医学新生相关论文
目的 描述医学新生童年期虐待和抑郁症状的检出率,并探讨童年期虐待和留守经历与抑郁症状的关系.方法 采用自编一般人口学调查表、......
目的 了解本校大一新生的专业认知情况,为本校的招生宣传、专业认知教育及职业规划课程的设计提供指导.方法 以问卷调查的形式搜集......
目的:探讨医学新生儿童期心理虐待与攻击行为之间的关系及心理韧性中的个人力、支持力在其中的作用机制.方法:采用儿童心理虐待量......
目的 了解绵阳市某高校凉山州籍定向培养医学新生包虫病相关知识及生活行为方式,根据调查结果开展针对性措施,为凉山州包虫病防治......
高校心理健康教育是践行“自尊自信、理性平和、积极向上”健康心态的重要组成部分,是服务学生心理健康的重要抓手与保障.为提高医......
目的 了解二次疫情封闭式管理模式下,医学专业大一新生的心理状态,并调查分析心理因素和录课视频播放+线上答疑授课方式对学习效果......
医学生由于繁重的学习任务,往往比普通大学生承担着更多地心理压力,且医学新生面临着学习模式的转变(被动学习转为主动学习)、复杂......
目的探讨注意控制在医学新生负性自动思维与社交焦虑间的中介作用。方法采用交往焦虑量表(IAS)、负性自动思维问卷(ATQ)、注意控制......
医学院校实验动物及实验室安全管理是教学实验室运行的基本保障,是实验室顺利完成教学任务的重要环节.郑州大学基础医学院实验教学......
组织学与胚胎学是一门内容繁杂抽象并与多门基础和临床医学课程紧密联系的基础形态课程,它是医学生在医学院的前期基础课.对于一名......
目的了解医学新生社交回避及苦恼、自我接纳的一般情况,两者之间的关系;在此基础上,制定并检验基于增强自我接纳的团体干预方案对......
目的调查医学新生的人格特征,分析医学生人格培养的方向。方法使用中国大学生人格量表(CCSPS)对泸州医学院2006级新生2182人和2007......
目的探讨医学新生的心理健康状况及与应对方式的关系,为提高医学新生的心理健康水平提供参考。方法采用心理健康量表(SCL-90)和特......
校史馆是研究各大高校发展历史的基础,也是不断挖掘大学建设规律的重要出发点.每个高校都有属于自己特色的校史馆,有不同的文化内......
目的:了解医学院校新生的人格特征和心理健康状况,探讨医学新生的人格特征与心理健康的关系。从而针对性的提出解决策略,为学校有......
【摘要】目的：了解本、专科医学新生在未来时间洞察力、自我价值感、心理健康上的差异，为本、专科医学新生的心理健康教育提供参考依......
摘 要： 为了解2010级医学新生的人格与心理健康之间的关系，本研究采用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16种个性因素量表（16PF）对2010级3197......
为了更好地探究新时代医学新生的学校适应状况，本研究对重庆医科大学2016级入校新生进行了调查，考查其总体的适应状况及各类不同群体......
从医学新生心理档案、心理健康讲座、团体咨询的设计和开展,阐述医学新生心理健康教育的改革与实践。
From the psychological fi......
为了适应医学教育模式的转变,有针对性地做好医学生的教育和培养工作,我们对我院2001级医学新生的思想、心理、学习、生活、人际交......
目的 了解医学新生营养知识、态度、行为(KAP)的现状,为制定科学合理的营养学课程安排及实施有效的营养干预措施提供科学依据.方法......
我国是乙型肝炎病毒(HBV)感染的高发区.据调查,我国的HBV感染率为57.8%,全国约有7亿多人感染过HBV.......
目的评价宁夏医学院新生的心理健康状况,为学生心理健康教育提供科学依据.方法采用心理自评量表(SCL-90)对宁夏医学院2004级1509名......
