卓越医师相关论文
提高人才培养质量是加强医学教育工作的核心,为进一步培养中医风湿病的"卓越医师",深化教学改革和推进教学创新,提高中医风湿病......
目的探讨同伴互助学习在卓越医师班骨科临床见习教学中的可行性及有效性。方法选取40位在内蒙古医科大学见习的2014级卓越医师班学......
[摘 要] 随着社会的发展，各行各业对卓越医师的专业知识和职业技能要求越来越高。而作为培养“白衣天使”的医学院，社会各界对其培养......
摘要：临床思维能力培养是卓越医师培养的重要内容。本文对现代信息技术做了简要介绍，分析了现代信息技术的特点，并就现代信息技术在卓......
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,也是卓越医师计划重点培养的内容之一.目前人体解剖学课程有很多方面需要进行改革,包括课程......
目的:探索“卓越医生”视域下医学人文素养培育融入超声诊断学CBL教学的应用效果.方法:选取蚌埠医学院2013级医学影像学专业学生作......
研究“卓越医师”培养创新创业能力医学方法学内涵及科研素养训练和实践,探讨“卓越医师”创新创业能力培养医学模式发展历程、“......
在我国实施的大量教育改革中,“卓越医师”教育培养作为医学人才培养体制改革的核心,是一项为国家培养未来优秀医学界人才的重要方......
[摘 要] 在高等医学教育教学改革中，对评价模式的探讨始终是一个热点。药理学是基础医学与临床医学、医学与药学之间的桥梁学科， 是......
介绍目前医学教育存在的主要问题,提出开展卓越医师教育培养计划的必要性,指出卓越医师教育应明确人才培养目标,改革现有人才培养......
生物化学与分子生物学是既年轻又前沿的生命科学,医学生物化学与分子生物学是一门合二为一的重要的医学基础课,培养医学生的实践和......
期刊
在卓越医师培养背景下,我们队药理学“对分课堂+案例教学”教学模式进行了探索,对增进生生及师生互动,培养学生自主学习、主动探索......
近年来,随着“卓越医师”培养计划的实施,提高教育质量逐渐成为高校改革发展最核心、最紧迫的任务.学生管理工作是人才培养的重要......
为适应卓越医师的培养目标,分析了计算机应用基础教学现状,并针对存在的问题, 提出基于教学内容、教学手段、教学方法及教学评价的......
教学查房是临床教学工作中最基本的教学活动之一,其教学模式改革是卓越医师教育培养计划的需要。卓越医师培养模式下,在普外科教学......
随着社会的发展,人们对生命和健康的关注度越来越高,对医学教育的质量提出了越来越高的要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要......
随着本科生导师制在国内很多高校的引入、推广并取得良好效益,它的作用越来越明显。运用SWOT模型来分析本科生导师制在医学院校发......
目的探索“卓越医生”视域下循证医学思维与人文理念在专业学位研究生医学影像学教学中的应用效果。方法选取蚌埠医学院2017级128......
近年来,国家提出了卓越医师培养计划,为医学院校创新人才培养模式指明了方向。该研究结合卓越医师应具备的素质和能力要求,提出加......
摘 要：通过临床医学专业认证，转变教学观念，改革教学内容，加强人文素质教育，改革现有的教学模式和教学方法，促进人体解剖学专业课程建设，......
随着社会的进步,人们对健康的关注越来越高,对临床医师要求也就越来越高,本文从地方医学院校的角度出发,从人才的培养目标、培养方......
为探索卓越医师培养模式,从整合教学内容、革新教学内容、改进教学方式、安排开放性实验、探索团队考核模式等方面进行改革,以培养......
为探讨虚拟仿真实验平台结合翻转课堂教学法在机能实验教学中的应用效果,课题组在2015级卓越医师班机能实验教学中开展教学改革。......
文章从卓越医师临床技能授课团队的优化及授课方式的改革;卓越医师人文素质的培养;提高医师英语沟通能力;提升科研文献阅读能力、......
