专业学位研究生相关论文
专业实践是专业学位研究生获得实践经验、提高实践能力的重要环节。研究生联合培养基地是专业学位研究生开展专业实践的主要场所与......
高等教育内涵式发展的背景下，案例教学作为一种基于实践经验的探索性教学模式，对于产教融合具有推动作用。该文基于专业学位研究生培......
精神病与精神卫生学专业学位研究生的培养是一个理论知识和实践技能相结合的过程，其培养质量直接关系到国家健康战略和区域精神卫生......
针对材料工程专业学位研究生金属材料工程多尺度数值模拟课程内容和特点，提出课程教学案例库的建设意义、原则和方案。基于案例选择......
课程案例库建设是提升专业学位研究生实践与创新能力培养的重要手段，能够调动学生学习积极性，提高研究生培养质量。以《供应链管理》......
文章首先分析了土木水利专业学位研究生培养的瓶颈，然后论述了土木水利专业学位研究生培养的突破路径，包括培养目标的设定、课程模块......
目的 通过构建临床专业学位研究生人才素质测评指标体系及初步应用，为临床医学人才培养和人才评价提供客观依据。方法 本研究基于中......
随着乡村振兴战略的提出，涉农高校农艺与种业专业领域研究生培养模式一直处于不断探索中，以期更好地为实现乡村振兴输入农业人才。现......
目前，部分农业院校的专业学位研究生工程实践能力弱，创新精神不足。该文结合河南农业大学农业工程特色学科，在长期从事专业学位研究生......
专业学位研究生的教育旨在培养具备创新意识和实践创新能力的高水平应用型人才。但是随着专业学位研究生招生规模的逐年扩大，当前的......
发展专业学位研究生教育是当前研究生教育改革的方向和重点。政策既是导向，也是手段，基于政策工具的视角，选取1990-2020年95份中央层......
结合教育部深化专业学位研究生教育改革的战略，分析现有校企产学研项目支持研究生培养中存在的问题，建立一种全新的校企产学研项目长......
教学方法是教学过程的重要组成部分，教学方法的使用情况直接关系着教学目标能否顺利实现。为了检验案例教学方法对专业学位研究生实......
目的：探讨案例库在专业学位研究生教育中的应用价值。方法：通过《神经外科案例库》建设的实践研究，提出案例库建设的思路、设计要素、......
专业学位研究生教育承担着为国家培养高层应用型人才的重要使命。产学研联合培养作为专业学位研究生教育的主要途径，有效推动了专业......
医教协同是深化医学教育改革的重要任务,是“健康中国”建设的重要保障。随着医教协同的推进,我国高等医学教育改革迎来了以“5+3......
为提升资源与环境（环境工程）全日制专业学位硕士研究生（简称“环工专硕”）和相关环境类专业学位硕士研究生的培养质量，满足国家在高层次......
针对土木工程行业，以土木工程全寿命周期对技术人才的需求为目标，明确了土木工程“三师人才”的培养定位和培养目标；按照土木工程“三......
以C大学道路工程专业为例，开展专业学位硕士研究生课程满意度调查研究。遵循OBE理论中强调学生课程学习成果导向与获得感的原则，并结......
自2005年以来,我国相继开展专业学位研究生教育,艺术硕士专业学位也随之起步,主要涉及舞蹈、电影、戏剧、美术、音乐、艺术设计、......
住院医师规范化培训是国家医疗改革重要举措之一,对临床医学专业学位研究生提出更高的要求.为更好适应我国当前医学教育现状,培养......
基于地方产业平台优势,从研究生双选、专业实践等方面提出“双元制”培养模式,使校内理论学习与企业实践锻炼相结合,实现研究生、......
我国的研究生培养模式已从全日制转变为全日制与非全日制并存的格局。本文以环境工程专业为例,就非全日制硕士研究生培养与管理模......
随着国家医药卫生体制改革和医学专业学位教育改革的推进,为了完善医学人才培养体系,为社会输送优质医疗人才,"并轨"培养模式应......
