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考察黄厚江老师的课堂,我们在惊叹欣羡其行云流水的教学艺术的同时,对其课堂关系的和谐呈现,一定会留下深刻的印象.这种关系,可以......
民法典当前面临的最大挑战来自特别民法的兴盛特别民法依其功能类型，可以分为补充型、政策型与行政型三种。民法典与特别民法的......
1．小学数学教学中应遵循的原则 依据小学阶段的教学任务与目标，遵照小学学龄心理与生理特征及教学论规律而制定的作为小学阶段教......
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“教学相长”思想在不同历史时期被赋予不同价值的内涵，“教学相长”由单一的教师自我发展演变成师生共同发展的新的价值诉求。......
自80年代以来,案例教学法在我国高等院校经管类学科的教学中的应用日益普遍,但就其研究的深度和案例教学的质量方面亟待提高.本文......
“解决问题”教学的着眼点是什么?教“类型”?教“解法”?还是教“策略指导”?“解决问题”的学习价值又是什么?仅仅是为了获得问......
教师与学生是教育教学活动的主体,他们在共同教育情境中形成各种互动关系,相互影响,相互作用.良好的师生互动关系对于教学效果和师......
和谐的师生关系是英语课堂教学的重要基石和保障，能起到活跃课堂教学氛围和建构愉悦的教学氛围的作用。围绕学生和教师不同的角色来......
“法治”(the rule of law)在本来的意义上,与市民社会之间具有某种内在的对应关系.因为从历史上看,它的确立归根到底有赖于市民社......
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