2010年,我国发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确提出实施卓越医师教育培养计划,旨在培养高质量医学人才。而开展系统......
【摘 要】“卓越医师教育培养计划”是医学教育中临床医学教育综合改革的一个重要内容。我校作为全国高职高专医学院校中第一批“3......
在医学院校开设法学课程，讲解法律的内容，培养医学生的法学思维，完善医学生的知识结构，培养懂法的高层次医学人才，是培养卓越医师的重要......
[摘要] 现今我国的高等教育已经进入了大众化阶段，国家为培养更加优秀且专业的医学人才提出了“卓越医师”计划。在此背景下，本研究......
卓越医师教育是精英教育，培养高素质的新型临床医学人才是国内和国际化的需要。对于新型临床医学人才培养计划、培养模式、课程建设......
卓越医师培养的核心任务是改革医学人才培养体制,包括人才培养观念、培养模式、课程体系建设、教学内容更新、教学方法改革及考核......
本文从国家卓越医师教育培养计划实施背景出发,对延边地区面向农村服务基层的全科医师培养工作的情况进行充分调研的基础上,结合全......
文章以南华大学五年制临床技能学教学为例,根据卓越医师培养的目标要求,从优化教学内容;创新教学方法;改革教学模式;培养人文素质;......
培养与造就具有职业“胜任力”的医学人才是中国医疗卫生体制改革的要求，训练与提升医学生“胜任力”是新一轮医学教育综合改革......
教育部、卫生部适时提出了在全国医药学各专业实施＂卓越医师＂教育的理念。要全面提升医科学生的综合能力,就应该坚持教育以育人为本,......
[摘要]临床的基本技能是优秀教师所必须具备的较为实用性的技巧。对当前技能培训中出现的问题并提出以下几方面的调整，比如对教育方......
目的分析基于"名老中医教经典带临床"策略,探讨"卓越医师"实践教学改革效果,探求中医学专业(卓越医师)人才培养新模式。方法选取内......
西安医学院自2012年起成为我国教育部及卫生部“卓越医生教育培养计划”教育改革的第一批试点院校。目前在校大学生多以90后为主体......
目的:探讨我国临床医学专业卓越医师培养现状。方法:以问卷形式对60名处于即将毕业或大四学习阶段的我校2014级、2015级五年制临床......
加强脉诊实践教学环节,改革调整现在的实践教学环节,以"对脉象要素为核心的脉象辨识系统理论"为基础,克服传统脉诊教学的不足,制定......
当代医科大学生因人际交往,学业与就业,生活环境等各方面的压力导致心理焦虑问题,而卓越医师因激烈的竞争压力和紧张的学习生活状......
扎实的人体结构学知识是提高医学生基本医学素质和实现卓越医师培养目标的重要保障。在调查学生需求的基础上,参考国家执业医师考......
按照卓越医师人才培养目标的要求,结合组织学课程的特点,我们团队尝试构建TBL(基于团队的学习方法)+LBL(传统讲授式教学)+互助式教......
临床医学教育的主要目标是提高医学生对基础知识的认知、培养医学生临床诊疗思维、强化临床技能和培养医学人文精神等,其中实习在......
为了助力卓越医师培养,文章首先阐述了医学人文教育的现状,然后分析了医学人文教育的必要性和内涵,接着提出了医学人文教育策略,包......
对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)中关于卓越医师人才教育培养的计划要求,分析地方院校临床教学目前主要存......
卓越医生教育培养背景下,临床医学硕士专业学位研究生培养模式注重临床实践能力的培养训练,为培养大批高水平、高素质临床医师打下......
临床医学"5+3"一体化作为全新的培养模式,并非简单意义上5年本科教育与3年硕士专业学位教育的机械相加,而是旨在通过对临床医学人......
期刊
目的探讨目前医学院校本科毕业生再进行三年住院医师通科轮转培训后的年轻临床医师,胜任工作所必需达到的核心能力和专业能力。方......
