化学类专业相关论文
本文详细回顾了新中国成立以来高等学校化学类专业基础课程教材编写与出版的历史，着重介绍了高等教育出版社所经历的教材建设阶段及......
为真正把教育教学改革的成果落实到课程建设上，受化学类专业教学指导委员会的委托，针对国内化学类专业无机化学课程群的名称、学时、......
物理化学是化学类专业的核心课程,具有课程思政建设的必要性和重要意义.笔者等人通过修订物理化学教学大纲,明确了课程育人目标,在......
《科技论文写作》是化学类专业本科生需要学习的一门十分重要的专业选修课.通过本门课程的学习,不仅有助于学生完成本科毕业论文的......
专业课成绩一直以来都是大学生关注的焦点,通过对大学生专业课学习成绩影响因素的分析,为高校有针对性地实施专业教育提供依据.以......
理学类专业主要共包括12大类，细分如下：数学类、物理学类、化学类专业、生物科学类专业、地质学类专业、地理科学类、大气科学类、海......
无机化学类课程是化学类专业学生的主要课程之一,对培养目标与毕业要求的达成起到重要的支撑作用.本文以厦门大学为例,对无机化学......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
介绍了“高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议(2020版)”的修订情况,对使用该建议的方法进行了说明。基于学生......
为了推动化学类专业课程思政建设,构建“大思政”格局,文章主要从教师队伍是课程思政建设的主力军、课程建设是课程思政建设的主战......
本文论述了化学类高职高专教学实践性的重要性。指出了化学类高职高专专业的定位和培养目标。从课程体系、虚拟实验室、校企合作及......
本文分析了地方高校化学类实践教学体系的现状,论述了实施实践教学的重要意义,结合地方院校化学类专业的办学特点和应用性人才培养......
结合化学类学生的专业特点和当前生物技术教育的发展趋势,探讨了在化学类各专业中开设生物技术概论选修课的必要性和可行性.为了提......
DOI：10.19392/j.cnki.16717341.201722095 摘要：高校本科教学的重点改革过程体现在综合型人才培养新模式的探究上，近化学类专业化......
波谱解析课程是化学教育、应用化学、有机化学等化学类专业本科生及研究生的专业必修课程。本课程的教学任务主要讲述紫外光谱、红......
随着社会的发展和国外技术的引入,如何提高学生的专业英语水平,是专业英语教学中所面临的一个突出问题.本文针对化学类专业英语教......
近年来国外大一化学教材在追踪现代科技、更新内容、拓展知识视野、结合社会热点、培养科学素养和提高解题技巧及能力等方面进行了......
摘 要：从标准制订的必要性、制订理念、标准内涵、配套标准建设和使用等几个方面对《化学类专业本科教学质量国家标准》进行了解读......
专业选修课的设置及其内涵提升是完善课程体系，优化知识结构，增强学生社会适应能力，实现培养目标不可缺少的环节。专业选修课的课程门......
化学与人类社会关系密切。环境对化学的需求和要求都在不断提高。本文对我国高校化学类专业开设《环境化学》课程的必要性．教学目的......
物理化学是高校化学类专业的重要基础课程。为解决物理化学教学中存在的问题,笔者结合自身教学经验,根据化学类专业特点,提出了针......
本科毕业论文对高校人才培养起着非常重要的作用,也是衡量教学管理水平的重要依据.本文分析了绵阳师范学院化学类专业本科毕业论文......
论述了物理化学教学在化学类专业人才培养中的重要地位，说明了制订物理化学教学内容和教学要求建议的必要性和制订的依据，阐述了该建......
1 化学创新人才培养要立足于教育思想和体制的改革 20世纪80年代初，高教司在化学学科成立了高等学校化学教育研究中心，在中心的领......
由教育部高等学校化学与化工学科教学指导委员会化学类专业教学指导分委员会高师协作组主办，福建师范大学化学与材料学院承办的第13......
在疫情防控期间,各高校化学类专业积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,认真组织线上教学。化学类专业教学指导委员会......
概述了"新工科"的专业特征和人才培养特点。论述了以化学为基础开展"新工科"建设的必要性。介绍了化学类专业开展"新工科"建设的基......
介绍高等学校化学类专业教学指导委员会承担的教育部首批"新工科"研究与实践项目的基本构想,包括开展相关研究的意义,项目的前期工......
依据新工科建设的理念,论述了设置智慧分子工程专业的必要性,分析了专业人才培养需求状况,阐述了智慧分子工程专业的建设思路与建......
概述了基于化学的"化学测量学与技术"新工科专业增设的背景。从国家发展战略出发,针对化学测量学与技术快速发展对交叉学科人才的......
我们在2013年9月对我校化学系的四年级学生及部分教师进行了调查.采用的是问卷调查的方法,分别对教师和学生设计了不同的调查问卷.......
本文介绍了"化学类专业本科教学质量国家标准"的作用、定位、研制原则与可行性,并解读了"质量标准"的主要内容。......
全国分析化学学科人才培养与教学建设发展战略研讨会开得很有特色。特色之一是与会者中包括中国科学院院士在内的全国分析化学国家......
<正>为了保证化学实验教学水平,提高本科人才培养质量,2006-2010年教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会于2011年制订并出版......
随着新课程改革在全国范围内的推进,我国高等教育的诸多学科也逐渐体现出了实践化教学的新特点,开始着力培养学生的实践能力。化学......
对2013–2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会制订的《化学类专业本科教学质量国家标准》等标准和建议,及其对化学类专......
10月12日上午,“微瑞‐欧倍尔杯”第一届全国大学生化学实验创新设计竞赛在南京大学仙林校区顺利拉开帷幕。本次竞赛由教育部高等......
在高等院校化学类专业的课程教学中,实验教学是重要的组成部分,它真实反映学生的实验操作技能和化学专业素养。基于创新能力培养的......
对专业评估的理论依据和做法进行了简要综述。总结了过去一段时间我国化学类专业评估（认证）标准的制订过程、成果及其存在的问题。明......
综述了过去近20年我国化学类专业实验教学改革的主要内容和取得的主要成绩,分析了当前实验教学中存在的主要问题和挑战,采用目标导......
全面深化创新创业教育改革、推进人才培养机制创新是高等教育的重要内容。针对横向切割的高校,如何充分利用两校区的教学科研资源,......