目的 应用团体咨询技术对医学院校新生心理素质进行干预,为大学生心理健康教育和高校团体心理咨询提供指导.方法 采用症状自评量表......
目的探讨医学新生潜在心理危机现状及与心理痛苦水平的关系,为早期提供适宜的心理健康干预提供科学依据。方法对北方某医科大学311......
【摘要】“5+3一体化”高等医学教育是我国在"医教协同"背景下为适应社会主义医疗卫生改革应运而生的一种新型本硕层次医学教育模......
目的:通过对昆明医科大学2011级新生英语语言学习需求的调查,了解医学新生英语学习的时间、课程、教学内容的需求,旨在对今后医学......
在过去的１００年里，结核病的诊断与鉴别诊断无论从概念上还是手段上，都发生了翻天覆地的变化。新世纪伊始，在全球结核病尚未得有效控制的情......
很多新入学的大学生,由于不了解大学生活的新特点和新变化,在新的集体中,在新的学习方式、人际交往、生活环境面前,显得手足无措,......
针对医学新生这一特殊群体，从医学生心理健康、自身安全、专业思想、职业发展等方面分析高等医学院校医学新生入学教育所包含的内容......
通过对“95后”学生的成长环境及医学新生的典型问题提出养成教育的重要性，并提出医学大学新生的养成教育的目标，最后提出要从加强对......
为了解大学新生入校后的学习状况,掌握新生在学习适应方面存在的主要问题,对泰山医学院2000级728名医学新生进行了问卷调查和分析,......
为了有针对性地帮助大学生解决就业问题，更好地开展大学生职业生涯规划教育，对西安医学院新生进行了职业生涯规划现状调查，结果显示：大......
[目的]了解职校医学新生关于预防艾滋病知识和有关态度的情况，为更好开展艾滋病健康教育提供依据。[方法]采用整群抽样的方法，对入学......
通过对新生的心理健康问题及影响因素的调查，发现大学新生心理健康问题的存在与下列几方面因素有关：一是期望值太高；二是生活上的不习......
[摘要]医学生的服务对象是人,医学生作为大学生中较为特殊的群体,更容易出现身心问题。文章从医学新生的心理适应问题主要表现入手......
Objective:To explore effects of family envi ronment on adaptability of freshmen. Methods: 556 freshmen in three medical ......
在日益竞争与复杂的社会背景下，大学生面临多种不同程度的心理压力，其心理健康问题日益突显。在大学生中，医学生是个比较特殊的群体，由......
医学新生心理健康状况分析袁也丰陈建云万爱兰张开汉（精神医学教研室南昌３３０００６）为了解，掌握新生心理健康状况，建立心理健康档案，帮助他们顺利......
本文主要就我院171名高职医学新生吸烟情况进行了问卷调查,发现男生吸烟率明显高于女生,护理专业吸烟率最高。结果显示学生对吸烟......
对白求恩医科大学1995年115名新生的学习志愿与动机进行问卷调查。结果表明，新生虽100％为第一报考志愿，但专业思想并非都很坚定。其中......
大学生职业生涯规划教育是一项长期的工程。新生职业生涯规划教育是大学生职业生涯规划教育的起点。文章以医学专业为研究对象，分析......
目的 调查医学生对“非典”封校心理防御机制。方法 用问卷的形式对200名医学一年级学生进行调查，并对答卷中的防御机制进行分析。......
本文对１９９１￣１９９７年３１０５名男女医学新生的最大吸氧量进行直接测定，结果显示男女新生的最大吸氧量呈逐年下降趋势。男生从１９９１年的（３．１９±０．４１）Ｌ／ｍｉｎ下降到１９９７年的（２．８９......
摘要 目的:了解医学院校新生心身健康状况,并探讨其与应对方式和生活事件等因素之间的关系。方法:采取分层整群抽样的方法,使用基......
通过将心理弹性理论应用于医学新生的心理健康教育课程中,探讨心理弹性在医学新生心理健康教育中发挥的积极作用。......
