双轨合一相关论文
目的:探讨“双轨合一”新政策下，新的培养模式对血液内科专业学位型硕士研究生的影响。方法:回顾性分析2013年1月-2018年9月在我院......
目的探讨重庆医科大学护理专业学位研究生教育与规范化培训相衔接实施的效果。方法采用整群抽样选择已经参与护士规范化培训的2015......
目的 在“双轨合一”模式下,探讨中医专业学位研究生在ICU临床教学问题及解决方法.方法 基于本院重症医学科中医专业学位研究生临......
中医专业学位硕士研究生培养与规培“双轨合一”是医教协同深化中医学人才培养改革的关键,是加强中医临床人才队伍建设的有效方式,......
【关键词】 专业学位研究生;科研能力;双轨合一 中图分类号：R4 文献标志码：B DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2021.05.017 临......
介入医学专业范围广泛,包含的技术更为繁杂,新的技术层出不穷,这对研究生和导师提出了更高的要求.在新型“双轨合一”的培养模式下......
本文以我校在“双轨合一”后临床医学专业学位硕士研究生培养过程中发现的学术道德建设中存在的问题进行了探讨,并从完善奖惩制度,......
结合非直属医院的特殊性和介入医学专业这一新兴学科的特点,依据“双轨合一”的内涵,从医院及科室管理、带教导师和研究生三个层面......
目前对“双轨合一”临床专业硕士研究生培养计划缺乏完整统一的内容和要求,本文以中医学主干学科《针灸学》为例,制定了亚专科层面......
眼科学专业学位硕士研究生的培养目标是培养掌握一定的临床技能和具备基础科研能力的实用型眼科学人才。"双轨合一"培养模式下,研......
文章针对医学研究生心理健康现状及影响因素,在大数据时代背景下,基于大量的文献资料,结合心理学、教育学的相关理论,提出构建行之......
目的研究构建符合新疆中医药事业发展,满足住院医师规范化培训和中医硕士专业学位研究生“双轨合一”培养需求的人才培养方案,为提......
专业型硕士研究生的培养在经过十几年的改革之后,逐步形成专业学位研究生培养与住院医师规范化培训制度有机结合的"双轨合一"培养......
在当前"双轨合一"培养模式下,外科专业学位研究生临床能力的培养得到了加强,然而科研思维和应用医学统计学能力的培养却被忽视,从......
目的:了解“双轨合一”模式下临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力达标现状并分析其影响因素,为改进该模式下临床医学硕士专业......
为提高中医学专业学位硕士研究生与住院医师规范化培训并轨培养成效,培养高水平、同质化的医学人才,构建系统完善的培养评价体系越......
医教协同推进医学教育改革与发展,加强医学人才培养,是提高医疗卫生服务水平的基础工程,是深化医药卫生体制改革的重要任务,是推进......
<正>临床医学是基础研究与实际应用紧密结合的一门学科[1-2]。在卫计委等7部门下发的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见......
2012年,首都医科大学试行住院医规范化培训教育和医学专业学位硕士研究生教育并轨。因为两者培养点、培养目标的一致性,使得此项"......
2009年国家发布《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》文件中首次提出"建立住院医师规范化培训制度"。在这一医学教育......
目的探讨“双轨合一”模式下临床医学专业学位硕士研究生科研创新能力提升的策略和方法,以期培养具有科研创新意识的复合型高素质......
作为医学专业学位研究生培养的重要环节,课程教学体系建设是一个长期的、系统的工程,其将培养应用型高层次临床医疗人才作为目标,......
住院医师规范化培养是医学人才毕业后教育的重要阶段,是培养合格临床医师的重要措施。本研究对我院规培带教老师、中医类别住院规......
目的:专业型硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨(以下简称“双轨合一”)是我国医学教育的重大改革,本研究旨在调查“双轨合一......
在住院医师规范化培训的背景之下,"双轨合一"人才培养模式为临床医学专业学位研究生提供了新思路。目前,"双轨合一"模式以在全国进......
临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"双轨合一"的培养模式,是我国培养高素质临床医学人才的有效途径。经过多年......
期刊
医学研究生教育旨在为我国医药卫生发展培养高层次人才,即有较强的独立的临床工作能力及科研能力。近几年,部分院校已经开始了“双......
研究目的:2015年全国正式实施临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”的培养模式改革。本研究旨在调查......
良好的医患沟通能有效缓解医患关系紧张的现状。特别是“双轨合一”后的临床研究生教育一方面十分重视临床实践能力的培养,另一方......
在"双轨合一"模式下,临床医学专业学位研究生临床能力的培养得到加强,科研能力的培养被部分削弱.因此,如何在"双轨合一"模式下提高......
临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育作为培养检验医学人才的重要途径之一,其培养模式仍处于不断探索当中。其与住院医师规范化......
临床医学专业学位研究生全部纳入规培,"双轨合一"是当前医学教育改革中的新课题。通过调查研究,分析了第一年中医临床医学专业研究......
临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"并轨"是临床医学人才培养改革的一项重要举措。笔者通过对重庆某大学2017届......
目的:探讨“双轨合一”模式下,创新课程改革对口腔医学专业学位硕士的应用效果。方法:选取依据“双轨合一”模式进行培养的2015级......
通过分析"双轨合一"模式下临床专业研究生特征,结合我院实际论述了在临床实践中进行科研能力培养的方式方法,提出了采用戴明循环高......
口腔医学专业研究生培养目标是培养具有较强临床能力、科研能力、创新能力和理论水平的高素质高层次医学人才。"双轨合一"培养模式......
利率作为资金的价格,对整个社会经济发展的影响非常重大和广泛。推动利率“双轨”合二为一是我国利率市场化进程中的最后一个关卡,......
近年来我国对临床医学专业学位研究生培养模式进行了改革,在保证研究生培养学术要求的基础上,强化临床专业学位研究生的临床实践能......
伴随“双轨合一”培养模式的推行,推进实现临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训(下文简称规培)相结合,为临床医学专硕生(下......
目的:探讨内科学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训双轨合一的培养模式中存在的问题及解决方法。方法:通过包头医学院92名内......
医学专业型研究生教育旨在培养临床和科研能力并重的高层次医学人才,当前“双轨合一”的培养模式给研究生科研能力的培养带来新的......
2015年起，我国住院医师规范化培训与专业学位研究生培养实行“双轨合一”。新疆医科大学第二附属医院内分泌科已开始将“双轨合一”......
目的探讨基于"医教协同、双轨合一"模式下核心能力培养方案对影像专业学位硕士研究生培养的意义。方法将2015年至2019年招收的影像......
临床医学专业学位研究生教育和住院医师规范化培训"双轨合一"工作已经全面展开。本文以第四军医大学在推进"双轨合一"工作中采取的......
医学影像学专业硕士"双轨合一"的培养模式将研究生培养与住院医师规范化培训同时进行。"双轨合一"培养模式提升了专业学位研究生的......
随着社会的发展和全民对医疗的不同需求,临床医学硕士研究生的教育形式需做出相应调整,即临床医学专业学位教育与住院医师规范化培......
＂双轨合一＂的临床医学专业学位研究生培养,是以培养应用型人才为目标、以临床能力培养为中心。本文就目前双轨合一模式下临床医学专......
