪以来,澳大利亚中小学课程特别突出地强调了课程中的全球和国际维度,政府和相关机构为此颁布了一系列的政策文件,其中《全球......
"全球公民"教育作为一种兴起于20世纪后期的新教育话语,在全球化迅速蔓延的今天已开始备受关注。"全球公民"教育思想的生成与发展......
华莱坞大片一直处于与好莱坞大片竞争的红海之中,与之相反的中国小成本喜剧电影则开辟了自己的蓝海市场,基于本土陌生人文化的定位......
美国的国际理解教育在20世纪80~90年代经历了激烈论争,其内容涉及国际理解教育的目标、出发点、价值观等问题,对美国国际理解教育......
<正>70年代的大学生我是20世纪70年代的大学生。那个时代的台湾大学生,懂得很少,可是心志疏旷。假装深刻的人,譬如我,手里拿着书—......
国际文凭组织是一个国际教育与考试机构。它通过课程设置和科学评价体系践行着全人教育、批判性精神和思维能力、宽容和国际理解及......
<正>近年来,我国教育国际化程度日益加深,国际化人才培养过程中的一些问题也变得日益尖锐突出,并成为影响高质量国际化人才产出的......
在高校开展国际理解教育十分紧迫与必要,提升人才的国际竞争力与培养全球公民是高等教育的目标之一。探讨高校中的国际理解教育政......
通过教育使个体成为一个合格的公民,这是每个民族国家对成员个体发展的基本期望,也是教育最基本的目标之一。正是由于这样的背景,......
第二次世界大战后,随着全球经济贸易往来的增多,跨国界的人口流动日益活跃,教育国际化的趋势愈加明显。国际学校在世界各地获得广......
<正>不是抽象的。立德树人,不是树一个抽象的人。人具有社会性和时代性,是自己所在、所生活时代的人。因此我们谈"立德树人",尚需......
<正>英国文化协会全球首席执行官马丁.戴维信认为——日前,英国总领事馆文化教育处在上海华东师范大学举办了"慧聚议堂"活动。英国......
首先,全球新闻传播人才要树立全球公民意识。国际新闻传播阶段的最大特点是注重国界的存在、讲究民族价值观的差异。我国在国际新......
全球化时代产生全球公民社会,全球公民社会需要全球公民。全球公民不仅生活在全球化时代,更要具有全球意识和人类关怀,并愿意为世......
香港所有大学在2012年从三年制改为四年制。香港中文大学在这次改制的机遇中重新加强通识教育,在增加6个学分以外,在原有的课程体......