医学研究生教育担负着培养高层次应用型医学人才和发展医学科技的双重任务。进一步明确专业学位研究生的总体培养目标,确定和细化......
机械专业学位研究生培养能为社会提供面向智能制造的专业技术人才团,但现有培养模式存在一些不足.文章剖析了当前专业学位研究生培......
目的:本研究通过多种方法构建中医药院校护理硕士专业学位研究生岗位胜任力要素体系,明确中医药院校护理硕士专业学位研究生在护士......
随着社会大众对心理健康工作者的需求和要求越来越高,心理健康相关工作的专业性便成为满足社会大众的需求与要求的量尺。于心理健......
发展专业学位研究生教育是培养科技前沿和关键工程领域的高层次优秀人才体系的必然要求.本文以烟台哈尔滨工程大学研究院材料与化......
目的:了解临床医学研究生职业倦怠状况,寻找有效的干预方法.方法:问卷调查的形式.结果:在读临床医学研究生职业倦怠率为26.09％.研究......
目前,我国社会经济发展各方面的供给侧结构性改革进入深水攻坚期,政府职能的转型对各行各业高层次、高素质人才需求也急剧增大,作......
目的探讨我国非全日制护理硕士研究生的专业方向设置，以期为我国非全日制护理硕士专业学位研究生教育的培养和发展提供参考依据。方......
目的针对妇产科学专业学位研究生设计与开展客观结构化临床考试（objective structured clinical examination，OSCE），并通过分析研究生......
目前，我国神经外科住院医师规范化培训处于初级阶段，神经外科专业学位硕士研究生是我院神经外科规培主要对象之一。当前神经外科专业......
目的探讨专业学位研究生心理健康状况及特点。方法2016年1月整群抽取重庆地区三所高校专业学位研究生326人为研究对象，采用症状自评......
目的探讨在读临床医学专业硕士学位研究生家庭各因素对其社会适应能力的影响，为培养高社会适应能力的医务人员提供科学依据。方法20......
目前，儿科医学影像学专业学位研究生培养主要参考成人影像学专业的培养模式，缺乏儿科专业性，普遍存在学生基础知识薄弱、缺乏完善考核......
培养卓越医学人才是医学研究生培养的主要目标，遵义医学院对医学研究生生源入口、科研精神、课程设置、评估机制、质量控制等进行全......
当前，影像医学与核医学专业学位研究生教育中存在注重学术研究、忽视思想道德建设，教学安排不合理，学生临床实践能力差，系统化科研培训......
摘要：：随着我国教育水平的不断提高，培养更加符合社会人才需求的专业学位研究生，已经逐渐成为我国广大高校所主要研究的课题，其中，校外导......
内蒙古医科大学附属医院对专业学位研究生的培养模式进行了初步改革,采取增加研究生入科前岗前培训、实行指导教师负责制、应用“......
自开展临床医学专业学位研究生培养工作以来,一直存在着两种错误的培养方式,把专业学位研究生当做科学学位研究生进行培养,或把专......
我校老年医学专业学位研究生的培养处于起步阶段,应当探索其培养方法.实践中尝试以提高专业学位研究生临床诊治能力为基础,着力培......
目的 为了构建临床医学专业学位研究生综合素质评价指标体系.方法 用Delphi法,在焦点组访谈的基础上,对14位专家进行两轮咨询,根据......
随着社会经济发展方式的转变，硕士专业学位研究生的大规模发展给教育资源等带来了较大的压力，人们越来越关注硕士专业学位研究生发展......
信息社会的发展对专业人才的培养赋予了新的时代内涵，专业学位研究生教育作为我国高层次、专业化教育的重要组成部分，相较于学术型研......
专业学位研究生教育应产业结构调整和经济发展方式转变而产生,也将适应新科技革命和发展战略性新兴产业的要求而发展.然而随着专业......
[摘 要]“双导师制”是保证军队专业学位研究生培养质量的重要举措。文章从分析“双导师制”的内涵出发，针对军队专业学位研究生培......
