农村中小学现代远程教育相关论文
农村中小学现代远程教育的根木目的是应用,只有应用才会实现城乡教育资源共享,提高农村教育质量和效益,促进城乡教育的均衡发展.本......
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通过对西部地区农村中小学现代远程教育的成本进行的调查研究,分析了西部地区农村中小学现代远程教育的成本类别及资金来源,提出了......
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加快农村中小学现代远程教育工程建设是"工业反哺农业，城市支持农村"的一项重要举措，是促进城乡教育均衡发展，实现教育公平的有效途径......
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农村中小学现代远程教育工程的实施,不仅给农村教育教学改革带来一片生机,更给农村中学数学课堂教学如虎添翼,同时也为促进城乡优......
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文章旨在探讨农村中小学现代远程教育成本与效益问题，提出其研究领域（框架体系），阐明了农村中小学现代远程教育成本核算的意义、要求、......
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从当前农远教师培训的现状以及教师成长各阶段的特征出发，构建出以国家、省、市、县、校本为基础的培训内容体系，以增强培训内容的适......
从“校校通”工程到“三种模式”农村中小学远程教育在短短的几年时间里飞速发展,并且取得了丰硕的成果。为农村地区的教育注入了......
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农村中小学现代远程教育工程的实施对农村教育的各个领域,尤其是对农村中小学教育领域产生着巨大而深远的影响。然而在项目资源的......
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为了全面了解西部地区农村中小学现代远程教育的应用效益,本文在广泛,深入调研的基础上,对西部地区农村中小学现代远程教育应用效......
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本文从甘肃省农村中小学现代远程教育建设和发展的现状入手，分析了甘肃省农村中小学现代远程教育实施中存在的主要问题，提出了加快甘......
本文在界定西部地区农村中小学现代远程教育可持续发展内涵的基础上，根据问卷调查结果，分析了西部地区农村中小学现代远程教育可持续......
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农村中小学现代远程教育（以下简称“农远教”）要保持良性的持续发展，必须从管理、技术、资源、培训、资金和咨询辅导等方面给予持续的......
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将信息化作为一个重要的突破口,用信息化带动农村教育的快速发展,这是我国教育发展的一个战略抉择。实施农村中小学现代远程教育工......
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笔者采用随机抽样的方法，选取山东省济南市和德州市的部分农村中小学，运用问卷调查、访淡调查、实地参观等方法，对这些学校和山东省教......
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针对甘肃省农村中小学现代远程教育的发展现状，对甘肃省农村中小学现代远程教育的应用效益及制约因素进行了初步探索。在此基础上，提......
文章采用内容分析法对2004年至2008年2月191篇关于农村中小学现代远程教育的文章进行了分析，梳理了农村中小学现代远程教育的研究倾......
通过对调研结果的分析发现,目前农村教师具备远程教育资源的应用意识,但其应用率、应用能力普遍较低;资源应用以课外为主,较少进入......
农村中小学现代远程教育的传播模式是远程传播模式与课堂传播模式的结合，它的信息传递系统也是远程传播信息传递系统与课堂教学信息......
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新中国成立以来,始终把运用最新科学技术提高中小学教育质量作为奋斗的目标。1949年10月1日新中国成立,11月就在文化部设立了电化......
农村中小学现代远程教育(以下简称“农远”)的实施,为城乡之间搭建起了一个由城市向农村输送知识和信息的通道,构建起了农村远程教......
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中西部农村中小学现代远程教育工程是促进农村教育跨越式发展的一项重要决策。目前,该工程已在我国中西部20个省市区范围内全面展......
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农村中小学现代远程教育工程有效的实施，实现了从技术层面回归到教育层面，农村远程教育的质量高低，取决于现代远程技术能通过教师应用......
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基于问题的学习（PBL），作为一种新的教学模式，受到广大教育专家和一线教师的热捧。随着农村中小学现代远程教育工程的大力开展，如何在“......
2003年9月国务院召开了全国农村教育工作会议,下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,明确提出＂实施农村中小学现代远......
西部地区农村中小学现代远程教育(以下论述中简称为“西部地区农远”)的实施,必然需要相应的成本投入和经费支出,成本研究是西部地......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入......
<正>近年来,国家加大了对农村学校教育的投入,由教育部、国家发改革委、财政部及李嘉诚远程教育项目共同开展的农村中小学现代远程......
<正>(本刊讯)中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场会于7月2日至3日在甘肃省张掖市召开。国务委员陈至立出席会议并发表重要......
<正>那年十月时间过得是那样的飞快,要不是再次看到教育部—微软(中国)"携手助学"项目论坛中的通讯录,真不敢相信那已是三四年前的......
<正> 2005年7月3日,陈至立国务委员出席了教育部中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场会,并作了重要讲话,对实施好农村中小学......
随着农村中小学现代远程教育工程项目的实施，积极推进广大农村教师利用三种模式开展课堂教学应用，提高教育教学质量已经成为项目工程......
<正> 国务院同意教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》,现转发给你们,请认真组织实施。......
宁夏回族自治区的南部山区包括原州区、海原、西吉、隆德、彭阳、泾原、同心、盐池共一区七县,是全国回族人口最集中的地带,又是闻......
随着农村中小学现代远程教育工程建设的不断推进,教师的资源应用能力对农村中小学现代远程教育质量和效益的影响越来越突出。为此,......
构建农村中小学现代远程教育质量保证体系,是提高农村中小学现代远程教育质量的基础和前提。本文依据全面质量管理的理论,从农村中......
<正>远程教育工程是一项系统工程——设施设备安装到位并正常使用是基础,资源应用是关键,项目管理是保障。为了加强项目管理,重庆......
<正>一、农村中小学现代远程教育的模式农村中小学现代远程教育工程的实施顺应了历史发展的潮流,近年来,随着三种教育模式的普及应......
农村中小学现代远程教育工程的实施,加快了我国农村,尤其是中西部农村基础教育信息技术基础设施建设,实现全国优质基础教育和教育......
农村中小学现代远程教育工程（简称农远工程）的“三种模式”的应用是工程是否取得成功的关键。文章论述了建构主义的学习理论、教学思......
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文章依据科学发展观，坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展思想，从宏观的科学发展观与教育发展的关系出发，针对如何保障农村中......
农村中小学现代远程教育工程建设期已接近尾声，应用效益问题日益突出，同时进行效益评估，建立以应用为导向的效益评估模型成为农远研究......
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我国农村中小学现代远程教育工程建设的任务已经过半，已覆盖全国3／5的农村地区。在大规模的工程建设任务结束后，如何确保农村中小学现......
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进人新世纪，我国教育信息化进入了快速发展时期，截至2002年底，全国中小学计算机拥有量已达584万余台，建成校园网2．6万多个。但与世界发......
农村中小学现代远程教育工程,为农村的教育提供了丰富的教学资源。语文教师如果充分利用这些远程教育资源,走进教材,理解教材,强化......
日前，湖北省电教馆的演播室里座无虚席，该省第二届农村小学英语口语竞赛正在这里举行。三年级组的刘思琪在比赛中发音标准，反应机智，赢......
