初读课文相关论文
一、谈话导入,激趣质疑 师:同学们一定见过钟吧,生活中都见过什么样的钟? 生:闹钟。 生:挂钟。 生:在南方,还见过地面上的花钟。 ......
提高语文教学的有效性必须做到教学过程的优化。在“初读课文”这一环节中,教师要实现教学效果的最优化,就必须抓住语言文字,即实......
在小学语文课堂上,很多教师让学生初读课文,往往是急匆匆的读一遍了事。因为教师们觉得讲解课文才是阅读教学的重头戏。其实如果教......
初读课文指导方法这一提法,是建构在＂我们一起学＂这一理论基础上提出的,师生在课堂上是共同的学习体,二者既是师生,也是朋友,倡导以......
“你怎么把这篇小古文的意思都说出来啦?我希望你们一句一句地说意思。”教师惊诧地看着回答问题的学生,感觉自己的教学节奏被打乱......
