化学故事相关论文
摘 要： 教师在化学教学中应适当运用多样化的教学方式，如做化学实验，讲化学故事，丰富课后知识，运用电教手段等，最大限度地激发学生的学习......
摘要：在化学课堂教学中创设情境，能够激发学生学习化学的兴趣，提高教学效果。本文结合自己的教学实践，体会到只要在化学教学中从生活事......
摘要：课堂教学是学生学习知识的一个重要环节，也是提高教学质量的--关键所在。学生能否对教师的授课感兴趣，能否保持较长时间注意力，能......
学生是课堂教学的对象，也是课堂的主体。而新人教版化学教材由于理论性过强、概念性知识过多，如果不采取有效方法吸引学生参与学习化......
【摘 要】创设形象生动的情境，能激发学生求知的欲望和探索精神，本文通过化学实验，化学故事，多种媒体等创设化学情境，望起抛砖引玉之功......
借鉴美国课程论专家拉尔夫·泰勒提出"目标模式",提出化学史微课设计制作方案.以初中化学教材中的小故事为基础材料,通过合理......
化学和爱国主义教育都是新课程标准的重要组成部分。本文从讲稀土故事入手,让义务教育阶段的学生初步了解稀土元素与国家安全的关......
新课程的教育理念下的情境教学,强调以客观事实确凿为源泉,以景为手段,以美为突破口,以情为纽带,更好地落实"以学生为主体"的新课......
在化学教学中,结合基础知识的传授,根据化学史料的实际,有针对性地穿插一些化学故事,可以激发学习兴趣,活跃课堂气氛,丰富教学内容......
恰当的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维、开发学生智力,是提高课堂教学效率的重要途径。根据新课程下初......
