思维特征相关论文
郭沫若的新诗不论是在个人的文学创作领域还是在中国新诗发展史上，都占有重要的地位，具有中国诗歌里程碑的意义。基于他所处的文学时......
创新性侦查思维自古有之，具有独创性、跨越性、预见性、多向性、奇效性等创新性思维特点，其共同的展现形式为“谲术”，本质是实现从“......
小学中段学生的思维正处在由具象思维向抽象思维过渡的时期。实施转化策略可以为中段学生整本书阅读指导有效赋能。具体而言，可以将......
摘要：党的十九届五中全会将创新提升到社会主义现代化建设全局的核心位置，更加彰显出创新的时代价值与战略意义。重视创新，深化创新驱......
在梳理科学技术发展与工程实践需求交织作用的基础上,对工程造价应用于建筑施工管理中的历史演化,人工智能新兴计算方式的出现对工......
外国人看汉语汉字很奇妙，其实中国人自己也并非都十分了解，除了专家，一般人也没有深入考察的必要。我不是汉语言文字专家，只是在中国古......
【摘要】高三复习的逻辑就是要明确目标在哪，学生基础在哪，采取什么策略帮助学生达到目标，有哪些表现说明学生已经到哪里.这就决定高......
思维加工是学习过程的核心环节，是体现学生生命活力的主要标志，也是完成学习任务的最根本途径和保证，是学生生命本质的体现．可见，任何一......
中国传统哲学具有丰富而且精湛的辩证法思想,辩证法思想是中国传统哲学的重要内容之一,而辩证思维则是中国传统哲学的思维特征之一......
幼儿合作意识与能力是幼儿成长的必要素质,合作意识培养应从幼儿阶段开始。家庭正确的教养方法、幼儿教师的榜样示范对培养幼儿合......
小学数学教材是教师备课、执教的材料，是体现课程改革精神的载体，凝结着众多教育专家和一线教师的智慧。我们在研读教材时，应准确把握......
在高中数学教学中,如何培养学生的创新能力?这要由高中生现有的思维特征来决定.在具体实施培养学生创新能力的教学过程中,笔者认为......
随着教育改革的不断推进，情感教育成为当前人们不断热议的话题，学校也越来越重视对学生的情感培养。学生是具有情感的独立个体，因此，在......
摘要：音乐作为培养幼儿艺术气质的课程之一，已经渗透到幼儿生活的方方面面。本文探讨了幼儿音乐教学存在的问题，并提出了激发幼儿音乐......
摘要 科学发展观不仅具有典型的科学思维特征，而且反映了科学思维的时代内涵。要深入学习实践好科学发展观，就要深入理解其所体现的......
摘 要：儿童心理学家认为幼儿的学习形式和学习方法是相互融合在一起的，他们在活动中运用观察、操作、模仿、倾听与表达、交往、合作......
识字教学是低年级语文教学的重点同时也是难点,而将情境创设法运用于小学语文识字教学既符合低年级学生的形象思维特征,又有助于提......
【摘要】随着新课程教学改革的实施，教师在教学过程中必须适应时代发展需求，转变教育观念，用现代教学理念来进行教学，处理好“教”与“......
摘要：灵活运用学具是提高学生学习效率的重要手段之一。在课堂教学中，教师应适时提供符合学生年龄、思维特征的学具，激发聋生学习兴趣......
摘 要 素质教育要求我们在教学过程中注重对学生综合能力的培养，而科学素质的培养是其中最重要的一个环节。作为对学生职业能力进行......
思维是人区别于动物的一个非常重要的因素。在基础教育阶段，人们尤其重视思维的培养。新修订的《普通高中语文课程标准》将“思维发......
向学生提供什么样的数学教育过程,这是每一个数学教育工作者时刻都要面对的问题。由于教育是一种动态的社会行为,这个问题的答案便......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）05-000-01 摘 要 从教师角度研究如何启发学生积极思维的文章较多，站在学生角......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。实现创新需要具备创新思维，怎样培养学生的创新思维成为每一位教师面临的新挑......
《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为：在低年级，语文课堂上最主......
现代西方哲学的发展,可谓“百花齐放,百家争鸣”各种流派层出不穷,给人以眼花缘乱、目不暇接之感。但是,在其表面形态不一的哲学理......
底线思维是习近平总书记治国理政思维方法体系的重要内容.它是一种精准思维、危机管理性思维、积极主动性思维,因而运用底线思维,......
预设思维教学有助于培养学生敏锐的认知关联性思维,能使他们理性地认识到翻译过程中思维形态和特征对正确选择词句的影响,提高他们......
在数学教学当中,很多教师都要求学生死记一些公式定理,却不重视提高他们学习数学知识的兴趣,使得学生没有发挥其主体地位,在很大程......
在教学过程中,数学的概念教学作为数学教学中的根本所在,以培养学生的思维能力为教学目的.在中年级的数学教学过程中,数学公式和数......
创造思维是一种在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破的思维，是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维，一般是......
【中国分类法】：G633.6 所谓创造性思维，是指带有创见的思维。数学教學中的所研究的创造思维，一般是指对思维主体来说是新颖独特的......
思维在人类意识认知的发展过程中具有关键性的作用,其中思维形式、思维方法等是其主要的学习记忆模式。在各种不同的学习记忆方法......
一、课堂语言趣味性，促进学生主动学习。 识字、写字是低年级教学重点。为了达到《语文课程标准》提出的学生“喜欢学习汉字，有主......
《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。我认为：在低年级，语文课堂上最主......
数学这门学科本身就比较抽象，数学应用题更是如此。小学生虽然具有一定的形象思维能力，但其抽象思维能力还比较弱，这就给小学生学习数......
本文以事实为依托，通过对于民间美术、民间美术的分类及特色，民间美术造型特色及其形成原因的论证，运用举例、比较等研究方法，把民间美......
语言是社会生活的镜子，是民族文化的碑铭。一个民族的社会历史和文化无不在它的语言中留下印记，民族的物质文化、制度文化、思维特征......
本文对古代文学家苏轼的思维特征进行了研究。文章指出，苏轼的哲学思想具有鲜明的个性色彩，他没有刻意地营构什么体系，对于以一贯之的......
称谓是双方进行语言交际的起点，正确使用会为双方创造良好的交际环境，不正确使用会造成交际的误解和障碍，所以称谓是每种语言教学的重......
玄言山水诗是以自然山水体玄悟道的诗歌，是玄言诗之一大宗。它是玄学思想、山水审美意识影响下的产物，也是当时偏安一隅士人心态和寄......
