区域基础教育相关论文
教育评价推动着学校教育的发展。浙江省台州市椒江区通过“聚焦年度考核，健全综合评价”“聚焦学校发展，强化过程评价”“聚焦责任督......
教育信息化2.0行动发展至今，“互联网+教育”大平台建设取得了显著成效，基于教育信息资源配置促进教育均衡发展已在深度推进，如何进一......
为促进区域基础教育优质均衡发展,宣武区抓住实施“人才强教”工程的有力契机,依托“优质教育资源共建共享工程”,立足共享智慧、......
教育均衡发展是一种体现教育公平与质量的教育理念和教育发展观。对话是双向、平行、平等、民主、真实和积极的交流,其动态观、平......
“办好人民满意的教育”是十六大以来党和政府对教育事业发展提出的目标要求，是党为人民服务宗旨在教育领域的具体体现。《国家中长......
在区域基础教育质量保障机制建设中,明确保障主体是构建机制的首要环节。在区域基础教育质量保障活动中,区域政府、学校、专业的教......
区域基础教育均衡发展是区域基础教育资源配置时所要遵循的基本准则.笔者在对桂林市基础教育资源供需评价的基础上,探讨了基础教育......
教师资源是基础教育实现其全局性、基础性、先导性作用的前提。教师资源的合理配置是基础教育的本质要求，也是普及基础教育的前提条......
应用信息技术促进基础教育均衡发展是世界教育教学改革工作的一项重要内容。分析信息技术对于区域教育均衡发展的社会现实意义与发......
江苏省无锡市惠山区是第八次基础教育课改首批国家级试验区。作为课改成果丰硕且地处苏南现代化示范区的课改试验区,系统梳理20年......
科研绩效管理成为当代教育管理的热点问题之一。但目前，在基础教育领域的科研绩效管理中绩效计划与实施的研究则处于起步阶段。文章......
面对因城市化进程加速、义务教育阶段择校升温引发的优质学校与薄弱学校分化加剧,杭州走上了一条由官方积极推动的、扩充名校优质......
科研绩效管理成为当代教育管理的热点问题之一。文章阐述了区域基础教育科研绩效管理的内涵与特征,提出了区域基础教育科研绩效管......
江苏省无锡市惠山区是新世纪初我国第八次基础教育改革首批国家级试验区。20年来,惠山教育人逐步破解课改难题,涌现出丰富的课改成......
当前在追求教育公平、实现基础教育均衡发展的进程中,存在着各种失衡的现象。导致基础教育失衡的原因,既有各级政府职责的缺位,也......
要促进区域基础教育质量的科学发展,需要构建符合不同区域教育发展实际、不同教育主体多元化质量诉求的区域基础教育质量保障体系,......
区域义务教育均衡发展是义务教育的本质诉求、近期目标与必经路径。以定性与定量相结合的方法,从主题分布、研究主体、文献发表时......
