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阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是未来社会一个必须具备的能力。近......
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苏霍姆林斯基说过：“凡是没有学会流利地阅读的人，他是不可能掌握知识的。”可见，让幼儿尽早学会阅读，就等于给幼儿增加了一双自己获得......
阅读能力是学习的基础，是幼儿进入正式的学习阶段学习成功的重要条件。《刚要》就明确指出：“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文......
《纲要》中明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用......
中图分类号：G613.3 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2015）09-117-01 新《纲要》把幼儿早期阅读的要求纳入了语......
Λc+是粲重子的基态，他由三个夸克组成，一个重的粲夸克和两个同位旋对称的轻夸克。尽管粲重子Λc+早在1979年被MarkⅡ实验首次发现，只......
近年来,早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教......
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣,利用图书、绘画和其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和......
阅读是一个人必须具备的一种能力，是学习的基础。新纲要提出：“培养幼儿对生活中常见简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他......
关注幼儿早期阅读。《纲要》明确的把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系中,并提出:培养幼儿对生活中常见的简单标记和......
新《纲要》中明确提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读......
针对单标记人脸图像识别问题,提出基于正交子空间类标传播和不相关大间距准则的人脸图像识别方法. 首先,将带类标样本集规范正交化......
我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：幼儿园应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；应能利用图书、绘画和其他多种......
培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他各种方式引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养早期阅读和书......
[目的]探索连锁不平衡分析在定位致病基因、检测QTL（Quantitative Trait Locus）中的应用.[方法]本研究从国际人类基因组单体型图谱计......
