军事英语相关论文
产出导向法是文秋芳教授创设的大学英语教学理念。经过多年实践，该理论有效提升了大学英语的教学效果。笔者尝试将这一理论融入军事......
翻转课堂通过现代信息技术为学员的军事英语学习提供了语言输入,也为课堂输出提供了更多的机会.目前,军事英语翻转课堂的教学设计......
本研究采用产出导向法和小规模限制性的在线课程相结合的军事英语试听课，以产出导向法为指导，结合线上和线下优势的混合学习，通过驱动......
这是一份根据桂林市政府数字传播与文化软实力研究中心与广西师范大学的翻译合作项目而撰写的实践报告。核安全问题不仅是军事问题......
军事英语是一门把英语和军事相结合的特殊用途英语课程,着重培养学生的军事英语应用能力.军事英语的课程要求与“产出导向法”理论......
在“为战育人”的鲜明时代背景下,以需求分析理论为根据,讨论实战需求下军事英语教学方法与策略,认为项目式军事英语教学模式能够......
从提高英语教学效果,有效满足军队建设对军事人才英语技能的实际需要出发,提出将案例教学法应用于军事英语教学中.案例教学法是符......
【摘要】 目前，专门用途英语（ESP）教学在我国已发展成一个范围宽广、形式多样的英语教学领域。然而，不论从理论上看还是从实践上看，我国......
【摘要】军校学员有其自身的特点，军事英语教学，必须挖掘出适合学员实际情况的教学方法。交交互式学习能够提高学员英语学习效果，本文......
摘 要：本文针对军事英语听说教学存在的问题，探讨了情景教学法在调动学生学习积极性和提高教学效果方面的作用。重点讨论了情景教学......
【摘要】本文阐述了在军队院校实行的渐进嵌入军事元素的教学模式，突出军队院校大学英语的军事特色，实现军队院校大学英语教学军事转......
全身反应法是美国心理学教授James Asher提出的一种教学方法,通过将语言与肢体动作结合起来,形成“记忆痕迹”,从而促进语言的习得......
在世界一体化的环境下,世界各国关于军事的沟通,导致军队的职能及任务持续加大,从而不断推动军事人员外语能力的提升,并且全球对军......
在当前新军事变革和军校转型的大背景下,军事英语在院校中的地位愈发受到重视,军事英语教学在院校的开设已经成为一种必然趋势.但......
依托培养工作已走过10余年历程,在校国防生军事英语教学工作仍处在探索阶段。烟台大学根据学校实际,在改革大学英语基础教学、实行......
军事英语教学是军队院校培养精通军事、擅长指挥、懂得外语的复合新型军事人才的重要途径。根据军事英语教学的内容和目标,结合《......
强化武警学历院校军事英语教学是新时期武警部队日益增长的涉外勤务、对外交流对高素质英语人才的需要所决定的。武警学历院校要在......
现阶段专门用途英语(ESP)在英语教学中的重要地位不断彰显。但是,军校的专门用途英语教学发展程度还远远落后。本文主要介绍了ESP......
依据军队建设发展的人才需求,构建基于"分级教学",具有"军事特色"的军校大学英语教学模式.在基础英语阶段针对学员英语水平和学习......
新的大学英语教学改革提出培养学生英语实际应用能力和自主学习能力,以适应国家改革和发展的需要。为适应这种改革趋势,国防生英语......
军事领域活动的极大丰富性决定了军事英语的自身语言特征.本文从军事英语的语用特征、形式特征以及句法特征三个方面,对军事英语的......
随着国际军事合作和交流的日益深入，军队院校研究生英语教学改革也迫在眉睫，而如何培养研究生跨文化交际能力也成了摆在广大教学研究......
行动研究是近年来国内外发展起来的一种新型教学理论研究方法。它在促进教学改革，提高教师素质，提升教学质量方面发挥着独特的功效。......
军事英语教学已广泛开展,各军校根据其军事特色开设了多样的军事英语课程,编著了有针对性的军事英语教材,但军事英语教学始终缺乏......
立足于建设世界一流军队与培养世界一流军事人才的战略目标,思考西点军校外语课程对我军院校军事英语教学深化教学改革的启示是十......
美国西点军校被公认为世界一流军事院校之一,因人才培养的先进理念与经验而著名。了解西点军校语言课程设置的目的与内容及其特点,......
军队院校学员应具备较强的军事英语阅读能力。通过调查研究,用真实数据了解军校学员对阅读军事类英语文章的看法,并发现其阅读中的......
【摘要】学习动机直接制约着学生学习的积极性从而影响学习效果。军校战士学员有其自身的特点，学习动机的培养和激发要结合学生自己......
军队职能任务的不断拓展，对外语能力提出了新的更高要求，开展任职教育军事英语教学具有重要的现实意义。基于ESP理论的英语教学以能......
摘 要：为了深入贯彻落实习近平主席重要指示和军委决策部署，坚决按照强军目标培养能打仗、打胜仗的高素质新型军事人才，解放军信息工......
一、语言特点 在军事这一学科领域中运用的科技英语即军事英语，科技英语同军事英语之间，既有文体特征和语言的相似之处，也有不同之......
该研究是定量与质性相结合的先导性研究,基于“移动服务接受模型”,探讨了微信公众平台推送军事英语词汇学习的可行性。结果表明,......
BOPPPS教学模型已于近年引进国内军事院校,力求提升学生在军事英语课堂的参与程度,帮助教师明确教学重点和难点,检测教学成果和学......
国内外军事发展的新形势和军事院校教学改革的推进对军事人才的英语能力和素养提出了新要求。军事英语课程应紧密结合现实需求，明确......
摘要：军校培养的学员不仅要时刻为打赢未来战争做准备，还必须具备应对各种各样非战争军事行动的能力。案例教学法是院校培养新时代军......
摘要：军事英语是军队院校的专门用途英语，基于BOPPPS模型与翻转课堂思想的课堂教学设计会使军事英语教学效果显著提升，本文注重论述了......
军事英语是一门实用性强、专业度高的课程,很多军事院校都设置了该课程,并将其作为一门必修课程,其重要性不言而喻。军事英语作为......
为更好地适应新军事变革,军事院校应着力培养一批契合时代发展要求、具备较高综合素质的军事人才。在此背景下,强化军事英语教学至......
本文在对军事双语平行语料库建设情况进行深入研究的基础上,从军事英语教学和研究两个方面,分析了军事双语平行语料库建设对国防和......
军事英语属于专门领域的英语。它有自己的逻辑和语言特点,是一种有特定用途的英语。军事英语的翻译工作也是英语翻译工作的重要组......
近年来,随着世界各国新军事变革的深入和有中国特色军事变革的不断推进,我军多所院校都开设了军事英语课程或增加了军事英语教学内......
该文阐述了情境教学法的基本定义和教学模式,结合军校学员的实际任务需要,分析了在军校军事英语教学中实施情境教学模式的可行性,......
本文基于学习为中心的设计理念,以陆军装甲兵学院为例,拟全面推进任务驱动型教学在军事英语课程教学中的应用。我院军事英语课程的......
词义引申是一种常见的翻译方法,军事英语翻译中的词义引申往往是将普通词义引申为专业词义.以审校《美军运输司令部采购管理》译稿......
该文以同一年级学生在先后两个学期内取得的大学英语成绩和军事英语成绩为样本,运用统计学方法,对两组数据进行相关性分析,得出学......
